关于狼教案模板汇总6篇.doc
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1、关于狼教案模板汇总6篇狼教案 篇1活动目标1、初步感知兔子和狼不同形态的音乐,乐意用肢体表现音乐形象。2、在跳跳玩玩中感受音乐游戏的快乐。活动准备活动ppt、音乐;小兔子头饰若干、大灰狼头饰;情景布置树林。活动过程一、激发兴趣律动去树林听音乐,开车子来到“树林”二、感知体验兔子和狼的音乐形象(一)欣赏感受兔子的音乐1、完整欣赏兔子的音乐一遍这段音乐听上去感觉怎么样?好像是谁来了?小兔子们在树林里干什么呢?2、再次欣赏兔子的音乐,肢体展现兔子动作。3、个别幼儿示范,集体学一学。4、集体跟着音乐有节奏的表现。:我看到了很多不一样的小兔子,他们有的蹦蹦跳跳、有的吃草、有的采蘑菇,大家在一起都非常开心
2、快乐。(二)欣赏感受狼的音乐。1、倾听狼的音乐师:哎呀,谁来了?这段音乐听上去怎么样?2、再次倾听狼的音乐,肢体展现狼的动作。师:大灰狼怎么走来的?小兔们该怎么办?(三)完整欣赏,感知音乐1、师放ppt,配乐讲述故事师:到底树林里发生了什么事情?我们一起来听一听。2、:树林里不仅有可爱的小兔子们,还有坏蛋大灰狼,大灰狼来了,小兔子就要快点躲到大树后面藏起来,不能让大灰狼捉住了。三、幼儿游戏兔子和狼的音乐游戏1、出示头饰,激发幼儿游戏的兴趣。提示:听到大灰狼来了,要赶紧躲在大树后面,不让大灰狼看到。2、幼儿在音乐声中和老师一起做游戏。(1)小兔音乐:小兔在树林里蹦蹦跳跳做游戏。(2)大灰狼音乐:
3、大灰狼来了,小兔子们躲起来。(3)小兔子音乐再次响起:大灰狼灰溜溜的走了,小兔子们跟着妈妈又出来游戏了。师:小兔子们玩得开心么?有没有被大灰狼发现呀?你们真是听话、勇敢的兔宝宝。3、活动延伸师:树林里还有许多其他动物朋友,我们一起也去和他们做好朋友玩游戏好吗?狼教案 篇2活动目的:1.初步感知“小兔和狼”的游戏情节,基本熟悉乐曲旋律,知道a段音乐跳跃、b段音乐沉重的特点。2.初步尝试根据音乐选择不同的乐器,为游戏配伴奏。3.能愉快地参与集体演奏活动。活动准备:1.已学过兔跳的基本动作。2.每人一件小摇卡通打击乐器,大鼓一面。活动过程:1.倾听教师讲述(小兔和狼)的故事。2.完整欣赏音乐,注意分
4、辨a段音乐跳跃、b段音乐沉重的不同特点。3.分段听音乐并用相应的动作4.表现。倾听a段音乐,随音乐自由地做兔跳、吃草的动作,体验该段音乐的特点。倾听b段音乐,随音乐练习大灰狼走路的动作。体验该段音乐的特点。4.师生共同游戏。在讨论游戏规则的基础上,教师扮演大灰狼,幼儿扮演小白兔,共同游戏。5.根据a段音乐节奏类型的变化,编制相应的身体动作并练习。6.尝试用新的方法表现b段的节奏。7.在教师的指挥下,用小遥遥演奏。大鼓由教师演奏。活动反思:幼儿听到小兔的音乐非常开心,听到大灰狼的音乐有点怕,我告诉他们:这是游戏,不是真的大灰狼,鼓励幼儿不要害怕它。很多幼儿能愉快的参与集体演奏活动。在活动中,孩子
5、们始终能在我创设的情境中游戏,这和游戏场景的布置、形象鲜明的音乐、我在游戏中的角色和语言、我的情绪等是分不开的。可能是音乐效果的烘托和我情绪的带动,孩子们完全沉浸在情境中,狼来了时都能遵守规则,一动不动地躲好。活动目标达成较好。当然,在活动中我自身也存在很多不足。尤其是不能有效地接住孩子抛过来的球,对孩子的回答和反应不能做出及时有效的回应。心里只想着活动环节,当孩子们对我的问题没有回应时,我急于把答案告诉他们,没有给他们思考的空间。其实,有些问题过大,可以把问题一步步化解,引导幼儿通过自己的思考来一步步解决。还有当我提问被大灰狼抓住的“小兔子”为什么会被发现时,他由于不开心,没有回答我的问题。
6、我又急着把我的发现告诉大家。其实,我可以让其他孩子来说,让他们自己发现不能动的游戏规则。狼教案 篇3活动目标:1、培养幼儿认真倾听,能复述故事内容并会划指朗读。2、认读词语:森林 聪明。3、培养幼儿不要轻易相信陌生人,要有自我保护意识。活动准备:字卡 大字挂图 幼儿用书。活动过程:一、故事小兔乖乖导入。师:小朋友都听过小兔乖乖的故事吧,(请个别幼儿讲述)今天森林里又上演了一出相类似的新剧狼和七只小羊二、教师第一遍讲述故事,提问故事主要情节。1、羊妈妈是怎样交待小羊的。2、狼是怎样骗小羊呢?请小朋友学一学大灰狼沙哑 、 细细的声音(教师指导朗读)。3、小羊是怎样识破大灰狼的诡计呢?三、认读新词:
7、森林 聪明 (集体 小组 个别)四、师幼共同讲述故事并示范划指朗读(大字挂图)1、教师示范读。2、幼儿分角色朗读。3、幼儿互换角色朗读。4、情感教育:如果我们平时一个人在家的时候,有陌生人来敲门你要怎么做?五、幼儿自由阅读,教师巡回指导。六、游戏猜一猜:哪个字宝宝不见了?将以前学过的字宝宝的字卡一起放在黑板上,小朋友蒙住眼睛,然后老师抽出一个,请小朋友看哪个字宝宝不见了。开火车:教师和小朋友拿着字卡玩开火车,念到:谁的火车开起来,我的火车开起来,森林站到了请森林下车。七、结束活动。狼教案 篇4教学目的:1认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。
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