大班社会教案3篇.doc
《大班社会教案3篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班社会教案3篇.doc(8页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、大班社会教案 3篇活动目标:1、能自主制定调查计划,并用符号、数字记录调查结果。2、调查社区里的标志、门牌号码及各种建筑,了解它们的作用。活动准备:1、提前考察好幼儿园附近一个较大的社区。2、调查表、笔人手一份;照相机一部。3、教师教学资源我们的社区。活动过程:1、交流讨论有关社区的问题,梳理已有经验。请幼儿说说自己居住的社区里都有什么?是做什么用的?2、一起制定调查计划,明确参观调查的任务。与幼儿讨论调查内容,共同制订调查计划,自己设计调查表。调查内容可以包括社区里的房子,公共设施、数字、标志等。3、提出调查要求,做好调查前的准备。请幼儿思考,调查时需要带什么?应该注意什么事情?根据幼儿的回
2、答梳理总结出调查要求:要带好自己的调查表和笔;注意安全,仔细观察,边看边记,爱护环境卫生,不大声喧哗等。4、带领幼儿取社区参观、调查。可以提醒幼儿根据自己列的调查表,边观察边记录。教师可以随时把有特色的建筑、公共设施、社区里的标志,楼号、门牌号等用照相机照下来。5、回园后请幼儿分享交流参观调查社区的收获。(1)请幼儿根据调查表上的记录向同伴介绍自己的发现。(2)教师总结梳理幼儿的发现,提升有关社区的经验。展示拍到的社区内的房子和超市、健身广场等照片。展示社区里标志的照片。展示楼号、门牌号等有数字的照片。活动延伸:1、阅读幼儿学习资源,找出社区里的各种设施。2、可以请幼儿在美工区制作“贴楼号”。
3、3、可以请幼儿在建构区搭建“我们的社区”,并进行角色游戏。大班社会教案2活动意图:为了推进和提高幼儿文明礼仪素养,园内开展了各种礼仪活动。每个班级都在用心的培养孩子的礼仪教育。大班最近推出十字文明用语大比拼,请、谢谢、对不起、您好、再见。为了让孩子更好地学好文明用语,我们用绘画和手工相结合的形式做成一面面礼仪彩旗,送给街上的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶,。另外,我们还开展了礼仪画展,让礼仪之花遍地开。活动目标:1、通过礼仪伴我行的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。2、幼儿学会使用十字文明用语请、谢谢、对不起、您好、再见,能用绘画手工的形式表现出来,发展幼儿的动手能力。3、学习礼仪三字歌,能整
4、齐流利的集体朗诵。4、培养幼儿的尝试精神。5、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动活动准备:1、各色彩纸背面是文明用语,正面是幼儿作画,用筷子做成彩旗。2、各班学会礼仪三字歌。3、注意出游安全。活动过程:一、稳定幼儿情绪,做好准备工作。上午8:45在幼儿园集合清点人数,9:00准时出发。工作人员和老师做好安全工作。二、带领幼儿排整齐队伍,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。鼓励幼儿独立行走,不跑跳、不推挤、不掉队!三、活动安排1、每班幼儿人手一面彩旗,整齐排好队出发。2、每班轮流朗诵礼仪三字歌。我会排队红绿灯行走环保小卫士3、到指定地点,把礼仪彩旗送给路人。4、幼儿与路人合影,老师与幼儿进行
5、合影。四、活动结束1、老师清点人数,带队回幼儿园。在返回的路上,老师要鼓励幼儿坚持的原则。2、组内通讯员及时发表新闻,年级组长完成大班礼仪活动小结。活动延伸:礼仪画展。活动反思:对学生进行文明礼仪教育,是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起,从小养成了良好的文明礼貌行为习惯,将来在社会生活和工作中,就能受到别人的尊重,就能建立一种良好的人际关系,就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育,因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长,更关系着我们中华民族的文明程度。为了继承中华民族传统美德,今天在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班 社会 教案