2021年度人大常委会党组班子民主生活会对照检查材料3篇.docx
《2021年度人大常委会党组班子民主生活会对照检查材料3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年度人大常委会党组班子民主生活会对照检查材料3篇.docx(30页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、2021年度人大常委会党组班子民主生活会对照检查材料(3篇)2021年度人大常委会党组班子民主生活会对照检查材料 第一篇: 按照市纪委和市委组织部关于开好2021年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知文件要求,县人大常委会党组紧紧围绕强化创新理论武装,树牢四个意识,坚定四个自信,勇于担当作为,以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处的主题,深入学习书记新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、书记治国理政新思想和重要讲话精神,通过广泛征求意见、开展谈心谈话、认真查摆问题等方式,坚持问题导向,从思想政治、精神状态、工作作风等方面查找问题和不足,深刻剖析原因,明确工作方向,提出整改
2、措施,现将对照检查情况报告如下: 一、查摆的主要问题 (一)在思想政治方面。常委会班子能够认真学习贯彻书记新时代中国特色社会主义思想,牢固树立四个意识,坚定四个自信,坚决维护以书记同志为核心的党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以书记同志为核心的党中央保持高度一致。但通过认真查摆,还存在一些问题工作中过于强调程序,超前谋划意识不够强,对事关全县长远发展的重大事项方面缺乏长期性、战略性的研究思考,从全局角度观察问题,审议工作的能力仍需提升。面对改革发展和经济社会中的新情况、新问题,超前开展调查研究,及时、准确、全面深入了解改革发展的难点问题,积极建言献策,为县委科学决策提供参考依
3、据做的不够,从更高标准、更好成效发挥人大常委会职能作用方面做的不到位。一是学习还不够深入和透彻。班子成员都能积极参加县委中心组和人大常委会党组、机关集中学习,但学习中按照安排内容学习的多,系统坚持自学少,被动学习和应时学习较多,学习中多习惯于翻原文、抄笔记、听宣讲,一般通读多,重点精读少,不分层次,存在实用主义,用什么学什么,与工作关系密切.一是在学习贯彻书记新时代中国特色社会主义思想,往深里走、往心里走、往实里走上还有差距。具体体现在:学习的深度不够,只满足于开会安排了、中心组学习了,心得体会也写了,但在精研深思上缺乏钻劲和恒心,对八个明确十四个坚持的核心要义学得不深不透,仍停留在似懂非懂、
4、一知半解的层面。比如(列举典型事例)再如,学习的主动性和自觉性不强,习惯于以干代学、以会代学,集体学习多,个人自学少,浅层学习多、深度研讨少,对党的创新理论未能真正做到入脑入心。比如(列举典型事例)还如,活学活用、学以致用不够,对如何结合单位实际落实五大发展理念四个全面战略五位一体布局思之不深、谋之不实,存在为学习而学习的现象,未能做到知行合一、学用相长。比如(列举典型事例) 二是在树牢四个意识,坚定四个自信,强化政治责任、提高政治能力方面仍有欠缺。具体体现在:逢会必讲四个意识和四个自信,但对其政治意义和深刻内涵把握不够,对为什么要树牢四个意识、坚定四个自信认识不到位,存在口号化庸俗化的现象。
5、比如(列举典型事例)再如,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,习惯就事论事,看主流多、看末节少,看表面多、看根源少,看现象看、看本质少,不能从政治上观察分析问题,对个别党员传播小道消息等不当言行未能及时发声亮剑、批评教育。比如(列举典型事例)还如,对如何落实党领导一切的原则,发挥党委的政治核心和政治引领作用研究不够,在抓基层党建上缺乏创新性的理念和方式,习惯于老办法、老套路,党建与业务兼容性不强、融合度不高。比如(列举典型事例) 三是在坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚决贯彻落实书记同志重要指示批示和党中央决策部署方面还不到位。具体体现在:对贯彻落实中央重大决策部署仅满足于轮流圈
6、阅层层转发安排部署,且在行动中有搞变通、打折扣、绕道走的现象。比如(列举典型事例)执行请示报告制度不严格,对工作中的重大问题和超越自身职权范围的问题,有时因遇到特殊情况或突发事件不能及时向上级党组织汇报。比如(列举典型事例)另外,不定期以口头或书面形式向上级党委汇报请示不够,个别班子成员执行外出报备制度不严格。还如,发挥民主集中制作用不充分,个别班子成员大局意识不强,存在本位主义思想,对不直接分管的工作发表意见不积极、不主动,并且多数时候是没意见,落实组织决定和领导指示跟不上、慢半拍、不到位。比如(列举典型事例) (二)精神状态方面。主要存在四个问题:一是缺乏激情不想为。面对新形势新挑战,习惯
7、按部就班、四平八稳工作,思想上抱有宁可少干事、只要不出事的守成心理,登高望远、谋大做强的闯劲和冲劲不足,锐意开拓、奋发进取的精气神欠缺。比如(列举典型事例)二是自我满足不愿为。满足于过得去,陶醉于还可以,自得于差不多,内心有缓缓气,歇歇脚的想法,只愿看摊守业、不愿担当作为的现象不同程度存在。比如(列举典型事例)三是畏惧艰难不敢为。对一些遗留问题、棘手难题,缺乏一抓到底、动真碰硬的精神,机械照搬条文,围着程序打转,不敢直面矛盾,不敢决策拍板,不敢强力突破。比如(列举典型事例)四是能力欠缺不善为。习惯于凭老经验、老办法、老套路办事,对法规政策钻研不够,对工作潜心研究不够,对新常态新方法不适应不会用
8、,对解决发展中的问题思路不够开阔、举措不够创新,存在心有余而力不足、欲为之而不能的本领恐慌和能力危机。比如(列举典型事例) (二)工作作风方面。主要存在五个问题:一是抓工作习惯于开开会、发发文、讲讲话,不同程度存在重安排轻检查,重形式轻实效的问题,电话里问情况、材料上找数据的官僚主义作风仍未根除。比如(列举典型事例)二是调研深、实、细、准不够,还存在着蜻蜓点水式调研、走马观花式调研、葫芦水上漂式调研的形式主义作风。比如(列举典型事例)三是太过强调工作留痕,凡事都要求有资料、可追溯,只管快速传球,不管是否到位,客观上助长了文牍主义,造成开不完的会填不完的表格的现象,无形之中增加了基层单位的负担。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 年度 人大常委会 党组 班子 民主生活会 对照 检查 材料