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1、2021护士节策划活动主题方案 2021护士节策划活动主题方案 纪念国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨,使护士在平凡工作岗位上,以高尚的职业道德、精湛的护理技术和规范的护理标准,为全市患者提供优质服务,充分激发我市广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设和精神文明建设,构建和谐护患关系,推动全市护理事业全面、协调、持续发展。下面是小编整理的关于2021护士节策划活动主题方案,欢迎阅读。护士节活动的策划1 为了隆重纪念20年“5.12”国际护士节,进一步推动我院精神文明建设,促进我院护理工作的发展
2、,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献,在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定,在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动,具体方案制定如下: 一、活动目的 为纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设和精神文明建设,不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。 二、活动主题 以人为本,
3、细节服务,深耕社区引领创新照护。 三、领导小组 成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组,成员如下: 组长: 副组长:(常务) 成员: 四、活动内容 (一)评选“优秀护士”活动; (二)争创“护士站”活动; (三)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛; (四)召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 五、时间安排 (一)4月27日前完成“优秀护士”和“护士站”的评选工作; (二)4月30日前完成护理技能操作比赛; (三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 六、评选条件 (一)“优秀护士”评选条件 1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员; 2.热爱护理
4、工作,爱岗敬业,无私奉献; 3.具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象; 4.坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在文明优质服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评; 5.熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著; 6.近一年未发生重大护理差错事故。 (二)“护士站”评选条件 1.护士站环境优美,布局合理,物品摆放规范; 2.全体护士仪表端庄文雅,精神面貌积极向上,使用文明用语,行为举止符合护士行为规范; 3.团队协助精神好,医护关系融洽,患者投诉少。 七、评选办法和要求 (一)各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,
5、层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐“优秀护士”候选人一名;社区体检部可参照一个护理单元推荐。 (二)申报“护士站”的集体,按要求填写申报表,并附1000字以内的事迹介绍,于4月24日前报护理部,逾期视为自动放弃。 (三)医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“护士站”2个。 (四)护理技能操作比赛由护理部统一组织,每个护理单元推荐1名代表参加比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖4名。护士节活动的策划2 一、活动背景: 为了纪念“5.12”国际护士节,弘扬南阿丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的
6、高尚品质,向同学们展示护理工作者的风采,充分激发医护学院学生对护理事业的热情,促进医护学院护理教学事业的发展,让更多的人知道护理,了解护理,热爱护理,为护理事业而奋斗。 二、活动主题: 纪念“5.12”,展护士风采 三、活动时间: 20年5月12日 四、活动地点: 大学医护学院中心广场 五、活动对象: 医护学院所有老师及学生 六、活动内容: (一)前期工作: 1、宣传 1)班支会上向各班长支书宣传 2)海报宣传 3)由文娱部干事到各班宣传 2、节目征集 1)通过前期宣传让全院学生有了护士节的意识 2)由文娱部干事到各班公开征集节目,内容积极向上,但必需与护士节有关(每个班级至少出一个节目),在
7、4月8日前上报,在4月20日选出5个节目参加护士节活动表演。 3、班级礼仪评选 1)与礼仪形象气质工程接轨,在4月20日前选出秀的两个班级 2)礼仪班辅对两个班加以培训,最后在两个班中分别选出的8名同学参加护士节班级风采展示,同时也是对礼仪成果的一种汇报。 4、前期准备 1)提前预约嘉宾 2)做好会场布置(场地布置所需物品:横幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、两个话筒、笔记本电脑、音响) 3)提前找好赞助单位 4)学生会各部做好分工: a)文娱部负责会场布置以及活动后会场清理 b)宣传部负责现场拍照、新闻上传及主持工作 c)体育部负责搬运活动所需器材 d)安全部及文娱部维持现场秩序 (二)活
