毕业会代表发言材料.doc
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1、毕业会代表发言材料毕业会代表发言材料一尊敬的校长,各位老师、家长,亲爱的同学们: 大家好!今天,我非常荣幸的参加同学们的毕业典礼,在此请允许我代表全体家长,对顺利完成高中学业的同学们表示热烈的祝贺!向为同学们的成长倾注爱心、汗水和智慧的老师和校领导表示衷心的感谢!此时此刻,我百感交集,仿佛又回到几十年前。坐在你们中间,我顿感青春与活力。荣幸之余,我少不了几分紧张,因为在座的不仅有我十分尊敬的老师,更多的是祖国的未来,未来的精英!如果我今天的发言能够给同学们留下点滴印象,那将是我毕生的荣幸和难忘。记得,三年前开学的第一天,我欣慰的和女儿来到松山湖,不知不觉中踏入校园门口,肃然起敬的保安礼仪,热情
2、洋溢的教师风范,让我顿觉家长的尊严,那几分担忧立霄云外。自那一刻起,作为家长的我由衷感慨:松山湖学校就是不一样!名校就是名校啊,我们的选择一定不会错!三年即将过去,我欣喜地看到孩子的一步步成长,她由稚嫩变得成熟,由懵懂变得理性,由张扬变得沉稳。作为一名学生家长,我真诚的说一声:谢谢!老师,你们辛苦了!曾几何时,孩子的心事向你们诉说,你们用心聆听,曾几何时,孩子的身体不适向你们述说,你们用心呵护,周末离校了,是你们发出第一信息,在校生病了,是你们第一时间陪伴,学习困惑了,是你们第一声安慰?为了学生,你们曾今废寝忘食,放弃了自己的业余生活;为了学生,你们曾今呕心沥血,日以继夜钻研教学方法;为了学生
3、,你们曾今用百般的耐心和辛勤的汗水,日夜守护浇灌着这一棵棵幼苗,学生们取得的每一点成就,都凝聚着你们的心血。我相信,我们很多家长都有我这样的感受:松山湖的老师,不仅有高尚的职业道德,更有高超的教学水平和细腻的情怀与无私的爱心。三年时间,作为家长的我深深体会到松山湖的人本教育、感恩教育与责任教育的魅力,终于见证了什么是“自主、和谐、共同发展”的办学理念,什么是“对学生终身发展负责”的办学宗旨。今天,我能荣幸的站在这非凡的讲台,我还是按耐不住要呐喊一声:松山湖的老师们,你们是最可爱值得尊敬的人。同学们,三年前,你们怀着美好的憧憬,成为松山湖佼佼学子。松山湖,有您矫健英姿,有您伏案身影,有您嬉闹笑声
4、。今天,无论您即将步入大学还是走进社会,都请记住:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大”。而决定我们性格的正是日常生活中的习惯。养成良好的习惯,就如同给梦想插上翅膀,为将来事业的腾飞打下坚实的基础。“艰难困苦,玉汝于成”!在此作为家长代表的我,诚挚希望你们把脚踏实地当作一种习惯,把精益求精当作一种习惯,把互助共荣当作一种习惯,把开拓创新当作一种习惯,把孝敬父母当作一种习惯,把奉献爱心、回报社会当作一种习惯!同学们,在即将分别、回首过去的时候,也请记住:要常怀感恩之心!对父母心存感恩,因为他们给予你生命,抚育你成长,对老师心存感恩,因为他们给予你教诲,让你懂得道理,学会思考;对同学心存感恩,
5、因为他们给予你关心和帮助,在旅途上心手相连;对朋友心存感恩,因为他们给予你友情与关爱,让你无助时可以倾诉和依赖。希望你们利用好资源,学会沟通、交流和共享。你的视野有多宽,世界就有多大。同学们,你们能在松山湖这样一流的学校度过高中阶段,是你们的荣幸。饮水思源啊,别忘了,是松山湖这块沃土的栽培,别忘了,是松山湖园丁的精心培育,不管你们将来飞得有多高,本领有多大,都不应该忘记,是松山湖学校给了你们成功的种子,给了你们起飞的动力。记得常常回松山湖看望你们亲爱的老师们!同学们,今天的毕业典礼,不是庆祝“结束”而是欢呼开始,不是纪念“完成”而是宣告进步,让你们的生命之舟在新的港湾里起航吧,载着对未来美好畅
6、想,直挂云帆,乘风破浪!毕业会代表发言材料二尊敬的筠连中学各位领导、老师、亲爱的同学们:下午好!非常荣幸代表大学学生家长在这里发言。此时我的心情是万分激动、感慨万千的!记得三年前,我把我的女儿送到筠连中学,当她走进校园的那一刻,我掏出手机,给她拍了张照片,照片上的她摆出一个胜利的手势,随后我把这张照片发到了朋友圈里,写上了这么一句话:女儿,希望三年后的结果就如你的手势!胜利,成功!加油,亲爱的!一转眼,三年过去了,没想到我的这句话一语中的,我不管女儿高考成绩结果如何,我觉得我的孩子在筠连中学正如他的手势,不断进步,不断的取得胜利,在这里她是成才的,是成功。曾经学习很吃力的她后来学得越来越有劲,
7、曾经担心出现心理问题她现在变得活泼开朗(我的孩子和很多同学不一样,他从小经历了同龄人都没有的挫折)。当然,同学们都和我女儿一样在筠连中学这个培养人才的摇篮里成长、成才!同学们,你们的成长、成才,离不开老师们的辛苦付出,我们的老师拿着天底下倒数第三的微薄的收入,起得比公鸡还早,睡得比猫头鹰还迟,我看到筠连中学老师们的办公室晚上十一点了还灯光闪耀!我看到老师们为了给自己的学生减压,利用周末唯一的那点休息时间带着同学们郊游,我看到老师们发现同学们有一点点问题,马上语重心长、苦口婆心的劝说,而他们自己的烦恼却只有背着同学们的时候独自承受。我的工作岗位在胜利街小学,那里有不少筠连中学的教师子女在那儿上学
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