幼儿园防泥石流教案.doc
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1、幼儿园防泥石流教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。幼儿园防泥石流教案知识目标1、了解泥石流灾害的成因、分布、危害及防御措施。2、理解各种灾害之间的关联性。能力目标培养学生把课本知识与生活实际相结合,即理论联系实际的能力。德育目标使学生正确对待泥石流的发生,树立预防为主、监测预报的思想观念。教学重点1、泥石流的成因、危害及防御。2、地质灾害的关联性。教学难点泥石流的危害和防御教学课时:一课时一、什么叫泥石流。泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑,地形
2、险峻的地区,因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。泥石流具有突然性以及流速快,流量大,物质容量大和破坏力强等特点。发生泥石流常常会冲毁公路铁路等交通设施甚至村镇等,造成巨大损失。二、泥石流形成的灾害和分布三、泥石流灾害的特点:1、暴发的突然性2、运动的快速性3、历史的短暂性4、破坏的极大性四、泥石流的危害冲进乡村、城镇摧毁房屋、工厂、企事业单位及其他场所设施。2006年1月4日,印度尼西亚中爪哇发生山体滑坡和泥石流,印尼士兵和救援人员正在搜寻泥石流受害者。五、泥石流发生的时间规律季节性:我国泥石流的暴发主要是受连续降雨、暴雨,尤其是特大暴雨集中降雨的激发
3、。特别是7、8两个月降雨集中周期性:泥石流的发生受暴雨、洪水、地震的影响,而暴雨、洪水、地震总是周期性地出现。泥石流的发生,一般是在一次降雨的高峰期,或是在连续降雨稍后。六、发生泥石流你该怎么办?遇到泥石流发生时,要跑到开阔地带,并迅速移到高处,不要顺沟方向往上游或下游逃生,要往两边的山坡逃生。千万不可在泥石流中横渡!幼儿园防泥石流教案泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑,地形险峻的地区,因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。泥石流形成的因素可分自然因素和人为因素。自然因素如地形地貌、地质构造、水文气象、暴雨激发等;人为因素如乱砍滥伐森林、不当的开挖、堆积等
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