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1、智能校园及科研软件需求政府采购项目需求方案 采购单位:菏泽医学专科学校 采购代理机构:山东龙脉招标有限公司 项目名称:智能校园及科研软件采购项目 编制时间:2018 年 5 月 一、项目概况及预算情况 1、项目名称:智能校园及科研软件采购项目 2、项目预算:337 万元 3、项目基本情况:多年来学校建设了教务管理系统、一卡通系统等多个应用信息系统。这些系统在学校取得了较好的实际应用效果,为各部门、广大师生提供了便捷的信息化服务,但随着应用的不断深入,也出现许多问题,如信息标准不统一、信息孤岛问题比较突出、缺乏信息服务集中展示平台等诸多问题。由于各应用系统建设于不同时期,采用了不同的信息标准规范
2、,并且各自独立,各类有效数据不能进行交互合并、信息难以共享,这也就造成了不同部门手中掌握着大量的重复数据,且还存在偏差。在网络和信息技术高速发展的时代,要充分发挥信息化技术建设一个开放的统一数字化支撑平台势在必行。其中,数字化校园支撑平台包括应用管理平台、主数据平台、身份认证平台、校园服务总线、流程引擎中心等相关模块。数字化校园建设是学校一项基础性、长期性和经常性的工作,是学校建设和人才培养的重要组成部分,其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。数字化校园支撑平台作为数字化校园建设的核心基础平台,实现对教务管理、校务管理、科研管理、教学资源管理、后勤与服务管理的全面整合,达到信
3、息化增值服务的目的,是信息经济条件下学校发展的大势所趋,也是我校向一流学校迈进的必由之路。二、采购标的具体情况 1.采购内容、数量:一包:智能校园建设技术参数(控制价:325 万元) 序号 模块 1 应用支撑平台要求 2 人事系统 3 协同办公系统 4 学生工作管理系统 5 迎新管理系统 6 离校管理系统 7 宿舍应用 8 报修管理系统 9 通用事务中心 10 邮件系统 11 移动平台建设 12 智慧校园平台运维服务 13 统计展示功能 14 已有系统集成 15 等级保护 二包:教科研管理软件 技术参数(控制价:2 12 万元) 教科研管理软件,系统功能分为业务管理、科研统计、评估决策。2.需
4、满足的质量、安全、技术规格、物理特性等要求。一包:智能校园建设技术参数(控制价:5 325 万元) 一、项目概述 1.建设目标 本项目为菏泽医学专科学校智慧校园建设项目,包括应用支撑平台、人事系统、协同办公 OA 系统、学生工作管理系统、迎新管理系统、离校管理系统、宿舍管理系统、报修管理系统、通用事物中心、移动平台、统计展示,等级保护,已有系统集成等内容,本项目为“交钥匙”工程。2.总体技术要求 1)基础平台和应用系统均可运行于 Linux、Unix、Windows 等高安全性操作系统下,包含32位与64位操作系统。2)基础平台和应用系统均要求采用 B/S 结构,采用JavaEE(J2EE)面
5、向对象的组件模型技术进行开发。3)数据库必须采用 oracle 11g 或以上版本的大型数据库。4)系统必须支持负载均衡,支持动态监测负载状况,自动对可用资源进行并发检测、调整和分配等功能。5)平台与系统应采用主流的、成熟的商用中间件产品。6)平台与系统应提供可供调用的业务数据WebService接口,并由校园服 务总线统一管理。7)要求各业务系统采用基础平台提供的统一身份认证技术,做到统一用户管理、授权管理和身份认证体系。将组织机构信息、用户身份信息统一管理,进行分级授权和集中身份认证,规范应用系统的用户认证方式。8)供应商应具有独立开发完成的软件原型产品,具备一定的成熟度,如果具有与此次招
