精选幼儿说课稿模板集合五篇.docx
《精选幼儿说课稿模板集合五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选幼儿说课稿模板集合五篇.docx(23页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、精选幼儿说课稿模板集合五篇幼儿说课稿 篇1 (一) 说教材 今日我所选择的活动内容是艺术领域,名称为大家练身体,秋天是丰收的季节,秋天也是熬炼身体,增加体质的好时机,在幼儿对一些熬炼身体的方法已有的前期阅历下下,可以在进一步给幼儿灌输中国的文化学问,学习树立正确的武术观念,知道中国武术自古以来是以强身健体为目的的。大家练身体是一首戏曲歌曲,这节课的主要目标为两点: 1、学习戏曲歌曲,感受歌曲中豫剧的特点,初步演唱出戏曲歌曲的韵味。 2、尝试利用表演的武术动作理解记忆歌词,表现出豫剧的风格特点。 活动的预备: 1、把活动场地布置成一个公园,这样会让幼儿有一种身临其境的感觉,从而提升幼儿的学习及表
2、演的爱好。 2、cd完碟 电子琴 自制挂图及人物图 (二) 说教法 开展这节课主要运用到的教学方法有:提问法 表演法 观看法和参加法 提问法主要是为了提高幼儿的思维力量,让幼儿能快速的思索问题,回答问题并解决问题。 表演法主要是为了熬炼幼儿的胆识及他们的制造力。 观看法主要是让幼儿去观赏并擅长去发觉。 参加法是培育幼儿的主动性,大胆的参与各项活动。 (三) 说过程 1、放相关音乐入场 2、复习原学歌曲练声 3、回忆人们平常熬炼身体的情景 4、出示相关挂图 5、初步观赏歌曲 6、老师范唱 7、教唱 8、巩固练习 9、进行表演 以上就是我的说课内容,感谢! 幼儿说课稿 篇2 一、说教材 (一)小公
3、鸡打架是一首节奏轻快、好玩,形象鲜亮的2/4拍歌曲,适合在34岁年龄班开展教学活动。 (二)活动的目标是训练活动的起点和归宿,对活动起着导向的作用。依据34岁幼儿的年龄特点,以及他们肯定的表现欲望,确立了情感、力量、认知三方面的目标,详细目标为: 1、让幼儿体验活动的欢乐,培育幼儿团结友爱的情感。 2、通过反复观赏歌曲,了解歌曲内容,学习用自然好听的声音表达歌曲的感情,并能用简洁的动作表现歌曲内容。 3、把握切分音。 (三)依据目标,我把活动的重点和难点定位于:能用自然、好听的声音演唱歌曲,并唱出情趣。 二、说孩子 34岁孩子已对2/4拍歌曲有了初步的感知,对唱曲中的小公鸡的形象比较熟识宠爱,
4、并乐于仿照。依据幼儿活泼好动、布满探究性和表 现欲,为此,我为孩子供应了宽松、和谐的氛围,并在轻松开心的心情中表现自己。 三、说教法 依据新纲要中,主动活动训练提出“幼儿园的训练活动应是老师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的、丰富多彩的、引导幼儿在轻松开心的心理氛围中,主动主动的去体验、实践、制造,促进幼儿身心和谐进展的一种训练活动。”因此,在整个活动中都以幼儿的自主参加活动为主,老师在活动中起一个引导者和支持者的作用,和孩子共同活动共同提高。为此,我作了以下预备: 阅历预备:观看小鸡的生活动态。 物质预备:与歌曲内容有关的图片、音乐、头饰。 为完成目标,我将活动以反复观赏为主要教学方法,贯穿
5、观赏沟通再观赏再沟通再观赏理解这一主线线索,层层深化,同时在各个不同环节中穿插讲解并描述法、示范法、启发联想法、表演法等,培育幼儿的留意力、记忆力和思维力量,进一步激发幼儿对音乐活动的爱好,体验音乐活动给予的欢乐情感。 四、详细活动过程表现为: 第一部分:律动导入法。老师带领幼儿在音乐伴奏下,表演律动进入活动室,同时用语言、动作提示幼儿随便坐下,为活动开展创设了宽松自由的环境,把孩子引入音乐的氛围环境中。 其次部分:感知法。反复观赏歌曲,了解歌曲的节拍、旋律特点和风格,进而理解记忆歌曲内容。在这一环节中依据幼儿年龄小、留意力难以集中等特点,运用多种观赏手段和方法,如:听音乐、师弹音乐、师清唱歌
6、曲、看录象等,并加以多媒体多种帮助教学手段,引导幼儿观赏,使幼儿在主动主动的姿势中参加活动。 第三部分:表现法。采纳集体、小组、个别等教学方法,鼓舞幼儿大胆学唱、演唱歌曲,留意难点部分,同时在这一环节中鼓舞幼儿尝试用动作表现歌曲,既增加了情趣,又能使幼儿顺当迁移已有阅历,这会使幼儿感受到活动给他们带来的胜利感缓和满意感。我在整个训练活动中,留意孩子活动过程和参加表演活动的情感。 假如孩子对唱曲内容把握很快,可激发孩子进行创编活动,或者是进行角色嬉戏活动,持续不断的对唱曲产生新的熟悉和情感阅历,还可生成其他有价值的活动。 幼儿说课稿 篇3 说课不是纯粹的理论沟通,它注意的是理论与实践的结合。因此
7、我们要在说课时结合自己的教学实践,把该理论在教学中的作用说清晰。下面为大家共享幼儿耳朵上的绿星活动说课稿,欢迎大家参考借鉴。 一、说教材。 (一)说设计意图: 耳朵上的绿星这一内容情节好玩,形象鲜亮突出,语言诙谐好玩,简单引起儿童的学习爱好,又可以扩展孩子的词汇量;其二是现在的孩子由于受生活环境限制,缺乏与四周人相处的阅历,普遍存在对四周事物缺乏感情的行为,所以这一内容既符合儿童年龄特点,又符合孩子的现实需要。 (二)说活动目标: 幼儿园训练指导纲要在语言领域中提出:“进展儿童语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说并能得到主动应答的环境”以及要“鼓舞儿童大胆、清晰地表达自己的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 幼儿 说课稿 模板 集合