幼儿园大班教学工作方案集锦九篇.docx
《幼儿园大班教学工作方案集锦九篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班教学工作方案集锦九篇.docx(29页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、幼儿园大班教学工作方案集锦九篇幼儿园大班教学工作方案 篇1 本学期由我担当大班的英语教学,对于我班幼儿来说,没有一点英语基础,为此我们将采纳嬉戏教学法来提高他们对英语的爱好。在本学期的英语教学中,我有以下方案: 一、指导思想 仔细学习训练教学理论,全面贯彻党的训练方针政策,仔细学习新课改的精神,采纳符合同学年龄、心理特征和语言规律的教学方法。 二、教学目标 1、先培育幼儿对学习英语的爱好,并能留意英语的正确发音。 2、培育每一个幼儿自由运用英语的习惯。如:同老师和伴侣打招呼运用“Hello!/Goodmorning!/Howareyou?”这些简洁的日常口语。 3、每个幼儿都有一个英文名,在英
2、语课本上写着他们的英文名字,并懂得用英语自我介绍。 4、培育幼儿能够运用所学的英文对话、单词、英文儿歌、故事,在生活中和同伴、父母,老师进行沟通。见到外来的老师,可主动打招呼:Helloteacher。 三、重点工作 1、仔细钻研教材,改进教法,坚持每备课。 2、连续做好幼学校的连接,培育良好的学习习惯 3、留意传授学问与准时评价相结合 4、留意课内操练和课外积累相结合,连续抓好课间口语操练, 四、措施 1、每周背诵一课个的对话。 2、每周记35个生词。 3、每周背诵周的日常用语 3、两周会唱一首英文歌曲。 4、每天早读英语。 5、坚持每日上英语课评“英语小明星”评价制度:对英语学习实行量化制
3、度,让进步的幼儿体会到成就感,让落后的幼儿争取向上。 6、对后进生进行多沟通,多讲些关于好玩英文的故事给他听,让他们品尝学习英语的欢乐。 7、注意同学的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 五、建议 每天早操前全体幼儿听广播翻译简洁的日常口语;“Hello!Goodmorning/afternoon/evening。/Howareyou?/Fine。Thankyou。这样不w仅启发小伴侣们对英语的爱好,而且让全园布满英语的气氛。 幼儿园大班教学工作方案 篇2 一、班级状况分析 本班幼儿这学期有一部分幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。他们知道自己长大了,当哥哥姐姐了,要为弟弟妹妹做榜样,有关怀他
4、人的意识。但在各方面还存在着差异,有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的力量都相对较好,另一部分幼儿的自信念和表现的欲望及各方面的力量都相对弱些。现分析如下: 1、语言表达的连贯性比较好,但在自编故事的讲解并描述方面较欠缺,思维不够广。 2、在音乐活动中,幼儿表现出开心的心情,唱歌的声音基本统一,对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要连续培育,在舞蹈动作的协调性还要加强。 3、在美术活动中,幼儿的自己想自己画的力量有了,但画面的布局不够丰富,活动的形式还要连续丰富些。 4、幼儿在体育活动中,参加的主动性高了,但跳绳等技能的培育须加强,幼儿的体质也须增加。在探究活动中幼儿的奇怪心
5、大大增加了,喜爱提出问题。 本学期将连续开展丰富多彩的活动,培育幼儿的自信念,加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动,培育幼儿初步的操作的力量。对幼儿自我爱护意识上还要连续加强,幼儿的自控力量、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫,培育做事的条理性和学习的主动性。 在训练活动中,老师还要连续学习有关训练改革的文章,在思想观念上要不断地在实践中进行反思,提高自己的理论水平,用理论去分析实践存在的问题,做到老师之间真正成为一体,连续加强老师之间的互动。 家长工作开展较好,家长能主动关心老师收集与主题相关的资料,主动与孩子进行探究,并仔细填写各类调查表。助教家长工作开展较成熟。本学期将连续发扬好的
6、方面,并在幼小连接上与家长沟通,共同努力,协调全都地把有关的工作完成好。 针对以上状况,和结合本班实际状况,为了更好地做好幼小连接的工作,制订了本学期的工作方案如下: 二、五大领域训练目标 (一) 健康 1、在群体生活中,保持开心心情。准时来园,不任凭缺勤。 2、形成爱惜公共卫生的意识,做事有条理。活动后能快速整理、整理物品。 3、幼儿有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识,有初步的责任感及自我爱护的力量。 4、能关注自己的健康,会准时、精准地表述自己的健康状况,愿意接受医生的治疗。 5、有关怀他人的意识。 6、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿态和轻声沟通的习惯。 7、主动主动参与体育熬炼
7、。 8、自觉遵守规章、纪律,具有英勇、合作、勇于克服困难的品质,学会掌握心情。 9、基本动作达到灵敏、协调、姿态正确。 10、开展跳绳等技能的活动。 11、能灵活、敏捷地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。 (二) 语言 1、大方、愿意地进行语言交谈,能大胆地表述自己的看法和需求,同时能宁静而专注地倾听别人的说话。 2、培育幼儿有条理地叙述日常阅历和见闻,会用语言来推理和说明自己的行为和世界,有肯定的口语表达力量。 3、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进学问,丰富情感体验,并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。 4、把握正确的执笔方法及书写姿态。了解字的结构、偏旁等 5、把握肯定的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园大班 教学工作 方案 集锦