6、标对应开发项目相关的项目的软件产品登记证书和著作权证书,具有自主知识产权,采购人将作为该项目评标的重要依据之一。3.总体性能指标 智慧校园的总体性能参数如下:1)页面访问:支持3000人并发访问,50000人同时在线; 2)系统保证7*24小时运行; 3)基础平台与业务系统的响应时间应共同具备,在主流的操作系统、PC机配置和PC带宽100M、网络性能稳定的环境下,响应时间达到如下指标:普通页面不超过0.2秒;涉及数据操作的不超过0.5秒;涉及组合条件查询、统计、分析决策的不超过2秒。平均延时:小于3秒,最大延时不超过15秒;支持负载均衡、可扩展性; 4)支持远程管理。二、建设要求 1.应用支撑
7、平台要求 1.1 建设目标 建立师生等各类用户进入学校综合服务平台的唯一入口,提供一站式、个性化的信息及应用服务。实现身份数据的统一存储、统一管理,实现全校各类应用的单点登陆,以及各类访问与操作的安全审计。为智慧校园提供一个面向服务的系统集成架构方式,是实现异构系统、分布式系统之间信息交互、数据共享、互联互通的基础软件平台。建立一个符合国家、教育部和行业标准的、适合我校信息化建设的规范体系,保证整个系统的标准化、可扩展性。1.2 统一信息门户 统一信息门户是师生等各类用户进入学校综合服务平台的唯一入口,建成后将为师生等各类用户提供一站式、个性化的信息及应用服务。同时也是全校的应用管理平台,是构
8、建学校智慧化校园可持续发展生态体系的重要支撑工具。校园服务总线是智慧校园业务平台的核心组件,为智慧校园提供一个面向服务的系统集成架构方式,是实现异构系统、分布式系统之间信息交互、数据共享、互联互通的基础软件平台。1.2.1 应用管理中心 1)应用管理 需包括应用的创建、授权、配置、开放策略设定、上下线等功能。为方便海量应用的管理,需提供应用文件夹功能。为方便应用的推广,还应提供专题推荐功能。应用的管理须能同时管理 web 端应用及移动端应用。创建应用时需能同时配置 web 端、移动端及 API 调用申请。应用的授权需支持分级授权管理,业务域管理员可设置分别设置域内应用的应用管理员,应用管理员可
9、设置应用的用户组授权。移动端应用需支持 Hybrid 应用、H5 应用、第三方应用三种类型的接入。2)系统管理 需包括站点管理、应用版本管理、缓存管理、widget 管理,widget 管理需 包含配置、授权、更新功能。3)业务域管理 提供业务域的新增、删除、编辑功能。支持业务域管理员维护及域内所含应用及应用运行状态的查看。4)用户组管理 支持按用户组对用户进行应用授权管理。5)意见反馈管理 提供用户意见反馈的管理功能,包括反馈意见的查看、回复等。6)评价管理 提供管理员对应用评价的管理功能,便于实时了解应用评级、排行信息。1.2.2 基础服务平台 在提供应用的推荐、收藏、搜索、评价、反馈等功
10、能基础上还需提供热门应用、最新应用、周期性应用、专题推荐的推送功能。并提供面向用户个人的来自多个业务应用的消息中心,要求按时间轴方式逆序展示,便于师生用户查看。1)服务注册工具 提供接口供开发人员注册服务,只提供服务的相关元信息及 WSDL 文件,即可实现注册步骤。对于 restful 形式的服务,提供详细的参数信息或提供对于 restful 服务的输入和输出实例实现注册。1.2.3 应用门户 做为学校信息化应用的统一入口,承载接入的应用,并提供应用的按角色区分的展现界面,应用中心支持应用的多维度搜索,需提供场景、人群、分类等多种方式的检索条件,方便用户快速找到自己需要的应用,门户支持双登录帐
