初一七年级英语教学计划15篇.docx
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1、初一七年级英语教学计划(15篇) 初一七年级英语教学计划 第1篇:为了搞好本学期的教学工作,更高的提高教学质量,现将本学期的教学工作计划如下:一、指导思想:1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮忙他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体,尊重个体差异;4、采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在教师的指导下经过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣
2、和自主学习本事发展的评价体系。总之,让学生在使用英语最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。三、主要教学工作:1、以优化课堂结构,提高教学效率为心工作,质量是学校的生命线的意识,加大转差力度。(主要措施:提高课堂效率;培养学生自主互助学习习惯及兴趣;作好差生思想工作,鼓励其学习信心;加强学习方法指导;实施小组辅导与组长负责制;课后作业加大面批次数,勤检测,勤鼓励,单词亲自督促,组长负责检查,教师以单元过关检测为主)。加强检查及时评估。
3、3、继续做好同学科、同年级教师之间交流,共同制定进度计划,单元测试卷,互相学习(尤其向有经验的教师学习)。4、加大教学研究力度,进取进行新课改与信息技术整合,完成一篇高质量的教学反思。5、教学常规工作:作业有布置,有批改,有反馈。作业的种类可分为:阅读、笔试等。英语教学在完成教材资料的同时,更应注意知识的延伸,资料的扩展。全面提高学生综合运用英语语言知识的本事。6、英语兴趣的培养是辅导后进生的一种方法和途径。精心准备,上好每一节课,备课要做到有教学资料,教学过程,教学效果及信息反馈。7、为使教学做到心和期末成绩为主要依据,对每个学生建立英语质量档案,对每个学生英语学习情景进行跟踪。8、加强英语
4、和其它学科的课程整合,利用现代化的教学手段,提高教学效率,充分利用我校现有资源,争取实现英语教学和计算机教学的有机整合。9、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。总之,在新的学期里,我将更努力的争取让每个孩子尽量不掉队,调动每个孩子的进取性,争取更大的提高!初一七年级英语教学计划 第2篇:一、指导思路七年级上学期是小升初过渡的关键时期,是英语学习的起始阶段,所以做好教学计划十分重要。作为教师应当加强课堂教学,高效地完成本学科教学目标。进取参加教科研活动,努力使教学水平、业务本事有更大的提高。同时,经过传授与学生生活密切联系的英语知识,训练英语的听说读写本事,培养学生学习英语的兴趣和初
5、步运用本事,最终使学生从学会英语,向会用英语转变。为此,特制定本学期工作计划如下:二、教材分析本学期初一英语使用人教版教材,有两个部分。第一部分是准备部分,有三个单元。重点是音标和简单基础词汇。第二部分是正式课程,分为12个单元。本教材所牵涉的教学资料有:自我介绍,讨论本事,描述家人,谈论最喜爱的东西和日常事务等。本教材所要掌握的语法有1、be动词的用法2、一般此刻时3、一般疑问句4、特殊疑问句5、冠词6人称代词6、序数词7、名词变复数8、情态动词can的用法三、教学任务规划1、激发和培养学生的学习兴趣,帮忙树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的本事构成有效的策略2、掌握必须的语言基本
6、知识和基本技能,建立初步的语感,开发智力、培养观察记忆思维,创造和想象本事。四、教学措施1、做好总结Unit1-Unit616Unit7Howmucharethispants?17习题课:How的特殊疑问句用法18Unit8Whenisyourbirthday19习题课:疑问词when的用法。20Unit9Doyouwanttogotoamovie?21习题课:助动词do的用法。22Unit10Canyouplaytheguitar?23习题课:can作情态动词的用法。24Unit11Whattimedoyougotoschool?25习题课:询问时间。26Unit12Myfavoritesu
7、bjectisscience。27习题课期末总结Unit1-Unit12共计27课时,初一英语是初区域。所以,每一个教师都应当进取准备,不能疏忽大意,结合学生个体的特点,执行最准确的教学行为,相信在教师们的努力下,初一课程必须能为学生所宜授。初一七年级英语教学计划 第3篇:一、指导思想认真学习新课程教学大纲和全册教材。明确教学任务和教材体系,把握重点单元和章节,在此基础上制订全学期授课计划。掌握教材的因素和知识点,根据教材和学生的实际,确定重点难点,明确德育渗透,双基训练、智能培养等各项教学目标,精心设计教学程序,选定最佳教学方法。端正思想,全面贯彻方针,努力探索教学规律,遵循教学原则,进取推
8、进素质。二、教学目标在新课程理论的指导下,我将以学校处和英语教研组工作计划为指导,进取听课,加强课堂教学,高效地完成本学期英语教学目标。并进取参加教科研活动,加强理论学习,努力使自身的教学水平、业务本事有更大的提高。同时,经过传授与学生生活密切联系的英语知识,训练英语的听说本事,培养学生学习英语的兴趣和运用英语的本事,最终使学生从学会英语向会用英语发展。三、学情分析本学期我担任七年级(5)、(6)班的英语教学工作,七(5)班共有学生57人,男生33个,女生24个。七(6)班有学生57人,男生32个,女生25个。在这些学生包括3个预备单元和9个正式单元。本书在之前教材的基础上有所变动,对Self
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