学前幼儿舞蹈教学现状及优化路径论文_研究论文.docx
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1、学前幼儿舞蹈教学现状及优化路径论文_研究论文 在素质教育变革的社会发展背景下,各学科的教学模式改革受到学术界、教育界的广泛关注。学前教育幼儿舞蹈教学作为一类美学、艺术类课程,不仅能够培养学生的学前幼儿教育理念,还能够内化学生的教学行为,有效提升学生的综合素养水平。为了顺应幼儿舞蹈教育变革所趋,郝媛媛编写了当代学前儿童舞蹈教学方法探究与改革一书。书中根据学前幼儿舞蹈教学工作,以及施教创编的工作规律,对学前儿童舞蹈教学特点展开了系统研究,详细说明了学前幼儿教育中,舞蹈教学的必要性,具体内容包括:教学方法和具体策略论文,并对学前幼儿的舞蹈创编、表演教学变革进行了深入探讨。 当代学前儿童舞蹈教学方法探
2、究与改革一书共六个章节。第一章节针对学前儿童舞蹈教学特点展开研究,包括学前儿童舞蹈的生理学教学基础、心理学教学基础、舞蹈及身体素质发展、舞蹈和心理素质发展、不同年龄段的学前儿童舞蹈共计五节内容;第二章节主要探讨了学前儿童舞蹈教育的必要性,包括学前儿童舞蹈定义与特点、学前儿童舞蹈的教育意义、学前儿童舞蹈在素质教育中的重要性、学前儿童舞蹈教育及审美体验等内容;第三章节研究了学前儿童舞蹈教育内容,包括舞蹈基本功训练,儿童舞和民族民间舞训练等内容;第四章节是对学前儿童舞蹈教学方法及策略论文研究,包括学前儿童舞蹈教育结构、特点、学前儿童舞蹈教学的基本原则要求,以及学前儿童舞蹈教学的组织形式、教学方法、教
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