青少年应警惕网络迷信.docx
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1、青少年应警惕网络迷信 青少年应警惕网络迷信授课时间:2021年9月25日星期四下午第一、二节授课班级:08会计1班一、教学目的:通过各种网络迷信案例,教育学生注重网络安全意识,提高学生的防范能力,指导学生提高认识,积极预防网络伤害、警惕网络迷信。二、重点:教育学生注重网络安全意识,警惕网络迷信,提高学生的防范能力。三、难点:如何正确判断形形色色网络迷信。四、教学方法:案例启示、分组讨论 五、教学过程:(一)、案例启示,引入主题 案例一一份关于初高中生的调查报告显示,传统的封建迷信对中学生的影响和危害,已经被“高科技”迷信所取代。而形形色色的“高科技迷信”,正在互联网上大肆泛滥。一位中学生说,每
2、到母亲节,聊天室里或者好友就会传来一种消息,要求把一段文字转发给个以上的亲朋好友,并预言如果不转发,自己的母亲将出意外。一般孩子在收到这种信息后都会转发,不转发心里会不安。 案例二 重庆一名初三学生秦某,中考前在网上给自己做了一个测试。“考试运”预测结果说,即使努力了成绩也不会好。于是秦某决定放弃努力,结果中考成绩一落千丈。 “有烦心的事情就要发生了”、“你是很抗拒的,怎么能安心读书呢?”等等,这类预测在网络上比比皆是,吸引那些缺乏分辨能力并有强烈好奇心的青少年。中国互联网中心最新统计数字显示:在我国上亿的网民中,岁以下的青少年占。这说明,青少年是网络迷信的最大受众,也是最大受害者。 教师观点
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