推举班主任工作方案模板汇总8篇.docx
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1、【推举】班主任工作方案模板汇总8篇班主任工作方案 篇1 作为学校四班级班主任的我,是把同学从一班级带到四班级的,我在带领同学成长的同时,看到了同学一每天的成长,一每天的改变,一点点的变高,我心里感到非常的劝慰,自己的工作始终很好很顺当,我信任我会连续带领同学们走完学校,陪伴他们走过六年的时间。 在长期的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本学期中,我依据四班级的孩子的所处的由低班级向高班级转化的特别阶段,将本学期的工作支配如下: 一、 指导思想 以学校德育训练的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合同学的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种训练活动,培育同学良好的行为习惯和道德意识,增
2、加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量,主动探究个性培育的途径。把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的.主义建设者和接班人。 二.班级目标: 建立一支有进取心,力量较强的班干部队伍,增加班级集体凝聚力;培育一个健康文明和谐的班集体;形成一种主动向上的学习风气,使同学争做得才兼备好少年. 二.详细工作 (一). 做同学的知心伴侣,在学习生活之中,做到细致入微 在日常生活中,我要多关怀一下同学,利用班会课与同学交谈,课下多与同学沟通,这样师生情感的更加融洽同时,我也能了解同学的全新动态,以便做好同学心灵之友,增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜。在组织同学开展集体
3、活动的同时,还要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别同学的训练工作。使每个同学都能深切的感受到我对他们的爱。 (二).班风建设 良好的班风是同学各种习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风.所以在这方面,我还要进一步贯彻小组管理模式,充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培育和用法班干部。让同学初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足,赐予准时培育和训练。班干部定期轮换,让更多的同学有得到熬炼的机会,同时也培育了同学既能当领导,又能被领导的适应力量。同时还要培育良好的班风
4、。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此,在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。 在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的观看与检查同学的书面作业,了解同学的学习看法和进度,并主动与各任课老师沟通。当同学出现较大的进步要准时鼓舞与表扬;当同学的成果出现较大的退步时,要准时调查缘由,关心他赶上去。尽最大努力的调动每一位同学的学习主动性,使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助,使班级两极分化现象削减。
5、以上是我拟订的本学期班主任工作方案,我会尽我最大的努力,重点抓好同学的学习工作,抓好同学的日常管理工作,争取在本学期不出差错,把好每一关。使我班连续保持良好的班风和学风,再创佳绩! 班主任工作原来并不是很难,只是比较复杂,琐碎的事情许多。孩子们在成长的时期难免会淘气捣蛋做出一些事情来,这些都是正常的,不过需要我准时的训练,改正。我信任我会是个好老师,是个好的班主任,我会在今后的工作中做的更好的。同学们的成长需要渐渐的训练,不能够拔苗助长,这样是不对的,信任我会关心同学取得最好的学习成果和思想成长! 班主任工作方案 篇2 有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用
6、真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的完辉!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级能有更新的气息,突出丰山的办学特色,特制定班主任方案如下: 一、常规训练方面 经过一年的教学与交往对于二班级的学校生,对学校的日常生活和学习基本已适应,每一项规章制度对于他们来说是极其重要的。为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班队会及晨会的时间学习学校生守则和学校生日
7、常行为规范,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,特地负责监督检查同学的日常行为,卫生习惯的养成状况,对表现不够好的同学,准时进行点拨、指导,加强训练。 2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强同学的德育训练。这学期多进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人、有集体。比如:可以利用校内红领巾广播站、流淌红旗的评比等活动,对同学进行思想训练。另外,还要充分发挥教室
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