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1、【热门】班主任学期工作总结合集六篇班主任学期工作总结 篇1白驹过隙,转眼间又一个学期过去了。还记得开学初同学们兴奋又期待的眼神,还记得九月的烈日当空,汗如雨下,如今,一切又将沉淀,又将埋藏在XX年匆匆的记忆里。回首往日工作,现总结:1、培养班干部在这个学期,让我得意且欣慰的一件事是班干部的培养。尽管经过了一二年级班干部的培养,尽管我们班的小班干部们已经初步培养起来了,但是,他们的能力还有待改进,尤其是部分班干部由于身体方面的原因或家庭的影响,他们的管理能力受到了很大的限制,于是,班级的管理就迫切需要另一批的班干部的诞生。这样,傅泽霞、管新龙、魏沈安等班干部应运而生。尤其是傅泽霞,在二年级的时候
2、她还表现得很腼腆,对班级工作也不是很感兴趣,但在这个学期里,我不断鼓励她,而且给了她很大的权力,让她勇敢地去管理班级,让她不断地提高管理能力。现在,傅泽霞俨然成了班级里的第二个班主任,管理能力不断提高。而且她很善于去思考解决问题的办法,有她在的时候,班级几乎不用老师费心。在她的带动下,其他班干部的责任心也日趋增强,班级的管理也日渐完善。2、课堂常规的管理当我在上个学期听到有老师反映学生上课的纪律差的时候,我很心急,也很在意,那时就想了很多办法去解决问题,尤其是数学课和专科课的问题。这个学期一开始,为了避免此类事件重蹈覆辙,为了让同学们上好各门课,从一开学,我就严抓学生的课堂纪律,尤其是专科课和
3、数学课的纪律。我经常向各科老师了解学生的上课情况,一发现问题马上了解处理。我也经常向班里同学了解课堂情况,一有同学反映谁的纪律比较差,便马上找他谈话,进行处理。我还经常在我没课的时候去班里巡堂,了解学生上课情况。数学课的纪律是最让我头疼的。尽管我每天都在跟进,尽管我一了解到情况马上进行处理,尽管我时不时地去巡堂,尽管我已经竭尽所能去处理问题,数学课的纪律虽然有所好转,但是始终收效甚微。但是,经过一个学期的努力,学生们上专科课的纪律基本能认真,不再出现屡教不改的情况,上专科课的纪律大为好转。3、意识增强这个学期和以往一样,对学生各方面的意识的培养我依旧很重视,比如说同学们的安全意识、环保意识等。
4、在这个学期中,我几乎每个星期都对学生进行一次系统的安全教育,现在,只要我一说要进行安全教育,学生几乎在我还没开口之前已经能把我要说的脱口而出。这说明安全意识已经深入学生之心。同时,我还经常利用晨会或语文课的课前三分钟,或是班队会,对学生进行环保教育,尤其是学生在用纸方面的环保教育。因为这个学期我发现学生浪费纸的现象比较严重,经常在教室的地板上能发现纸屑,因此,我将其列为每个星期必讲内容,一方面加强学生的卫生意识,另一方面加强学生的环保意识。4、家校联系和家长的联系,我一直没放松,因为只有老师努力,而家庭不配合的话,一个小孩子的成长是有限的。因此,我经常利用校讯通发信息给家长,让家长及时掌握自己
5、小孩的在校情况及作业情况,方便了家校联系。5、纪律学困生的转化天竹梅、傅泽葵、吴家裕、王耀坤等人是我一直在努力转化的纪律学困生,尤其是天竹梅。这个小朋友比较特殊,福利院的孩子,缺乏正常的家庭温暖。于是,我尽我所能地想要帮助她,给她我的关爱,给她温暖。经过两年多的相处,她对我一向都很尊敬,也一向都很喜欢跟我说话。但是,她这个学期偷东西的坏习惯却一直没改,反而越来越厉害,不是偷家里的东西,就是偷外面小店里的东西,甚至连老师的办公室、班里的同学的东西她都感公然去偷。我屡次教导她,她开始时会有效果,但没过两天,她又犯了。我也尝试过奖励一些东西给她,只要她能坚持一个星期不偷东西;尝试过让她参与管理班级,
6、增强她的责任感;尝试过给她找个跟班,督促她不偷东西但是,一切的办法对于她来说似乎都无效,她就好像是上瘾了一样,不偷不快,甚至还有带坏其他福利院的孩子的现象。我也寻求了学校的帮助。真希望她能变好,管住自己。这也是我在这个学期的败笔。作为班主任,我当然希望自己班里的同学们能得到良好的发展,于是我用自己的努力去帮助他们,引导他们。总的来说,这个学期的女生是非常棒的,几乎可以进行良好的自我管理,男生虽然也在不断进步之中,但相对来说纪律需要改进。班主任学期工作总结 篇2这一学期来,我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和配合下,各项工作得以顺利开展,我也在学习、工作中取得了一定的成绩,在此,我将这一
7、学期的工作开展情况做一汇报多年班主任的工作摸索使我懂得了:重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此,在班主任工作这个板块上,我做到了以下两点:一、学生板块:树立班级奋斗目标,建设健康的班级文化,充分发挥学生的主观能动性,形成良好的班风。(1)加强班干部管理,让学生自治自理;(2)建立晨会制度,始终如一地坚持半小时的班级读书的制度;(3)有效利用周五的班会课,组织开展专题性的活动;如:以微笑面对毕业考试,交流学习体会,意志
8、教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的生存环境和学习氛围,重视的是学生的共性;(4)重视与学生的思想交流,经常与学生促膝谈心;(5)每个星期给学生布置一道特殊的作业并检查落实到位;通过让学生做公益(或家务)劳动,增强做一个小公民的责任意识;(6)始终把学生的养成教育放在首位,重点抓了孝顺与感恩的教育。俗话说得好:百善孝为先。心中常抱着仁心,孝心,那么,天下任何不正当的行为,都不忍心去做, 孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,所以,孝是一切行为中应该最先做到的。感恩教育:在人的一生中
9、,父母的关心和爱护是最真挚最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈开人生的第一步;听着父母那无私的声音学会了叫第一声:爸爸,妈妈。在无微不至的关怀中成长;灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜;读书升学费去父母多少心血;立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说,父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高,比地厚,是人世间最伟大的力量。我们不仅要感谢父母,也要感谢国家和民众。(7)给学生提供参教的平台,为走向社会而打下基础(8)对学生始终如一地进行赏识教育,让学生在快乐中学习和成长二、自我板块:热爱教育事业,爱岗敬业,有职业操守,爱生如子(1)以身作则,努
