写给老师的建议书.doc
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1、写给老师的建议书写给老师的建议书1关于如何实现传授知识并提高大学生的能力 尊敬的老师您好:经过大学一年多的学习和对于现在中国大学教育的些许了解我有一些关于您在教学上的建议。希望能在您以后的教学中有一点帮助。1.在开始一门课的教学时应该首先向学生介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程提供知识准备等这样可以让学生学习得更有方向和动力。2、合适的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有一定的难度的,我觉得老师讲课的速度稍微快了点,根据实际情况适当调整讲课速度。3、在上课的过程中,老师最好能声情并茂,可以适当的做些有意义的活动。4、在不影响您的情况下,在下课后可以
2、尽量多留一会可以让学生去找您讨论问题,因为一些问题当堂解决会更好。5、老师应该多和学生交流。在课间时间可以与学生交流询问在关于课业的问题,也可以让我们做一些反馈,这样可以让您更有效率地上课,而且可以让学生和您的关系更亲近。6、可以在课上提一些即将或正在举行的相关专业的竞赛让学生及时了解和做一些准备,也可以做一些简单指导。7,希望老师可以允许学生不经过导员请假,有时候学生会有一些急事不能及时上课,真心希望老师在这方面可以放宽一点。真心地希望上面的建议有能帮助到老师。如有什么不合理之处,望老师谅解。祝老师身体健康工作顺利写给老师的建议书2青年路小学的全体老师们:国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未
3、来。实现中华民族伟大复兴的中国梦,人民教师肩负着文明传承最庄严最神圣的使命。在此,我们向全校广大教师发出如下倡议:一、坚定信念,以高尚的道德情操感染学生。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。作为教师要自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠于职守,率先垂范、以身作则,乐于奉献,用正确的价值观引导学生的人生方向。二、关爱学生,以仁爱之心引领学生。我们要面向全体学生,公平对待每一位学生,真情关爱每一位学生,严格要求每一位学生,智慧引导每一位学生。用大爱、大善去温暖心灵影响生命,用担当和责任去点亮学生的未来。三、严谨治学,以扎实优雅的学识风范熏陶学生。选择了教师职业,就选择了终身
4、学习,我们要宁静为学,宁静为人,永不满足,永不停步。以良好优雅的教风熏陶学风,以严谨扎实的治学态度奠基校风,以精湛的业务技术、深邃的文化修养开启学生的智慧之门。四、自尊自律,以廉洁从教的榜样力量去影响学生。全社会尊师重教,我们更要自尊自律。我们要模范遵守国家法律法规和中小学教师职业道德规范,自觉抵制有偿家教,自觉抵制请客送礼等庸俗风气,反对利用职务之便牟取私利,不收受学生、家长的财物,坚决杜绝索取学生、家长财物等行为,以自律慎独的模范行为去影响学生。亲爱的老师们,让我们勤学、修德、明辨、笃实,做人人敬仰爱戴的学问之师、品行之师,让我们携起手来,以积极进取的精神风貌和扎实优异的工作实绩,为青小的
5、辉煌再创佳绩!为青小的百年华诞献礼!写给老师的建议书3亲爱的老师:您好!从一年级开始,我们班的英语成绩一直不太好,尤其是发音、语法和作文一直是大家的弱项。全年级都是同一个英语老师,为什么我们班的英语成绩比别的班差呢?因为大部分同学对英语老师留的作业只是应付性地完成,而且从不翻看任何英语读物,这样下来,英语成绩就肯定不好了。针对这种情况,我建议:1、班里设立一个英语角,让同学们多读英语读物,这既可以培养学习英语的兴趣,又可以为写作文积累素材。2、在班里开展一帮一的活动,这样英语成绩好的同学就能根据英语成绩差的同学的具体水平进行辅导,从而快速地提高成绩。3、同学之间互相监督,英语课上认真听讲。如果
6、有不认真听讲的,就要及时向老师汇报。4、课堂上争取让每个同学都能回答问题,如果发音不准,老师可以及时纠正。如果您能接受以上四点建议,我相信在全班同学的配合和努力下,我们班的英语成绩一定会提高的。希望您能采纳我的建议!祝您身体健康,天天快乐。写给老师的建议书4亲爱的老师:在我们即将毕业之际,为了让后面的学弟学妹能学得更好,我想老师您提出几点建议:一、希望能给同学们更多属于自己的空间去学习。像上课时,让同学们自己学习的时间多一些;放学时,坐也不要布置得过多,多布置让同学们自己阅读的作业,让同学们更好的发挥。二、在每期考完试后,希望能不公布考试结果让没考好的同学报纸“面子”使他们对学习有自信心,不沮
7、丧。况且,一次分数的高低,也不能说明一切。我再次希望,老师能接受我的建议。*年级学生20xx年xx月写给老师的建议书5尊敬的老师:您好!对机电一体化课程的建议:一学期的课程就那么过去了,感觉这学期过得不是很充实,由于之前找工作,然后找着工作有稍微有点放松,所以对课程的学习有点怠慢,不过姚老师的课我基本上还是节节都去的,姚老师可讲的非常认真,也给我们举了很多实际生产中的例子。上了一学期,老师让提提意见,我也就说一下自己。1、这门课我感觉应该安排点实验环节,让我们具体看看或者操作下一些实际的机电一体化产品。2、老师应该再加强一下课堂纪律,加强点名次数,对大四的学生来说,不这样做,有很多人真的不去上
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