读书交流活动策划书.doc
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1、读书交流活动策划书读书交流活动策划书1一、活动意义歌德曾说过:“看一本好书,如同跟一位高尚的人交谈”,书籍可让教师与人类崇高精神对话,从书籍中享受教育教学的乐趣,从书籍中找寻理想的栖息地,增强教师的人文底蕴。而交流可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想。教师读书不仅是为了自己,更重要的是为了学生。教师通过读书,可以不断丰富自身的知识,提高自身的人文和科学素养。教师爱好读书有利于培养学生从小养成读书的习惯,有利于形成良好的校园读书氛围。二、活动时间和地点:时间:4月22日(星期四)下午4:30地点:三楼会议室三、参加人员:所有35周岁以下青年教师四、活动形式:在融洽、和谐、轻松的氛
2、围中,交流会可以谈自己在读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事,可以评论自己对某一文章、论著等的看法,可以向其他教师介绍一些自己的读书经验、体会,也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来,引发人们的思考,求得其他教师的解惑,还可以把自己最得意的读后感、书评以及专业日记读出来。总之只要有关于读书的内容都可以交流,形式不限。五、活动要求:1、所有参与教师必须按时参加读书沙龙活动,因特殊原因不能参加需请假。2、请所有参与教师人人做好发言准备。读书交流活动策划书2一、活动目的:1、营造读书氛围,让教师从本学期推荐书有效备课、上课、听课、评课中汲取营养,开阔视野,丰富知识,更新观念,从而提高
3、教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。2、搭建教师交流平台,把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来,切实解决教育教学中的实际问题,实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。3、在教师中形成积极进取、努力学习的氛围,建设学习型组织,书香型校园。二、活动过程:1、全体教师共读有效备课、上课、听课、评课。2、教师撰写读书心得体会,结合有效教学目标的制定撰写每月一思。3、结合本学期教研主题“有效目标的制定与落实”,根据读书心得体会和每月一思,认真准备交流会发言稿,每位老师准备5分钟左右的发言。4、分组交流学科组地点主持人分管领导总负责人语文组一(3)班,王霞洁、吴柯佳、赵冬数学
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