有用幼儿园教学方案集合十篇.docx
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1、【有用】幼儿园教学方案集合十篇幼儿园教学方案 篇1 一、基本状况分析: 通过上学期语言、拼音课程的学习,基本上学完了单韵母、声母,培育和进展了幼儿的语言力量,为幼儿供应在集风光前讲解并描述的机会,进一步提高幼儿想说、敢说的士气。同时,留意引导其他幼儿仔细倾听,不任凭打断别人的讲解并描述。 二、教学目的: 1、在拼音教学方面:学会复韵母,前、后鼻韵母,会读、会正确书写。 2、引导同学愿意与人交谈,讲话要有礼貌。会用礼貌用语。 3、留意倾听对方讲话。 4、能理解日常用语的意思。 5、能清晰地说出自己想说的事情。 6、喜爱听故事、看图书。 7、能听懂和会说一般话。 8、对同学的语言力量进行综合性开发
2、。 三、教材分析 1、学前班语言教材主要是好玩味故事、诗歌和图画,要让同学依据自己的生活阅历和丰富的想象,制造性地运用语言,大胆而清晰表达自己的预期目标, 可以使幼儿的想像力和思维力量得到很好的进展。 2、幼儿进入学习倾听、理解和用法规范性语音表达时期。学习制造性地运用语言,在讲解并描述活动中,让幼儿学会怎样在集风光前大胆而清晰地叙述自己的想法和感受;在阅读活动中,让幼儿尝试感受书面语言。 3、通过活动延长和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往,让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往,以操练和扩展自己的语言阅历。 四、详细措施: 幼儿的学习活动常常是无意识的、不自觉的,因而也
3、多是零散的,在学习的方法上,儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转化为有意识的过程,并不断地丰富儿童学习的方法,才能提高儿童学习的效果,有效地促进幼儿的身心全面进展。 五、教学进度支配: (一)、第一、二周学习主题: 1、过年好。同时复习拼音单韵母、声母。 2、看图学写字(1、2) (二)、第三、四周学习主题: 1、看图学组词、造句。同时学习拼音-复韵母ai、ei、ui 2、桃花笑了(诗歌)。 3、寻隐者不遇(唐诗) (三)、第五、六周学习主题: 1、表达相反的意思。同时复习拼音 2、雨后春笋(看图讲解并描述) (四)、 第七、八、九周学习主题: 1、敬重老师 2、小柳和小妞(绕口令)
4、。同时学习拼音ao、ou、iu 3、芽(散文)。 (五)、第十、十一、十二周学习主题: 1、鹰和蛙(童话)。同时学习拼音ie、ue、er 2、两只鱼篓(看图编故事)。 3、一串鞭炮(看图讲解并描述) 4、猴子游泳(寓言) (六)、 第十三、十四、十五周学习主题: 1、守株待兔(成语故事)。同时学习拼音an、en、in、un、n 2、上学歌(儿歌) 3、选图编故事。 4、谜语三则。 (七)、 第十六、十七周学习主题: 1、暮江吟(唐诗)。同时学习拼音ang、eng、ing、ong 2、我登上了月球(想象讲解并描述)。 3、小黄莺唱歌(故事)。 4、毕业诗(诗歌)。 (八)、 第十八、十九周主题:
5、 1、把以上学过的内容进行总复习。 2、 考评。 幼儿园教学方案 篇2 针对中班幼儿的年龄特点和班级实际状况,特意制定“幼儿园中班下学期班务方案”,通过多种形式的活动,不断提高幼儿一日活动的力量,培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿全面素养的进展。 一、基本状况: 本学期我班幼儿35名,男22名,女26名。我班幼儿都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动布满爱好,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿,接受力量强有初步的责任感。绘画能也提高了很多,能按自己意愿画画了,会依据音乐节奏打击乐器了,能做自己力所能及的事了。但也有不足的
6、地方,主要表现在幼儿的课堂常规仍需加强培育,针对幼儿年龄特点、班级实际状况,依据幼儿园的年度工作,为促进幼儿全面素养的进展,特制定“幼儿园中班下学期班务方案”。 二、平安工作: 1、执行门禁卡接送制度,请家长按要求在接送孩子时必需刷卡,才能接送孩子;对于持卡的生疏人,力在和孩子家长取得联系后,确认接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子; 2、户外活动时,有组织、有目的地开展户外活动,以免幼儿由于疯打而发生平安事故; 3、每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品;增加午睡平安检察工作、检察孩子是否携带危急物品.,检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等;
7、 4、培育幼儿不在教室里疯打、乱跑,遵守教室常规; 5、让孩子学会自我爱护。比如:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危急时会大声呼救等;(班级教学中开展平安训练活动(每月一次),增加幼儿的平安学问,提高幼儿平安、自我爱护意识) ; 6、训练幼儿不离开集体,不任凭离开幼儿园; 7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况,做到随时清点人数; 8、能够有序排队、不拥挤、不推小伴侣。不玩危急嬉戏,不去危急地方。知道平安的基本常识及自我爱护方法,会处理可能遇到的简洁危急。 三、卫生保健工作: 1、做好春夏两季传染病的预防工作; 2、养成不撒饭、不挑食的饮食习惯,养成在餐后漱口、擦嘴的
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