精选小学教学计划集合七篇.doc
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1、【精选】小学教学计划集合七篇小学教学计划 篇1一、学生情况分析:一年级有四个教学班,共有200多人。通过半年的课堂训练,全年级学生能够用听唱法学唱歌曲,有一定的节奏感和乐感,能够随音乐做简单的律动动作及歌表演。二、教材分析:1本册教材教学内容分为唱歌、唱游、器乐、欣赏、读谱知识和视唱听音等,教材的编写思路是以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。本教材的曲目选择,在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上,尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,兼顾时代,以图为主,教材生动活泼。2、教材重点:(1)学习正确的唱歌姿势,养
2、成良好的唱歌习惯。(2)能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化,有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作。3、教学难点:(1)学习简单的读谱知识。(2)有感情地演唱歌曲。(3)能够用优美的动作表演歌曲。三、教学目标:1、总体目标:(1)通过音乐教学,培养学生对音乐的兴趣与爱好。(2)进一步学习音乐的基础知识和基本技能。(3)培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。(4)陶冶情操,进行爱国主义和集体主义教育。2、教学任务:(1)过程与方法:培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然,用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势,整齐地歌唱;用正确的口形,唱好a、i韵母。知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。
3、(2)感受与鉴赏:培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。四、教学方法及措施:(1)寓思想教育于音乐教学之中,注重音乐知识的教学、音乐能力的培养及思想教育的配合。(2)在教学中,灵活运用各种教学方法,利用电教媒体进行教学,并注重情感在教学中的渗透,真正让学生在美中学,在学中美。(3)培养学生的创新能力。(4)关注学生情感态度价值观和知识与技能的指标,考察学习过程与方法的有效性
4、;(5)对学生的评价采用自评的方式,以描述性评价和鼓励性评价为主。对学生评价的重点应放在自我发展的纵向比较上;(6)善于在动态的教学过程中利用评价起到促进学生发展、提高教师教学水平和完善教学管理的作用。五、教学进度安排:周次教学内容1校园升旗2接妈妈3农场的早晨4小雨沙沙5玩具音乐会6飞呀飞7望月亮8山谷回声9我们爱劳动10龟兔赛跑11好房子12小乐手13小动物回家14音乐戏剧表演;音乐游戏15伦敦桥16音乐夏令营17选唱、选听18复习19期末测试20六、教研小课题如何针对一年级学生的特点,创新教学方式,做到“以趣为先”,激发学生的学习兴趣,提高音乐教学效果?小学教学计划 篇2一、课程开发背景
5、:本课程是学校依据自己的办学理念、办学特色、资源状况以及学生、家长、社会的需求自主开设的课程,由学校统一安排,学生自主参加,以学生自主参与为主,以体验性学习实践活动为主要特征的新型课程。对培养学生的兴趣特长,创新思维习惯和实践能力,培养学生分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力,全面提高学生素质,提高教师课程建设与开发的能力,具有十分重要的意义。注重普及,在提高与普及的统一中推动乒乓球运动的发展,致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围,以球育德,以球益智,以球练志,以球养性,以球会友,以球兴校。通过发展师生乒乓球运动,激发学校活力,“突破一点,带动全局”,抓好乒乓球特色,保持传统项目,打造我
6、校特色品牌。学校在开发本课程时有着得天独厚的优势:1、硬件基础设施齐全。有专门的训练室,室内外乒乓球台共12张,基本适应学校训练。2、教练队伍合理。我校喜爱乒乓球运动的教师很多,焦兰芝老师曾在市县多次获奖,师资力量很充足。3、家长认可。社区家长充分认识到乒乓球运动的积极意义,从经济上、训练上都给予足够理解和支持。以上原因,为我们进行乒乓球开发实施提供了有利的条件,也是我校进行该项研究的价值所在。二、课程目标1、学生了解一些关于乒乓球的知识,掌握一些基本运动技能和方法 , 认识乒乓球在锻炼身体的有效价值 , 为以后学习、工作、生活打下良好的基础 , 形成终身体育的意识。2、学生形成多动脑、多动手
7、的能力,提高灵敏性、协调性。3、学生逐渐养成准确快速的判断与果敢的意志品质。4、学生能够自行组织一些小型比赛活动,成为普及推广乒乓球运动的积极分子。三、课程内容理论课:乒乓球基本知识学习握拍方法;站位方法;推挡技术。复习推挡技术;学习正反手平击发球技术。复习推挡技术;学习正反手侧旋发球技术。复习推挡技术;发球技术;素质练习。学习正手攻球技术;左推右攻技术。复习正手攻球技术;左推右攻技术。安排教学比赛裁判规则学习;教学比赛;素质练习。步法练习;素质考试。发球技术考核。推挡技术考核。四、课程实施建议1、结合我校实际情况,乒乓球校本课与其他校本课由全体36年级学生自由选报,学校安排每周各年级有一节校
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