学校家长学校工作方案范本精选5篇.docx
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1、学校家长学校工作方案范本精选5篇 为了给每一个孩子营造良好的训练环境,学校要在以前的阅历和基础上,主动办好家长学校,努力提高我校同学家长的家教水平,促促进孩子的健康成长和全面进展。下面就是我给大家带来的学校家长学校工作方案范本,盼望能关心到大家! 学校家长学校工作方案范本1 一、指导思想 为更好地推动家庭训练现代化工程,提高家庭训练质量。学校将进一步贯彻家庭训练实施要点,办好家长学校。让家长参加学校训练,充分发挥家庭训练的特别功能,提高家长的训练素养和水平,进而促进每个孩子健康成长。 二、目标任务 通过开办家长学校,指导和关心家长提高自身的素养和修养,让家进步一步了解国家训练方针,政策和法规,
2、明确家庭训练的重要性。关心家长树立正确的家庭训练思想和观念,学习家庭训练的科学学问,把握教子成才的方法,充分发挥家庭训练的作用,提高家庭训练的水平,营造良好的家庭训练氛围,使家庭训练布满爱意、布满温馨。增加家长与学校之间的联系,明确家庭训练职责,主动构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络,共同培育一代新人。 三、家长学校的组织管理 1、设立家长委员会 家长委员会由学校党支部书记、政教到处主任、教导处主任、班级组长及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作,负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的看法或建议。 2、家长委员会每学年召开两次
3、会议,学习有关文件格外是有关的训练法规,结合学校工作重点,制定家长学校工作方案,针对家教中的热点和普遍存在的问题,确定科研课题及个案讨论。 3、家长学校规章制度健全,有考核、结业、嘉奖等管理措施。 四、家长学校具体工作 1、依据县有关家庭训练指导精神,进行家庭训练工作指导者进行培训。 2、制定家长学校分班级活动支配,结合实际状况,对家长予以家庭训练指导。 3、分层次进行家长学校讲座,共商训练同学良方。家长会分校级、班级、班级等。重点以班级组为单位,由组长负责,一学期至少二次,有方案、有内容、有考评。 比如每年一班级新生入学之前,举办新生家长培训班,明确怎样做好孩子入学预备工作,怎样关心孩子养成
4、良好的学习习惯。 4、进一步进行学习型家庭的创建活动,评选校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。 5、老师走出去,为进一步搞好家长学校工作,要求班主任至少每学年对每位同学上门家访一次。 6、把家长请进来。 (1)进课堂听课 (2)请部分家长与孩子参加活动) 7、加强家庭训练现代化课题讨论。每个班级列好课题、个案,进行讨论。 8、在学校训练工作涉及不到的时间和空间里,通过家长学校求得家长们的支持和配合。请家长充当家庭监督员。学校的很多活动,通过家长督促,学校检查,促进孩子自理力量的提高。聘请家长担当校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。 9、家长学校形式注重多样化,班级的家长学校
5、可以在座位的形式上进行改革,老师与家长围坐一圈,形成圆桌形,更注重人性化,零距离,形成老师、家长互动模式,相互探讨,避开家长只听不讲的局面。讲课形式多样化:讲座、听课、育儿阅历沟通等,提高家长学校的针对性、实效性。 学校家长学校工作方案范本2 一、指导思想: 人类_进入二十一世纪,训练面临着更多的挑战。家庭训练是现代训练中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭训练水平,促进家校联系,广开_育人渠道,主动构建家庭、学校、_一体化的训练体系,才能全面推动素养训练,培育德才兼备的跨世纪_主义事业建设者和接班人。 二、工作目标 1、使家长认识家庭训练的重要性,树立正确的人才观和
6、训练观。 2、把握家庭训练的方法,提高训练效果,家教学问普及率达100%。 3、开展学习型家庭创建活动,创设良好的家庭环境,培育孩子良好的共性品质和行为习惯。 三、具体要求与措施 (一)加强组织领导,做到四落实 1、组织落实:健全组织机构,成立班级、班级、学校各级“家长学校”委员会,每学期召开一次到二次各级家长委员会会议,讨论当前家庭训练,学校训练,_训练的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,准时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和看法,协调并参加学校管理,进一步提高管理的实效。 2、时间落实。“家长学校”上课学习时间,一般每学期支配1-2次,每次授课可集中进行,也可分班级进行,
7、每次课后都支配班主任及任课老师与家长见面交换看法。 3、老师落实。家长学校聘请学校训练教学及管理阅历丰富的老师担当老师,聘请家庭训练方面的有关专家作家长学校顾问,并作理论报告。 4、教学内容落实:依据不同年段的同学支配具体的教学内容,做到有方案,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。并且要求仔细备课,力求课上得精彩、有用。 (二)健全制度,规范管理 1、建立各项制度,实行制度管理 建立考勤制度。制订家长学校上课制度; 建立考评制度。对每学期所学内容,利用问卷形式对家进步行学问考查,了解家长对所学学问的把握状况; 建立教员备课制度。要求教员仔细落实学校家长学校工作方案,主动预备,仔细备好一节课
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