党史学习教育中遇到的问题查摆清单选集3篇2021.doc
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1、党史学习教育中遇到的问题查摆清单选集3篇2021党史学习教育中遇到的问题查摆清单1全县党史学习教育开展以来,县委办公室高度重视,迅速行动,高标准开展党史学习教育,高效率开展思想作风整顿,高效益践行为民服务,力争在全县党史学习教育中走在前、作表率。一、高标准开展党史学习教育。一是提升站位早部署。将党史学习教育作为一项重大政治任务,第一时间召开动员部署会议,成立县委常委、县委办公室主任任组长、县委办公室班子成员为副组长的党史学习教育工作领导小组,下设办公室,拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实。抽调5名党性强、作风优、素质高的同志参与党史学习教育工作,明确人员分工,细化工作措施,为学习教育
2、开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。二是对标对表制台账。对照淇县党史学习教育工作任务分解台账和党史学习教育联络巡回指导工作清单,制定县委办公室党史学习教育工作台账,将工作任务细化为7大类30项具体举措,逐项明确责任主体、目标任务和时限要求,制定“流程图”和“行事历”,实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。三是从严从细抓落实。严格学习制度,制定每周集中学习和个人学习计划,明确学习时间、学习内容和学习方式,组织全体人员深入学习“四史”篇目,不断增强党史学习教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉;创新学习方式,综合运用邀请专家辅导报告、到红色基地现场教学等多种方式,“走出
3、去”和“请进来”相结合,不断增强党史学习教育的针对性、有效性;以党小组为单位,围绕_对党委办公室提出的“五个坚持”要求,集中利用一周时间,于每天下午6点至7点,组织党员深入开展讨论发言,切实做到学有所思、学有所悟、学有所得。二、高效率推进思想作风整顿。一是提高政治站位,快速安排部署。将思想作风整顿作为党史学习教育的重要内容,及时召开以“学党史、转作风、强能力、抓落实”为主题的作风整顿动员会,制定实施方案,明确总体要求、目标任务、时间节点,每周组织党员围绕思想作风建设、“淇县之干”开展大学习大讨论活动,推动党史学习教育往深里学、往实里走。二是突出问题导向,深入查摆剖析。对照“不作为乱作为不廉洁”
4、集中整治专项行动实施方案5个方面25个问题,深刻自我检视剖析,逐人进行讨论发言,并通过“领导点、同事提、集体议”等方式,互相会诊把脉,开展批评与自我批评,切实查摆出领导班子、班子成员和一般党员干部在工作中的短板和具体问题,做到了真查问题、查真问题,推进思想作风建设向纵深发展。三是严格落实责任,狠抓问题整改。坚持把整改落实作为一项极其严肃的政治任务来抓,以高的标准、严的要求、实的举措,推动问题整改。对排查出的问题,建立整改台账,逐项明确整改措施、完成时限和责任人员,强化立行立改,实行销号管理,完成一项销号一项,做到真认账、真反思、真整改,切实通过问题整改推动县委办公室“三服务”工作再上新台阶。四
5、是健全各项制度,形成长效机制。狠抓建章立制,细化办文办会、调查研究、督促检查、机要保密等工作程序,修订完善各项工作流程和工作制度,汇总编印县委办公室工作手册,严格按照工作手册各项规章制度开展工作,突出制度落实,促进各项工作规范化、程序化、制度化,切实提升“三服务”工作质量和水平。三、高效益践行为民服务行动。一是围绕中心解民忧。坚持把为群众办实事作为党史学习教育的落脚点,围绕群众“急难愁盼”问题,深入基层、深入群众开展调查研究、督导检查,了解广大群众所想所需所盼,为县委提供第一手情况、第一手资料;加大民生项目和民生实事落实督查力度,确保县委决策落实落地,切实提升广大群众安全感幸福感获得感。二是立
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