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1、精选幼儿园教学总结模板集锦十篇幼儿园教学总结 篇1 20xx年我园在领导的带领下全体教职工团结协作、努力工作下又取得可喜的一个学期。在苗苗幼儿园的进展历程中,也是令人难忘和值得骄傲的一个学期。这个学期来,我园的进展规模不断壮大,保教质量更趋完善,.声誉稳步提高。依据以前的工作阅历,我仔细核实,总结成果,发觉问题,现将本期的工作总结如下。 一、办园方向和队伍建设 依据我园进展规划和本年度工作方案,我们连续深化贯彻训练方针和幼小连接两个法规,坚持保教并重的原则,以促进幼儿体智德美全面进展为目标,全面实施素养训练,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得进展。我园进一步规范以责任制为核
2、心的现代化管理体制,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络。老师们之间切实做到通力协作、勤恳高效,并对各岗位进行详细分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的主动性,发挥其潜能。让其在幼儿园的改革与进展中,主动出谋划策,共同开展好园内各项工作,并使园内优秀的老师切实发挥先锋模范作用和主力军作用,从而有效的带动全园教职工主动投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理,园内重大事议由园长和骨干老师或教职工开会共同协商,充分发挥教职工的民主管理和监督作用,鼓舞他们主动参加幼儿园管理,努力争做幼儿园仆人。此外,我们全面推行园务公开,家园共育,相互监督。 良好的集体能将教职工紧紧
3、凝聚在一起,有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们幼儿园中,主动提倡一讲奉献、二讲制造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神,并始终坚持把思想建设放在首位,坚持学习与沟通。我坚持从自身做起,并带动全体班子成员主动学习,在专业理论、文化技能、管理水公平方面严格要求自己,不断仔细学习训练管理理论,实施科学的工作方法,努力做好教职工的思想工作,成为幼教改革进展的领航人和教职工的贴心人。每周四的下午我们利用下班的时间,进行集体说课,集体备课,这样不仅可以熬炼老师们的综合素养,而且在争论中,在争论中,整体老师的专业理论素养得到提高。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园学校教学管理制度改革的前沿阵地,定期深化班级,了
4、解老师学校教学管理制度现状,准时将先进的训练理念、教改前沿信息动态传送到每一位老师,主动地进行教学改革,特殊是在课程讨论方面各位老师进行了初步的尝试,使幼儿园在课程改革中领先跨出了第一步。 老师是现代训练中最活跃的因素,造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此通过园内一些优秀老师的事迹和宣扬,关心老师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。其次,我们从优化老师个体素养入手,采纳多种形式鼓舞老师苦练基本功,从基础训练学问的熟识到敏捷运用训练实践,不断提高了老师学校教学管理制度力量。我们还要求老师不断更新训练观念,大胆创新,调整学问结构,加强训练技能改革
5、,主动参与各级各类进修。我们还努力创设舞台,有意把青年老师推上公开课讲台。看到老师们的快速成长,我信任幼儿园的进展可以在创奇迹。 二、环境创设 办园至今,我们始终力求给孩子们创设一种良好的训练环境。今年,我们依据幼儿园实际状况,进一步改善办园条件,在幼儿园经费并不富裕的状况下,我园投入了10万余元的资金。我们先后对教室,办公室和舞蹈室进行改造,我们从孩子年龄动身,力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化,让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外,我们进一步改善老师办公条件,为办公室安装配置了电脑、打印机,确保老师办公自动化顺当实行。也为幼儿供应了现代化的一体机,让课堂依据活跃。 在努力为幼儿创设良好
