教师个人课题研究计划安排方案三.docx
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1、教师个人课题研究计划安排方案精品文档,仅供参考PERSONAL 教师个人课题研究计划安排方案教师个人课题研究计划安排方案(1) 课题名称 优化绿色课堂结构 提高作业设计实效 立项级别 区 级 学 科 语、数、英 研究要点 1、进一步学习有关有效练习与设计的教育教学理论,与学生的学习实际情况结合,不断丰富和拓展研究方式方法。 2、推进作业分层布置与落实工作。 3、学生作业情况追踪调查以及现状分析。 4、课堂练习有效设计策略研究 5、课题组成员每人完成一篇有效练习教学案例和一篇课题研究论文。 研究措施 1、课题实施细化分层研究。课题组每月进行一次课题活动,根据自己的特长,选择研究的小主题,根据课题
2、实施过程中遇到的问题制定、调整研究措施。 2、制定学期研究方案。研究教师根据本学期的研究重点,结合自己的教育问题,制定相应的研究计划。计划要目标明确,措施详细,操作性强。课题组每位成员在一单元教学完成后,应作出单元小结,整理整个单元中的教学情况,并针对研究过程中的实际随时做好调整工作。 3、加强课题研究的过程管理,认真写好教育教学日记,不断总结得失,进行反思,及时上传相关研究资料。 4、参加课题研究的人员,每月需认真撰写与研究内容相关的案例、教学反思,定期做好总结。 5、与其他学科、其他老师密切协作,定期做好学生现状的调查与分析,为后断研究提供第一手资料。 6、课题组成员每人开一次公开课。 活
3、动安排: 二月份: 1、制定本学期课题研究工作计划。(负责:时娟芳) 2、布置落实各课题组成员的研究目标和任务。(负责:时娟芳) 3、教研组讨论制定子课题研究工作计划。(负责:各教研组长) 三月份: 1、各课题组上交子课题组工作计划,新课题组上交开题报告及计划。(负责:时娟芳) 2、课题组活动,进行理论学习与研究,落实开设研究课人选,讨论拟定课堂教学反馈内容。(负责:课题组长) 四月份: 1、开展课题组研究课活动。(负责:教研室和课题组) 2、上交一篇教学设计。(负责:陆琳) 3、学生作业情况调查。(负责:陆琳) 五月份: 1、课题组活动,组织理论学习与研究,布置下阶段主要研究任务。(负责:时
4、娟芳) 2、开设研究课活动。(负责:教研室和课题组) 3、组织课堂教学反馈。(负责:教研室和课题组) 六月份: 1、课题组活动,组织理论学习。(负责:课题组长) 2、课题组成员上交课题研究论文和总结。(负责:陆琳) 3、课题组进行阶段工作总结,奖励教科研积极分子。教师个人课题研究计划安排方案(2) 一、研究的课题:自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究。 二、研究目的:回顾上学年课题研究上学期,透过上课题研讨课、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式,总结出了一些自主探究学习的方法,但是还不够全面,这学期我将继续努力钻研,进一步探索研究。 三、研究措施: 1、转变观念,认真系统地学
5、习有关的理论。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章,在学习中提高认识,在学习中转变陈旧的观念。 2、加强学习,努力提高自身专业素养,建立自己的课题博客专栏。尽可能多地与同行们交流探讨。 3、联系实际,认真备课、精心设计教学过程,进行踏实细致地调查分析。 4、实事求是,注重课题研究过程,在校园研究计划安排下,每学期上好课题研讨课、一人一节课,与全组成员一齐探讨成败得失,提高自己的理解和研究潜力。 四、本年度具体工作安排计划: 二月份: (1)学生交流与合作潜力现状调查分析。针对学生开展调查研究,精心设计调查问卷,进行科学、合理地分析总结。 (2)学习课题组课题总方案。 (3)学习课题组子课
6、题计划,明确研究资料。 (4)制定个人课题研究计划。 三月份: (1)参加开题仪式。 (2)建立学生个人跟踪档案。 (3)在数学课题组内听课。 (4)用心参加培训,学习、开通课题研究个人博客。 四月份: (1)用心参与课题组开展的专题研讨课。 (2)用心参与专题研讨课的评课及讨论。写好听课感言。 (3)加强学习相关理论知识,认真做好学习笔记。 (4)撰写学生交流与合作习惯养成专题文章,注意及时收集、整理、上传资料。 五月份: (1)学习课题理论专题讲座,做好笔记。 (2)透过课堂教学,尝试新的教学方法。 (3)认真撰写教学反思,与同伴交流,及时总结课题研究经验与教训。 (4)上一堂课题研讨课。
7、 九月份: (1)学习课题组总课题方案、子课题计划。 (2)写好自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究个人研究计划。 (4)及时上传材料,丰富博客资料。 (5)用心参加培训,学习,转变观念,提高自身素质。 十月份: (1)参加全国著名教育专家江西省中小学优质课堂教学研讨会。 (2)上好课题研讨课。 (3)参加课题组进行的课题研究。 十一月份: (1)参加课题组进行的课题研讨课。 (2)整理参加课题理论学习的笔记,总结各项课题活动状况,写出心得体会上传个人博客。 十二月份: (1)结合我校一人两节课校本教研,组织课题组成员上课、听课、评课活动。 (2)及时收集、整理课题组上课教师的教
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