11、号(统一身份认证、门户用户认证)可将临时人员添加到门户帐号方便临时登录。包含服务门户首页、应用服务中心、个人服务中心、应用侧边栏。服务门户首页需能提供角色快速入口、业务域快速入口、最新应用快速入口等。应用服务中心需能展示所有的应用,提供便捷的应用检索和定位功能,方便用户快速找到想要获取的应用服务。个人服务中心须包括个人数据、待办事项、流程跟踪、我的收藏、应用推荐等功能。提供个性化的应用侧边栏,可以便捷的呼入呼出,可加载和配置显示各种窗口小部件,例如通知公告、资讯等。1.2.4 服务注册工具 需要提供接口供开发人员注册服务,允许提供服务的相关信息及 WSDL 文件,即可实现注册步骤。1.2.5
12、注册状态查看 服务注册的过程需要人工审核的步骤。开发人员可在注册状态查看功能模块查看到已注册服务的当前状态,包括审核通过、未审核、审核中等状态。1.2.6 服务申请授权 提供接口供开发人员为所开发的应用申请服务的授权。开发人员在页面可看到所有服务的列表,简单勾选可实现申请步骤。1.2.7 服务查看与搜索 对于服务的操作及其参数信息,提供页面展示服务详细信息。对于服务的搜索,平台会提供服务分类的基础模板,系统管理员可以对其进行扩展,第三方可根据服务分类进行搜索。1.2.8 服务运行监控 系统管理员可监控从属于该系统下的所有服务,将通过直观具体的友好界面 展现服务的运行状态,包括被调用次数、执行时
13、间、错误次数、成功率等。而多个系统的管理员可以通过切换到达不同系统的监控页面。1.2.9 平台监控 提供对平台及服务所运行服务器的监控功能。包括平台硬件的关键性能监控,即关键性影响的指标,如 CPU 占用和内存使用情况等。1.3 统一身份认证中心 统一身份认证与管理平台应能实现身份数据的统一存储、统一管理,实现全校各类应用的单点登陆,以及各类访问与操作安全审计。同时,还应提供便利的工具,便于系统的维护和管理。1.3.1 身份管理控制台 1)系统概况 提供系统运行状态的总览,使管理员对当前系统的运行状态一目了然,便于管理员及时发现问题和异常。管理员可以查看帐号概况、认证概况、服务器状态和系统结构
14、概况等。2)帐号管理 帐号功能帮助管理员完成全校身份帐号数据的查询、增加、删除、修改、过期设置、锁定与解锁和加入组操作;提供基于 Excel 文件的帐号批量操作功能;提供帐号同步功能;提供平台内帐号操作行为的统计功能。3)认证管理 认证功能提供对全校身份认证相关数据的管理功能,包括对认证集成应用的管理和全校用户认证行为记录的查询和统计。4)授权管理 提供校内身份类型组的管理功能,用于区分用户的身份类型,为校内应用提供资源级授权。同时应提供身份帐号入组和出组的管理功能,可基于 Excel 文件实现批量操作;提供授权管理行为的统计功能。5)系统管理 需提供一些对平台运行起支撑作用的数据管理和功能设
15、置,包括操作日志管理、管理员管理和配置管理功能。1.3.2 认证服务反向代理 需支持基于 nginx 的反向代理集成方式。1.3.3 集群部署 提供大并发访问下的高可用性,支持集群工作模式,具备多机热备和负载均衡的能力。1.3.4 审计管理 审计功能可以审计出异常的帐号、不合理的认证行为,用于发现系统可能存在的安全问题和隐患。1.3.5 监控管理 监控功能为管理员提供了掌握系统各项服务运行状态的功能。监控内容应包括总体状态、会话状态、服务器状态和监控配置功能。1.3.6 分级密码管理 支持对学校内部的二级管理模式,可分级管理账户、密码,各级管理员只能管理权限范围内的账户。1.3.7 身份数据存储 按照学校特点和应用现状设计用户、组、权限模型,并按照模型设计完成数据存储。1.3.8 身份认证 提供平台的身份认证基础服务,包括对用户身份的识别验证和对用户单点登录会话的管理和维护。支持用户登录后在不同系统之间漫游而不需要再次输入密码。平台应支持 B/S 模式的单点登录以及基于 C/S 结构下的账户统一认证,包括Java、.Net、PHP 等开发语言。平台需能支持短信动态验证码的验证方式,需能支持和第三方系统帐号(如新浪微博、QQ、微信等)绑定和认证功能,需提供密码变动短信通知功能,可提供特殊系统二次