10、力做学生的榜样;我清晨7:30就进教室了,督促学生晨读和检查清洁卫生。下午是我最后一节课呢,我常常晚下班,哪怕是耽误自己的休息时间,也要给学生多灌输一个知识点,因为是九年级了。天长日久,学生必有所获。我特别注意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。(2)用爱去温暖和包容学生教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,因此教师能否打开学生的心扉,取得学生的信任,爱是首要条件。爱是教育的基石,是教育的“催化剂”,它可以促进学生的转化,是滋润学生的心田甘露,可以把师生关系转化为亲密的朋友关系。正是这样,我热爱和关心每一个学生,用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。班主任学期工作总结 篇3本学期班主任
11、工作依据学校的工作计划和班主任工作计划,本着以教学为主,狠抓纪律卫生,促学风班风建设。开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学和班级管理工作。现将本学期班主任的工作总结如下:一、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,是高中阶段最关键的时期,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于像我史,计,生班的学生来说,他们基础层次不齐、学习习惯差,学习难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立自信心和学习兴趣,我主要做了这些工作:1、利用班会对学生进行成绩分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时结合国家的形势让学生认清当前自己面临的机遇和挑战,让他们有一个明确
12、的学习目标和切合自已的理想,给学生学习的动力。2、个别谈心,做好个别学生的思想工作和后进生的转化工作,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,及时把握他们的心理动态,学生学习状态和思想都有一个周期,把握好每一个学生周期,及时做好他们的思想工作,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,使他们及时的投入到学习之中去。3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。4、我通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识,让每一个人学会感动,学会感恩,人是感情的动物,让其心动方可令其行动,我
13、推出了搜集了一系列的名人名事,把他们的学习经历、创业经历讲诉给他们听,古人说:以人为镜可以知得失。习惯是成功的保证,吸取别人的经验才能认识自己,重塑自己,通过这些故事,不仅教育了学生也教育了自己。二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作。加强薄弱科目的改善。三、加强寝室的管理工作,本学期每周到寝室检查不下三次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动,元旦汇演积极调动学生参与的积极性,发挥他们的艺术特长,尽最大所能,取得第一名的好成绩。增强了班级凝聚力,在学校组织的演讲比赛和书法比赛
14、中,分别得到不错的奖项,通过活动,学生自己重视也努力了,还激发了学生的学习热情和求知欲望。总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。班主任学期工作总结 篇4过去的一学期里,我班在学校领导的带领下、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我做的一些工作向大家汇报:一、完善班级管理建设,重视发挥班委作用。努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班团干部,并进一步带动了班风学风的好转。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习
15、、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。二、加强班级管理,深入了解学生,以身作则,全面深入地做好班级工作。首先,10综合班是由2个专业、3个班级合并形成的,班级情况复杂,学生的基础不好。但是为了升学,学生的压力很大,情绪也很不稳定。为了使学生放下思想包袱,一方面我每周利用班会以轻松的形式,去讨论各种问题,以此放松学生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态,为学生排忧解难。其次,培养学生良好的学习习惯。班干部和我配合的很好,对班级的任何事情都及时的向我汇报,以至于我能够及时掌握班级动向,调整好班级的各项事情。三、培养班风高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段同时,面临着毕业、升学等实际问题,再加上我班实际情况,随着学习知识的加重,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,学生的思想工作显得更加复杂和重要。我始终坚持对学生自信心的培养。其一,学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩,我都给以表扬。其二,我利用自己班主任的一点优势,努力使自己所教的学科有所进步,来增强同学们的信心。其三,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,培养他们多方面的能力。四、积极抓好后进生的转化工作后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点。在这方