6、物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起,把自己融入环境中,主动创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到看法和气可亲,理解、敬重幼儿,使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步。 三、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标记。这学期来,我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破。 保健方面 26岁幼儿生长发育比较旺盛,为了使幼儿获得丰富的养分我们参照幼儿养分食谱,按幼儿对每种养分的需求
7、选购食物。 这个学期对于我们来说是很不平凡的一个学期,流行病毒的侵入让每一位家长都忐忑担心,在这种状况下我们的老师主动开展家长工作,传授预防学问,开设专们的学问课堂,主动把好晨检及午检两大关,做好每个幼儿的预防与宣扬工作及全日健康观看工作,并做好记录。通过橱窗、黑板报家长园地等方法,向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果。保证了学习的正常进行,抵挡了病毒的侵入消退了家长的担忧。 训练工作与幼儿进展 新纲要的颁布为我们指明白新时期训练工作的方向,在组织老师深化学习新纲要的基础上,我们将纲要精神主动渗透,运用到日常训练工作中。我们坚持立足一日活动,以培育幼儿创新精神和实践动
8、手力量为核心,进一步增加幼儿动手操作的爱好,给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会,孩子们在参加的过程中,主动的去思索、去实践,切实提高了多种力量。 家园联系 当前,家园共育作为扩展训练发挥各种训练资源的一种手段,越来越受到幼教工的关注。为此我园仔细致力家长工作,努力探究新时期家长工作的特点。 我们提倡老师要建立家园关系,即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、家长开放日等,关心家长建立全新的育儿观。 此外,我们将逐步开展家访活动,它将成为我园家长工作的一个重点,一年一次的新生家庭走访工作使老师更好的开展新学期工作,使新生
9、开心地走进幼儿园;让老师走进家庭、走进孩子、指导家长,有效地促进了幼儿园与家庭在训练上的同步同向进行。 四平安管理措施。为幼儿的生命平安和健康涉及亿万家庭的美好。依据这一文件精神,幼儿园对平安工作进一步强化管理和责任,健全各项安管理规章制度,加强督查,落实各项平安防范措施,防止发生火灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物及交通事故等,加强门卫工作,严格把好门口关,把平安工作做细,做深,做实。在教学上增设对幼儿平安常识训练课程内容,训练幼儿学会爱护自己,躲避危急,不和生人走,切实做好幼儿园平安工作。 五、教学成果。 1、本学期开展了庆六一文艺汇演。 2进行了幼儿绘画竞赛。 3制定了老师公开
10、说课 4参与了片区老师教学公开说课竞赛,也取得了可喜的成果。 5.组织了家长和孩子进行了亲子活动,增进了亲子间的感情。家长与幼儿园间的互动。 6.依据上级领导的要求完成了每个月的各种演练 在和全体教工的共同努力下,我们走过兴奋,走过欣喜,这学期对我来说照旧是不平凡的一个学期,正由于有了一群可爱的幼教员工无私无悔的投身幼教事业,使我也甘愿在这块土地上播洒盼望,执着耕耘。经过一学期的奋战,在上级正确的领导下和幼儿园全体教职员工的共同努力下,顺当完成了本学期的工作,在各项工作的过程中,仍出现有得有失,有得的阅历在下学期中我们连续发扬,有失的做法,我们将仔细总结,找出病因,对症下药,全力以赴做到要到病