8、动流程: 1、主持人进场,讲开场白,全场为5.12地震默哀一分钟,宣布活动开始 2、院长讲话 3、两名学生代表演讲南丁格尔事迹,并最后带领大家宣读南丁格尔誓言 4、由主持人宣布护士风采展示正式开始: 1)医护学院分团委学生会文娱部礼仪队进行风采展示 2)歌曲演唱(主题积极向上) 3)护士技能操作现场互动: A.分别找两位同学进行错误的无菌操作和急救演示(如:溺水,休克) B.抽选几名同学指出演示中的错误 C.老师点评、纠正 D.对正确指出错误的同学给予小礼品 4)节目待定 5)情景剧(与护士事迹相联系) 6)朗诵地震中与护士有关的感人诗篇 7)节目待定 8)班级礼仪展示 9)领导总结发言,并对
9、两个展示礼仪风采的班级颁发奖状,最后主持人宣布活动结束 (三)经费预算: 1、横幅50元 2、现场互动所需小礼品共20元 3、其他物品由宣传部和赞助商提供 (四)后期工作: 1、活动结束后,相关工作人员清理场地 2、各部归还所借物品 3、活动总结,相关负责人员及时总结经验教训护士节活动的策划3 为了纪念2015年“5.12”国际护士节,进一步推动我院三级医院评审创建工作,促进我院护理工作的发展,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,激励和带动全院护理人员学习先进、赶超先进,全面提升护理人员素质,激发全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献,为实现我院跨越式发展发挥更大的作用,
10、决定开展纪念“5.12”国际护士节系列活动,具体方案制定如下: 一、活动目的 弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设,不断增强我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。 二、活动主题 天使在身边、满意在医院 三、活动内容 (一)评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动; (二)开展岗位技能竞赛活动; 1、理论考试内容:医学临床三基训练护士分册及护理核心制度; 2、实践技能竞赛内容:“密闭式静脉输液”
11、;“徒手心肺复苏”;“氧气吸入”。 (三)召开纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会。 四、时间安排 (一)4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评选工作; (二)4月30日前完成护理岗位技能竞赛; (三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 五、评选条件 (一)“优秀病区主任”评选条件 1、担任护士长半年以上,且一直在临床护理一线工作; 2、爱岗敬业,廉洁奉公,具有良好的职业道德; 3、积极推进“以病人为中心”的优质护理服务活动,在优质护理工作推进过程中具有较强的创新意识,主动意识,成绩突出; 4、科室护理管理到位,无护理纠纷及投诉,无重大不良事件、护理差错和事故发生;
12、5、完成年度各项工作计划,护理工作质量达标; 6、在病区管理工作中成绩突出,得到医、护、患三方一致好评。 7、经营管理意识强,积极主动提供机场式护理服务,实行跨科收治,创造条件提高床位使用率,同时控制患者平均住院日。 8、运用医院信息管理平台,及时对病区经营管理数据进行分析、督导,制定有效整改措施。 9、熟练掌握医保相关知识,协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费,实现利润的合理化。 10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。 (二)“杰出护士”评选条件 1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员; 2、坚持在临床一线,热爱护理工作,爱
13、岗敬业,无私奉献;具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象; 3、熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著; 4、坚持“以病人为中心”,服务意识强,态度热忱和蔼,关心体贴病人,在护理服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评。 5、做好住院患者的管理,关心科室发展,主动创造条件加快床位周转,积极配合护士长做好设备物资管理; 6、主动参与医院管理,心系医院发展,有经营意识,成本控制观念强,积极参与科室的全成本核算; 7、近一年未发生重大护理差错事故。 六、评选办法 (一)、各科室按照评选条件,踊跃推荐,确保推荐质量。 (二)、各病区接到通知后,要严格按照条件,积极组织,精心推荐优秀病 区主任、杰出护士,确保推荐名额有效。并将推荐结果于4月20日前上报护理部(逾期视作放弃),经医院护理部汇总、初审,院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。 (三)、护理技能竞赛由护理部统一组织,每个护理单元推荐3名代表参加比赛,每人只限参加一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制,各选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成,其中,理论成绩占总成绩的40%,技能操作考核成绩占总成绩的60%。 本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。 七、评选要