2021幼儿园大班植树节活动策划.doc
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1、2021幼儿园大班植树节活动策划幼儿园大班植树节活动策划(一)一、设计意图在植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强每幼儿“人与自然和谐共处”的意识,小、中、大年级拟开展植树节“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对瓜果蔬菜生长的了解,增强环保意识,生态意识。二、活动方案(一)活动时间:_年_月_日。(二)活动目标。1、认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。2、激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。3、培养幼儿劳动技能,了
2、解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识。4、给予幼儿亲近自然的机会。(三)活动准备:轮胎、剪好的雪碧瓶,铲子,各种蔬菜种子、爬山虎枝条、菜名牌。(四)活动地点:幼儿园四周轮胎及阳台绿化。(五)活动具体内容。1、向幼儿讲解活动意图,了解活动意义。2、观察分辨菜苗与杂草的区别。3、带领幼儿到种植园,各班划分包干区域。4、播种春天易生长的蔬果种子、埋上爬山虎的枝条。5、贴上菜名牌。(六)活动注意事项1、各班按时到达指定地点。2、区分菜苗与杂草的区别。3、注意安全,认真负责地完成这项活动。三、活动反思在植树节到来之际,我园各班组开展了植树节“我是菜地小卫士”的活
3、动。旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。在班级老师的带领下,孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除,并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子和爬山虎。在活动中,孩子们体验成功的喜悦;在播种时,促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解,逐步形成绿化的概念,增强了孩子的环保意识和生态意识。幼儿园大班植树节活动策划(二)一、目标1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的
4、情感。二、准备1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。2、自制常见树小纸牌人手34张。3、植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。三、设计思路从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。四、过程(一)讲树。1、观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。
5、让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。2、引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。3、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。(二)夸树(植树对人类的益处)。观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。(三)玩树牌。幼儿每人34张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出
6、其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。(四)种树。1、激发幼儿参与种树的兴趣。带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植“柳树”。(1)种植工具。(2)种植方法。2、幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。3、插上小标志,便于日后负责照看和护理。幼儿园大班植树节活动策划(三)一、活动目标1、能欣赏和理解儿歌留住小鸟。2、了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用。3、了解保护树木的途径、爱惜树木。二、活动准备1、请幼儿搜集树的资料或图片。2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断
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