毒祸猛于虎.docx
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1、毒祸猛于虎 毒祸猛于虎15教学目的通过毒品的图片的展示和利用多媒体教学,结合教师的讲解,使学生了解有关毒品的知识,提高拒毒防毒的意识,从而自觉防范,远离毒品,塑造美好的人生。教学方法借助图片和多媒体辅助教学师生互动,讨论、交流课时安排一课时教学过程一、出示图片,引出班会主题(毒祸猛于虎)二、介绍有关毒品的知识(结合图片和多媒体)(一)什么是毒品?讲解;中华人民共和国刑法第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、.(.)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、.、.、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长
2、期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。如果服用过量,则可导致死亡。(二)吸毒为什么会成瘾?讲解;一方面毒品有个共同的特性,就是进入人体后作用于人的脑内与记忆有关的神经系统,逐渐产生精神依赖(心瘾),进而形成追求使用该药物的行为;另一方面,毒品进入人体后,破坏人体正常的平衡,产生在毒品作用下新的平衡状态(身体依赖)。一旦停止吸毒,就会感到不适。只有连续不断地吸入更大剂量的毒品,才能保持人体新的平衡。(三)吸毒有哪些危害?讲解;吸毒的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭、危害.”12个字。1、吸毒对个人的危害:吸毒严重危害身心健康,加速死亡。吸毒扭曲人格,自毁前程。吸毒引发自残、自杀等行
3、为。吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。 2、吸毒对家庭的危害:吸毒给家庭成造成巨大的精神摧残。吸毒导致倾家荡产、家破人亡。吸毒贻害后代。 3、吸毒对.的危害:吸毒诱发犯罪。破坏正常的.和经济秩序,影响.稳定。吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险,走上违法犯罪的道路,进行以贩养吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。吸毒吞噬.巨额财富。吸毒败坏.风气,腐蚀人的灵魂,摧毁民族精神,这已成为全世界普遍的问题。据调查,我国的80%的女吸毒人员靠卖.维持吸毒消费。吸毒影响国民素质。吸毒者都丧失正常的劳动能力。(四)导致吸毒的原因主要有哪些?讲解:1.轻信一次不上瘾。好奇的心理促使部分青少年误信谣言
4、尝试吸毒,轻信新型毒品“不上瘾,无损害”。但众多吸毒者的亲身经历是:一日吸毒,长期想毒,终身戒毒。 2.“免费午餐”惹的祸。几乎所有吸毒者初次吸食毒品,都是接受了毒贩或其他吸毒人员“免费”提供的毒品。此后,毒贩们再高价出售毒品给上瘾的青少年。所以青少年一定要明辨是非,不能贪图眼前的小恩小惠,始终要谨记天下没有免费的午餐,拒绝尝试毒品。 3.轻信吸毒可以减肥。毒贩经常向青少年吹嘘毒品的好处,声称毒品可以治病,还利用女青年爱美的心理编造“吸毒可以减肥”之类的谎话。毒贩们利用人们对毒品的无知和对疾病的恐惧,引诱青少年吸毒。但实际情况是吸毒不仅损害面容和身体,还损害人的大脑,摧残人们的意志,影响血液循
5、环和呼吸系统功能,还会降低生殖和免疫能力,传播艾滋病,丧失劳动能力甚至死亡。 4.误认吸毒为时髦。毒贩们鼓吹“吸毒可以炫耀财富,现在有钱人都吸毒”、“吸毒是时髦”等错误观念。而部分青少年关注潮流,追崇时尚,往往会被这些错误观念所左右,走向吸毒强制戒毒劳教戒毒的路,毁灭了自己的美好前程,给个人、家庭和.带来极大的危害。 5.误认新型毒品不上瘾。一些青少年容易被他人误导,错误认为服食新型毒品不会上瘾,对身体伤害不大。其实服食“.”约20分钟后,先是头有些晕、手心出汗,脚开始发软,然后有兴奋感,出现幻觉,控制不住自己,在音乐的强劲作用下手舞足蹈,音乐越强劲,感觉越舒服,有一种想钻进音乐的感觉。“.”
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