活动策划汇总八篇.docx
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1、活动策划汇总八篇 1、加强音体美院系的联系沟通 2、考查并加强音体美三院同学对于社调的熟悉 二、活动形式: 学问竞赛 三、活动时间: 20xx年3月20日左右 四、活动地点: 详细地点不详(适状况而定) 五、活动对象: 1、参赛队伍:音体美三院参赛队 2、评委嘉宾:刘晓完老师(待定)、校实践中心工作人员,其他院系社调负责人及中心组成员 六、活动流程: 1、3月14日前音体美三院自行组织各院5名同学自行建立各自院系的学问竞答小队 (各院系自行组织参赛队伍人员的选拔方式) 2、3月20 日前请学校.实践中心以及社调工作较强的相关院系负责人监制学问竞答题目。 (题目大致方向:.实践的相关理论学问以及
2、湖北师范学院的社调组织的进展历程;试题类型:填空、推断、选 择、简答) 3、时间待定,三院系的参赛队伍在一起进行现场学问竞赛,进行现场打分;与观众进行互动,且在参赛队伍不会回答的时,现场观众可以进行回答,并可获得奖品。 七、经费预算: 1、矿泉水:约记15元左右元 2、选手奖品:笔记本、星球杯、包装纸、彩带等,约计100元 3、获奖证书:3元 共计:118元 八、宣扬渠道: 1、三个院系的宣扬部门制作相关的活动海报、展板等对此活动在湖师大道上进行相关的展现。 2、联系校报,校广播台对此活动进行全程跟踪。 .实践与调查中心 20xx年1月20日星期日 活动策划 篇2 一、【活动背景】: 勤俭节省
3、是中华民族的优良传统。是合格的中国拱门应有的生活习惯,在高校中开展“厉行节省,反对铺张”宣扬训练活动,建设节省型校内,有利于营造良好的育人环境,促使广阔同学树立勤俭节省意识,养成勤俭节省的习惯,促进青少年一代健康成长,对于推动全.形成勤俭节省的文明风尚,建设资源节省型,环境友好型.,实现中华民族宏大复兴的“中国梦”具有重要意义。为深化实行中心关于厉行勤俭节省,反对铺张铺张的精神和训练部关于勤俭节省办训练 建设节省型校内的通知要求,促使广阔同学树立勤俭节省意识,养成勤俭节省习惯,促进青少年一代健康成长。我院主动响应.精神的号召,建设资源节省型、环境友好型校内。 二、【活动目的】: 通过组织开展丰
4、富多样的活动,使全体同学共同参加到活动中来,从而使其自身加强学习,注意自身节俭品德的形成,养成正确的消费习惯,渐渐养成节俭的良好品德,形成勤奋刻苦,奋勉向上的学风,不畏困难,主动进取的精神风貌,开展以节省思想争论为主题班会,查找铺张的每一个环节和缘由,分析其铺张的根源,开展节省状况调查活动,增加同学的节省意识,让同学在实践中加深感悟,从实际动身,通过多种方式针对实际现在,引导同学从我做起,带动大家从点滴做起,努力践行节省一粒米,一滴水,一度电,一张纸等活动,使同学在学习中,在生活上,增加节省带来的愉悦感,道德感,责任感和骄傲感,使“节省完荣,铺张可耻”成为校内新风尚。 三、【活动名称】: “厉
5、行节省,反对铺张”活动 四、【活动主题】: 厉行节省,反对铺张:勤以立身,俭以养德。 五、【活动时间】:xxx 六、【活动对象】: 七、【活动支配】 4月2日组织同学干部例会,主题班会,同学会各部门例会等活动,以点带面,宣扬“厉行节省,反对铺张”的活动,充分发挥同学干部的模范带头作用。 同学自愿在条幅上进行签名活动。同时将优秀照片进行展览,盼望通过这样的方式,能唤醒同学们勤俭节省的意识,呼吁大家主动加入勤俭节省的队伍中,让勤俭之风永久盛行下去。 盼望通过各种铺张与节省现象的照片并进行对比,从而启示同学们在生活点滴处懂得节省的意义。现在无论是.上还是校内中铺张现象特殊严峻,各种铺张现象的存在令人
6、非常痛心,通过此次活动让同学们熟悉到问题的严峻性,让活动照片时刻提示四周的同学,提倡大家一起参加到厉行节省的大军中。在养成良好的生活习惯的同时也发扬了中华民族的传统美德,勤俭节省。 活动策划 篇3 一、指导思想: 近几年来,国外学者讨论发觉,常常活动手指,给细胞以挺直刺激,对健脑非常有益。让孩子常常做手指活动,能激活大脑皮层的神经细胞,从而刺激大脑的发育,这已被越来越多的事实所证明,也被幼儿老师和家长广泛认同。手指活动不仅能调动幼儿的听、说、想等各种感官,幼儿手部肌肉群得到进展,其他力量得到熬炼,而且手指活动能开发人的右脑,促进左右脑和谐进展,这已是不争的事实。抓住幼儿期生理进展快速、可塑性强
7、的特点,开展手指活动是开发幼儿智力的重要途径。手指活动与人脑的发育有着极为重要的亲密关系,在做手指嬉戏活动时,大脑、眼、手同时协调运动。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能,促进大脑与手指间的信息传递,熬炼幼儿手部肌肉的进展。为此,我班本学期开展了以手指嬉戏为主的班级特色活动,通过做手指嬉戏活动,以手促进心灵,使幼儿的手指更加敏捷,触觉更加敏感,头脑更加聪慧,更加富有制造性,思维也会更加宽敞。 二、教学目的: 1、熬炼小肌肉,进展手部的精细动作。 2、初步培育幼儿的乐感,能随着节奏的快慢、旋律的凹凸,做出相应的动作。 三、详细内容: 第一阶段:二月为预备阶段,孩子从假期刚入园,行为习惯等各方
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