有用的年度班主任工作方案集锦九篇.docx
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1、有用的年度班主任工作方案集锦九篇年度班主任工作方案 篇1 一、 指导思想: 仔细落实学校政教处学期工作方案和要求,围绕班级常规管理工作,重视同学的思想训练,培育同学良好的学习习惯和日常行为习惯,提高班级管理水平以及同学的学习质量,确保同学健康、自主地进展。 二、 班级进展目标: 依据目前班级同学状况以及我们学校的培育目标,本学期我们将通过培育同学良好的学习、行为习惯,连续加强同学的思想道德训练,进一步提高同学各专业技术水平的提高,不断促进同学学习力量的提高及其学科成果的进步。在班级管理工作中,连续培育班级小干部的管理力量和工作力量,培育同学的服务意识,促进班级的协调进展和同学的共同进步。 三、
2、 主要工作支配: 1、熟识班级同学状况,明确同学个人进展目标,以便做到有的放矢。(散文网: ) 2、加强班级规范管理,从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中同学日常行为规范要求。特殊加强预备2分钟学习用具预备状况的检查,努力做到有预备地上好每一堂课。 3、加强班级环境建设,营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手,培育同学良好的道德卫生好习惯,营造一个卫生干净的班级环境。 4、加强班级同学思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对同学进行集体主义训练、法制、平安训练,培育同学集体意识、遵守法律意识、平安意识,促进同学健康进展。 5、加强家校联系,最大程度利用训练资源,提高班级
3、同学训练实效。通过家访等方式家长对学校训练工作的支持和协作,能够好地开展班级管理工作。 详细工作支配: 九月份:1、主题训练活动: 争论“我为校内规范献计献策” 、良好的行为是胜利的基础。 2、主动校篮球赛:由体育委员负责,发动全班同学主动报名,为集体争完。 3、月考。 十月份:1、主题训练活动:争论我心目中的中同学形象,学习中同学日常行为规范。 2、复习迎考。抓好各门学科的复习,预备文化课期中考试。 3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。 十一月份:1、主题训练活动:结合学校.考察活动支配,班级进行平安、纪律、卫生、集体主义训练。 2、期中考试及总结分析,调整学习目标,制定下半期
4、工作学习方案。 3、家长会,共同分析同学学习状况,沟通训练心得,促进后半期工作的更好开展。 4、月考。 十二月份:1、主题训练活动:元旦庆祝活动;同学心理健康训练、学习心理辅导等等。 2、各文化克复习迎考。 一月份:1、主题训练活动:考试心理辅导、复习方法指导等。 2、期末考试。 3、同学学期测评工作;评优工作及假期平安训练。 4、家长会。 年度班主任工作方案 篇2 一、亲近同学爱惜同学呈现自我树立威信是班主任工作的基础。 “谁爱同学,同学就会爱他,只有用爱才能训练同学。”我认为班主任要擅长接近同学,爱护和关怀同学,和他们进行亲热的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开
5、展一切工作的基础。所以,我也是这么做的,常常一到下课我就来到班级,融入同学当中,与他们谈天,和他们沟通,在这过程中,我用眼睛去观看,用耳朵去倾听,专心去体会,耐烦、细心、真心、热心地干好各项同学工作。在与同学的沟通过程中,渐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级同学主要的优缺点并分析其缘由所在,了解同学家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点;同时还讨论同学的个性特征(包括力量、气质、性格、爱好等),了解同学个人的生活环境等,以便使我更好地对症下药地训练每一个同学。 “桃李不语,下自成蹊”,在我的训练工作中,我始终坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的同学们。在亲近与讨论同学的过程中,我努
6、力呈现自身的文化素养与道德情操,使同学对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信任的老师,又把你当作好伴侣,树立起班主任崇高的威信,使我的训练取得事半功倍的效果。 二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。 加强同学的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它挺直关系到同学将来的进展方向,影响他的一生,因此,我首先抓思想训练. 1、新生到校,我要求同学仔细学习校纪和班规,从小事着手,不染头发,不戴首饰不由于成果好而放弃对其严格要求。 2、公正宽容地对待每一个同学,不计较过去。对后进生,不急不躁,以一颗真诚的心,感化他们,激励他们,支配他们与好同学一起坐,相互关心,共同进步. 3、围绕中职同学十不准制定
7、了较细的班规,要求同学自觉遵守.并且成立五人小组管理班务,培育自管力量.同学基本能遵守各方面的纪律,如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。 4、开学不久,我就开头家访,主要是电话家访。家访近10位同学,亲密与家长联系,共同管理同学,留意其进展的动向,准时供应关心,向良性进展. 5、常常与同学谈话,了解班中的进展趋势,准时予以调整.做好同学的思想工作. 6、努力培育班干部管理力量,多谈心,多争论,放手让他们去管理,增加个人的独立力量和管理力量. 三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证 创建良好的班风,很大程度上是由班干打算的。班干对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手
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