初中体育教师学期计划样本.doc
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1、初中体育教师学期计划样本1、基本情况本学期所教的是8年级6个班,每一个班人数都在45人左右,男女生人数差不多个半,绝大多数学生身体健康,无运动技能障碍。学生都喜欢运动,但身体调和性差,肥胖等,学习动作不调和。学生身体素质中的硬性指标,如速度、气力、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、调和等软性指标明显不足。个体发育不均衡,下肢气力尚可,肩部肌肉群气力较差,在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹气力有待于大幅度提高,这是体育练习成败的关键。2、教材分析结合本校实际情况,有目的、有计划地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识,在
2、传授中渗透思想道德教育。让每一个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材内容有:体育与健康基础知识;田径:跑、跳、投;体操,球类:篮球、足球;身体素质练习。教材的重点:跑中的快速跑;跳跃中的逾越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;教材的难点:蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。3、教学目标和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会1些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播操。2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进1步发展学生素质,提高身体基本活动能力。3、“以学生为本
3、,健康第1”是我们的目标,在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,感受体育运动的乐趣,体会体育运动的好处,体验到克服困难、取得进步的成功喜悦。4、教学措施1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营建符合学生年龄特点的、有益于学生学习的运动环境。3、根据学生年龄特点,采取兴趣化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、比赛的能动作用,让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。4、根据学生实际,不断变化练习方式,不断激起学生的练习兴趣。5、发展学生个性,培养英勇、顽强、生气勃勃和进取向上的精神,启发思惟,培养学生的主动性、创造性。5、学生方面1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。积极
4、学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐渐养成自觉锻炼的习惯。2、着装要轻便合体,穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。6、德育渗透体育活动对发展学生的适应能力具有独特的作用,在体育教学中应特别注意营建友好、和谐的课堂气氛,成心识的融入德育教育,不但锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织,遵照纪律,诚实、机灵、积极进取的心理品质。本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中:1、课堂常规:使学生按规办事、做到有规可循。2、组织教学:培养团结友爱、养成遵照纪律的集体观,培养其具有酷爱劳动、爱惜公物的良好品质。3、结合教材内容安
5、排德育内容。(1)基础知识里安排激起学生刻苦锻炼自觉性的内容。培养学生的自尊心、自豪感和社会责任感。(2)游戏里安排教育学生遵照纪律,公正诚实,积极进取、团结友爱的内容。(3)田径安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。(4)球类中安排培养团结协作等集体主义精神的内容。(5)在体操中安排培养相互帮助的合作意识的内容总之,在教学进程中要激起学生积极参与体育活动的兴趣,建立毕生运动的习惯。初中体育教师学期计划样本1、基本情况本学期所教的是8年级6个班,每一个班人数都在45人左右,男女生人数差不多个半,绝大多数学生身体健康,无运动技能障碍。学生都喜欢运动,但身体调和性差,肥胖等,学习动作不
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