大学生读书活动策划方案共6篇.docx
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1、大学生读书活动策划方案(共6篇) 第1篇:大学生读书月活动策划大学生读书月活动策划一、活动主题: 大学生读书月活动对象:二、北企商学院全体学生三、活动背景:本次活动基于大学生从高中转入大学后,出现了这种文学素养普遍偏低的现象,许多非文学方面专业的学生几乎是没有接触文学,更有的是他们不愿意去读书了,百家经典传统文学,已经渐渐地被遗忘在学生脑后,取而代之的反是电脑屏幕上的刀腥血雨,打打杀杀,这个信息时代,许多大学生都被眼前的虚幻世界给蒙蔽了,读书风气再度急剧下降,因此,我们不能这样下去了,光阴不容许我们再这样继续蹉跎下去了,为此,我们组织本次读书月活动,让同学们抹清眼前朦胧的纸玻璃,唤醒心中尘封已
2、久的读书欲。四、活动目的:1.拓宽大学生读书面2.让大学生更多的了解名著3.使同学们开拓视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力4.进一步巩固课内学到的知识,提高同学们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学_能力都有极大帮助5.体会读书是汲取知识的一条重要途径6.大量阅读可以将自己从课内学到的知识,融汇到课外书籍中所获取的知识中去五、活动前准备宣传:用海报、展板、校园网、QQ群、飞信等。各班导在班会上宣传鼓动同学参加六、活动形式读书心得演讲比赛(只要是有意义的书目皆可),附加征文。(可以是注目礼、东方大智慧)读后感上交,累计篇数,每篇1分。所以本次读书活动分数由两部分组成:演讲分+交稿分数七
3、、比赛规则:1.截止到11月20号各班读后感上交,由学_部负责统计篇数,计算分数,每篇1分。2.演讲比赛决赛选手按主系别划分:工商系、会计系、市场系、金融系等,(可以合并专业)每系2到4人,总计12人3.比赛初赛、复赛按专业在一教室、二教室、五教室、六教室进行,每位班导负责一个专业,选出优秀选手。初复赛规则由各班自行决定。4.学_部四人每人负责跟一个班,记录选手信息保证比赛的公平公正。5.11月21日至12月5日为初、复赛时间,12月6日晚7点在小报告厅举行决赛八、活动流程1.11月20做海报宣传,有学_部制定出评分细则、报名表和个人资料袋,打印出来2.11月21日,由班主任动员各专业学生踊跃
4、报名3.初赛、复赛时间:11月21日至12月5日时间具体分段由各班视本班情况而定地点 :各班自选各班监督人(学_部):会计系赵荣利工商系蔡可新市场系王成文金融系刘琨各班最后选定选手有监督人员负责记录,并相应计算投稿篇数交予学_部存档4决赛:时间:12月6日晚7点地点:小报告厅邀请评为嘉宾:雷学锋、周沿前、吕国化、于国祥、李子伦、王秀玲、梁静、曹阳、李照启、陈姗姗内容:选手成绩有3部分组成:每位老师按评分细则打分,最后成绩去掉一个最高分,去掉一个最低分求平均分决定。读后感篇数,每篇5分趣味猜书活动得分,共12题,每题答对5分,答错扣2分,不答0分(为各专业选手积分,答对的观众得小礼物一个)(2)
5、比赛最后排名前穿插“趣味猜书活动”与观众互动(3)由学_部负责汇总得分:演讲得分+投稿得分+趣味猜书活动得分最后由校领导颁奖:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名5趣味猜书活动规则由主持人介绍图书简介,由各专业的观众回答,为相应选手积分。回答者当场得奖。可在介绍期间进行抢答出,若没答出,主持人会给出四个选项,猜对即可。6.决赛现场流程、主持人开场白、领导讲话致辞、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲、评委总评演讲、最后加入趣味猜书活动、主持人宣布比赛成绩和名次、颁奖、领导讲评、活动参与者合影、主持人宣布活动结束,按照统一安排依次退场九具体评分细则第一、主题内容(30分):主题鲜明,层次清晰,详略得当
6、,能结合实际切合主题,旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。第二、语言表达(20分)脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,饱含感情。第三、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体。 第四、现场感染力(10分):有较强的现场感染力,能引起评委的共鸣。第五、时间掌握(10分):演讲时间为5分钟左右。超过规定时间酌情扣分。 第六、整体效果(10分)十奖项设置一等奖:荣誉证书+20元笔记本二等奖:荣誉证书+10元笔记本三等奖:荣誉证书+5元笔记本十一人员配置1.宣传工作由宣传部负责2.会场卫生由生活部负责3.会场签到由秘书部负责4.奖品由外联部拉
7、赞助5.收集整理评分表有学_部负责十二活动经费笔记本6个:20元110元25元3小礼物:棒棒糖12个0.512 共计61元策划人:学_部 刘琨时间:-11-3第2篇:大学生读书活动策划书“书籍点亮人生”大学生读书活动策 划 书一 活动简介1 活动背景精读一本好书,点亮一盏心灯;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一,丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读,而且成为一种生活方式。为积极开展我校文化建设,营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德,让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来,引导广大同学多
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