11、除。我信任天上不负有心人只要我们苗苗幼儿园的全体教职员工,每个人都全身心的把精力投入到工作中去,专心的去做。以后的苗苗幼儿园必将是一所辉煌的幼儿园。 幼儿园教学总结 篇2 上学期的工作已接近尾声,在这里我首先要感谢园领导对我的关心与提携;感谢领导班子之间精诚团结,协作默契,务实创新;同时还要感谢和我一起工作的老师们,正是有你们的协作与付出,我们的各项工作才得以顺当完成,感谢大家! 本学期,是我逐步适应角色,工作上日渐成熟的一个学期。在工作中,我严格要求自己,到处以身作则,为便于为以后的工作积累阅历,准时查找不足,现对本学期工作做如下总结汇报: 一、 业务学习状况。 (一) 训练教学方面:本学期
12、,我园除小一班还连续沿用以往浙江版教材,其余8个教学班均启用华东建构式主题课程。在用法新教材之前,有李建芳、朱金燕、左妍、刘慧香等多名老师参与了新教材培训,我园在学期初对全体老师进行了华东建构式主题课程的二期培训,使全体老师对新教材的主导思想、把握原则等方面有了更深一步的熟悉,也为新学期教学活动的正常开展奠定了基矗 通过半个学期的教学实践及教研,老师们刻苦钻研、勇于创新,摸索出一套适合本园的教学方法,训练教学水平有了大幅度提高。但是在新教材的用法过程中,也出现了不少问题(1)受以前分科教学的影响,老师在支配教学内容时忽视了主题课程的整合性,导致教学活动主题不够突出、内容出现断层现象;(2)老师
13、对新教材要点 “自然、和谐、主动、欢乐”理解不够透彻,在教学活动组织过程中没能很好的体现,对于如何解决教学中出现的种种问题,在新学期准备中将会具体说明。 (二) 教学培训方面:11月18日在二楼大活动 室,我园全体老师参与了启蒙阅读观摩研讨暨师资培训。朱金燕老师代表我园组织了风儿在哪里展现活动,受到了北京讲师的好评。培训会上,杨洁讲师的示范课羊让我们大家在今后的教学组织、教学设计等方面受益匪浅。通过这次培训,大大激发了老师们的工作热忱,为我园启蒙阅读活动的开展又提升了一个新档次。 xx年1月14日, 我参与了在大王中心幼儿园进行“东营市幼儿园科学训练课题学术研讨级培训会“,这次学习,使我对科学
14、训练活动及最新教学动态有了新的认知,我会把会议精神准时转达给老师们,以便大家都能在最快、最短的时间内共享训练的最新前沿信息。 (三) 业务学习内容及日常工作方面1、两个转型:(1)尽快完成学习型老师向阅历型老师转变。本学期,结合我园现状,对于新上任老师,除组织学习幼儿园管理手册尽快让新老师了解我园的规章制度,还支配新老师流淌岗位,这使刚走向工作岗位的新老师有机会熟识不同班级的幼儿及老师,对孩子的年龄特点、认知力量、对老师的班级管理、教学组织力量、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快把握。另外,训练教学上也留给新老师很大发挥空间,在支配新老师每周预备1-2节教学活动的过程中,新老师可以不受教材的
15、影响自选教学内容,这在很大程度上体现了对新老师的敬重与扶持,在工作中关心老师树立正确的儿童观、训练观,使每一个老师都明确全面推动素养训练的重要性和必要性,关心老师树立可持续进展观念,为老师正式走上工作岗位积累阅历。通过几个月的工作实践,我园新老师在工作中都能尽职尽责的完成本职工作,能够主动主动协作班内老师共同开展、做好班级工作,虚心向老老师学习,工作上能发挥自己所长,教学组织力量提升很快,也深得孩子和家长的宠爱,盼望新老师严格要求自己,全面提升业务素养,尽快缩短学习型老师向阅历型老师的过渡时间。(2)阅历型转向讨论型。我园多数老师教学阅历丰富,应对各种问题的力量强。在训练教学上,盼望老师们不断探究训练的真谛,准时发觉问题、剖析缘由、梳理阅历、归纳提升,使自己逐步跨入讨论型老师行列,争做科研教学的带头人。 2、一个提升:本学期,连续提升老师的综合业务素养,工作中,结合我园训练教学中出现的问题,组织老师学习:老师如何提问、如何做好家长工作、如何设计古诗教学活动,还共同学习了:表扬孩子的101种方法,老师文明用语、老师忌语等内容。通过学习,老师在思想熟悉上、教学行为上、家长工作上都有了新的熟悉,也应当可喜的看到老师整体素养有了很大提升。本学期,老师训练心得的撰写也是提升老师业务素养不行缺的