品德与生活工作方案模板汇编6篇.docx
《品德与生活工作方案模板汇编6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《品德与生活工作方案模板汇编6篇.docx(24页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、品德与生活工作方案模板汇编6篇品德与生活工作方案 篇1 一、班级状况简介 202班,班主任肖凤琼老师。现有同学44人,其中男生20人,女生24人。该班是肖凤琼老师从一班级挺直带上来的一个班级,平常,肖老师对同学要求严格,教学特别仔细。所以该班学风好,班风正,同学纪律性强,学习自觉性强。从第一周同学的课堂表现来看,同学能主动动脑,但主动举手回答问题的人数不多,个别同学小动作比较多,留意力不能保持,需要老师时时进行组织教学。 二、教材简析 二班级品德与生活下册共有五个单元,第一单元:自己拿办法,共三课。其次单元:献出我们的爱,共三课。第三单元:我们去发觉,共三课。第四单元:你好,祖国妈妈,共三课。
2、第五单元:开心的收获,共三课。本册教材的教学目的主要是培育同学:学会自己拿办法,自信,自己支配自己事情的力量;团结友爱,尊老爱幼,帮帮有困难的人的主动情感;在大自然中学会探究,学会合作,学会讨论的力量;喜爱祖国和人民英雄的主动情感;体会到自己在不断成长,不断成熟,只有付出更多的努力,才会有更大的收获。使同学在伴随年龄的增长的同时,力量,情感也不断进展和丰富。 三、教法透析 二班级品德与生活教材,是新教材,老师在教学中必需运用新的教学理念与方法。教材编写内容,大多以第一人称,让同学自己看书后,从中获得学问,悟出其中的道理。老师只是作为同学学习过程中的指导者、关心者。书中有丰富的图片资料,并附以文
3、字说明,老师在教学中可充分地加以利用,保持同学的留意力,调动同学的学习主动性,关心理解。老师在教学中要紧密结合同学生活实际,同学品德行为实际,引导和转变同学的思想和行为的改变,不能离开品德课教学的初衷,为考试而教。老师在教学中,可运用自学辅导法、争论法、实践法、个案剖析法等多种教学方法。 四、提高训练效果的措施 1、课前做好充分的教学设计。择用适合同学年龄特点的教学方法。 2、课堂上,以同学自读悟理为主,老师发挥主导作用,引导同学获得书中的学问,引导同学行为的改变。 3、搞好组织教学,充分集中同学的留意力。 4、教学中加强针对性。 5、作业以了解同学思想和行为状况为重点。 五、教学时间支配 第
4、一至三周:第一单元 第四至六周:其次单元 第七至九周:第三单元 第十至十二周:第四单元 第十三至十五周:第五单元 第十六至十八周:复习 第十九周:质量检测 品德与生活工作方案 篇2 一、指导思想: 品德学科教研工作的基本思路是遵循训练教学规律,引导老师仔细学习训练教学理论,实行学科教学建议,深化开展课堂教学讨论活动,切实抓好老师队伍建设。不断提高学校德育课程实施中对加强未成年人思想道德建设的针对性和实效性。深化学习和贯彻品德与生活、品德与.课程标准,树立以人为本的教学理念。主动转变教学观念,以区教研室的指导观念为指导,开展教研组工作,加强组风建设,不断推动课程改革。主动开展思品教学研讨活动,以
5、进一步提高教研组老师对教材的处理力量,对教学活动的设计力量,对课堂教学的调控力量。 二、工作重点: 1、由于本学科是一门薄弱学科,有些被人忽视的感觉,因此必需转变品德课程的地位,组织老师深化学习课改新理念,仔细主动稳妥地进行新课程改革,准时发觉和讨论解决新课程推动过程中出现的各种问题,探究与实施新课程相适应的教学方式和学习方式,为新课程的有效实施积累阅历。 2、由于任教本学科的老师为兼职老师,造成学科师资力气薄弱,因此必需强化教研组建设,不断健全教研组工作常规,努力做到教研活动制度化、专题化和系列化,促使教研组建设上一个新台阶。 3、深化开展训练科研,以科研为先导,以科研促教研。 三、教研工作
6、目标 1、连续开展品德新课程试验,努力构建“生活化、活动型、探究式课堂教学教学模式”;全面总结新课程试验,大力推动品德组学科文化建设,促进品德教学有效性讨论工作的深化,培植同学的学习美好感。 2、连续打造品德教研组团队文化,以“教研案例策划”为载体,培育教研特色,扎根品德课堂讨论教学,促进老师专业化成长,提高教学讨论美好指数。 3、连续改进品德教学与讨论管理,精细管理教学的每一个过程。深化课堂教学改革,探究课内外相结合、师生相协调的课堂教学优化模式,切实提高思想品德课的教学效率,为同学的健康成长服务。 4、以教研组团队建设活动为契机,以“教研案例策划”为载体,仔细开展、领悟中国训练学会“十一五
7、”科研课题生活化 活动型 探究式学校德育课程创新教学课题讨论的精神,深化主体活动化德育课程的探究与讨论子课题讨论的课题讨论,创建“有追求、有抱负”的学习讨论型教研组。 四,教研措施 1、加强教研组建设。针对德育课程改变大,学科老师兼职多的状况,要重视思品教研组建设。要努力把思品教研组建成课题讨论组、课改试验组和备课研讨组,成为学习型、讨论型的组织。 2、每位思品组的小组长及任课老师要仔细制定期初的教学进度方案,合理落实全学期的课时支配。 3、加强老师教学“六仔细”工作。提倡集体备课、合作备课。要让备课的过程成为讨论新教材,探讨新方法,开展和收集教学资源,制作优质高效教辅材料。落实课堂延长活动的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 品德 生活 工作方案 模板 汇编