2020党风廉政建设党课材料.doc
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1、2020党风廉政建设党课材料同志们:今天召集大家上节党课,主要讲的是“党风廉政建设”。加强党风廉政建设和反腐败斗争,要真正做到为民、务实、清廉,始终保持党同人民大众的血肉联系。当前,我国已进入全面建设小康社会、加快推动社会主义现代化的新的发展阶段,党的执政能力同党肩负的重担和使命整体上是适应的。但是,面对国内外情势的深入变化,在完善社会主义市场经济体制的进程中,腐败现象易发多发的土壤和条件还存在,1些腐败现象依然比较突出,严重侵害了党同人民大众的血肉关系,严重影响了党的执政地位。因此,加强党的执政能力建设,巩固党的执政地位,必须把反腐倡廉作为重要内容,旗帜鲜明地反对腐败,锲而不舍地加强党风廉政
2、建设,使我们党承受住改革开放和发展市场经济条件下长时间执政的考验。切实加强党风政风建设,增进领导干部廉洁自律。党风政风关系着党和政府的形象,关系人心向背,关系党的执政地位的巩固。要在巩固廉洁自律有关专项治理成果的同时,针对1些地方和部门存在向领导干部送钱、跑官要官的歪风,领导干部插足建设工程招投标、经营性土地使用权出让等微观经济活动中谋取私利的问题,领导干部的配偶、子女和身旁工作人员利用领导干部职权和职务上的影响谋取私利的问题,少数党员干部参与赌博的问题,采取有力措施,严加整治。认真贯彻落实党内监督条例,围绕监督的关键环节和重点内容,制定相干规定和配套措施,加强对党员领导干部特别是主要领导干部
3、的监督。进1步加大巡查工作力度,重视巡查成果应用,增强巡查效果。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩,党的利益需要我们大家来共同保护。我们要警示自己,防微杜渐,警钟长鸣,牢牢建立执政为民、廉政为民的思想观念,以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得领导和各级部门及广大大众的理解、信任与支持,做到常思贪欲之祸,常除非分之想,常修为官之德,真正做到上不负党,下不负民,为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出新的更大的贡献。2020党风廉政建设党课材料随着当前城市建设的高速推动,负责城乡计划编制、实行和监督的计划管理部门成为各种背纪问题的“多发地带”,反腐败斗争的情势10分严峻。最近几年来,*、福州、南充计
4、划局局长、成都计划局两名副局长、昆明连续3任局长、海口市计划局4名班子成员都因腐败遭到重办。去年和今后,我局原局长余亚军、科长李水清也因受贿遭到处理。虽然只是个案,但对计划队伍的整体形象造成了极大的侵害。这些问题的产生,除体制上缘由外,也暴露出当前计划领域党风廉政建设工作还存在着不同程度的薄弱环节。在这里,我就计划领域如何在新情势下加强党风廉政建设,从源头上预防和治理腐败浅谈1点鄙见。1、计划领域党风廉政建设存在的主要问题当前计划领域党风廉政建设主要有以下几个方面的问题:1是思想认识不够到位。个别干部认为抓党风廉政建设是纪检监察部门的事,在具体工作中存在“1手硬1手软”等现象。也有少数党员干部
5、认为,自己既无人权又无财权,抓党风廉政建设与自己无关。还有的则存在“计划是业务部门,业务弄好了,党风廉政建设自然会好”的片面认识。2是宣扬教育还待加强。绝大多数人已感遭到党风廉政教育的重大意义,但也有少数人还存在1些模糊认识:党风廉政教育年年抓,但社会上腐败现象还是常常产生,因此感到教育无用;党风廉政教育都是些老套套,已过时了;忽视了党风廉政教育具有长时间性、艰巨性的客观事实,有急于求成的思想。3是计划本身技术性较强,检查落实、履行监督存在困难。计划审批进程因触及技术较多,隐蔽性较强,纪检监察部门难以参与,特别是容易产生问题的计划调剂等环节,纪检监察部门对其监督存在操作性困难。2、强化教育是做
6、好党风廉政工作的基础坚持把党风廉政教育作为建立拒腐防变思想道德防线的基础性工作,纳入思想政治工作的整体部署,从而使广大干部常修从业之德、常怀律己之心、常思贪欲之害、常弃非分之想。通过建立起党委(组)、支部和职能部门“齐抓共管”、各部门调和配合的教育工作机制,进1步提高对党风廉政教育重要性和迫切性的认识,充分发挥教育这个有力武器的作用,增强计划部门干部自律意识,做到慎始、慎微、慎欲、慎权、慎独、慎友,不断提高认识,明辨是非,站稳立场,坚定方向,始终保持苏醒的头脑,承受各种挑战和考验。要不断研究新情势下计划领域出现的新情况和新问题,深入实际加强调查研究,不断探索创新党风廉政教育手段,以增强党风廉政
7、教育的针对性和实效性。主要抓好以下几方面的结合:集中式教育与常常性教育结合。做到每季有安排,月月有计划,根据不同时期不同的阶段性工作进行集中专题教育,同时有计划地展开常常性的教育,做到防微杜渐、警钟长鸣。针对性教育与超前性教育结合。深入了解和准确掌握党员队伍的思想反应和主要问题,根据党员思想或社会上反应出来的1些苗头,有针对性地提出教育内容,超前安排1定主题的集中教育活动,防患于未然。如节日前做到早打招呼,早提要求,做好预防工作;关键部门、关键岗位和关键人物事前有“章法”,事中有“监督”,事后有“检查”,切实杜绝不正之风。正面教育与警示教育结合。坚持正面教育为主,建立典型、宏扬先进,同时针对身
8、旁产生的背法背纪和腐败现象,做好对干部的警示教育,应用典型事例进行党纪教育,生动、形象、直观,具有较强的说服力和感染力。把警示教育与正面典型示范教育结合起来,努力使党风廉政教育推得深、沉到底。组织教育与其他方式教育结合。党风党纪教育没有固定模式,除传统的民主生活会、集中上党课、学文件、廉政谈话等情势外,还要不断创新党风廉政教育手段。根据教育的内容,可以适时组织读书演讲、知识比赛、民主讨论等多种活动,同时应充分利用网络平台展开党风廉政教育。宣扬教育没必要拘泥于固定情势,见缝插针,不中断地展开学习教育,力求获得最好效果。同时要将廉政教育向8小时之外、向生活风格教育方面延伸,做到“8小时之内管住,8
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