有用的五班级教学教学工作方案模板锦集七篇.docx
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1、有用的五班级教学教学工作方案模板锦集七篇五班级教学教学工作方案 篇1 本学期我连续担当了五班级班的班主任工作。在多年的班主任工作中,使我深深懂得学校阶段是人的成长起步阶段,训练家叶圣陶先生说过:“训练是什么,往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是同学各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,进展同学的个性,培育同学各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定方案如下: 一、本班同学基本状况分析: 本班共有56位同学。本班同学思维活跃,学习主动性高,学习习惯较好,同学之间能团结友爱,互帮互助。大家集体荣誉感强,事事都走在前列,在过去的一年里,不管是
2、个人还是集体,都取得了不少的成果,是一个特别不错的集体。 二、工作目标: 本学期我班的基本目标是:保持以往的成果,缩短同学之间的差距,再创班级的辉煌。 三、详细措施: 1.重视养成训练:依据同学的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个同学掉队 2、加强后进生管理:面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学。准时了解同学的心理改变,把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情:精准把握同学
3、对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合:常常保持与否同学家长联系,使学校教 育和家庭训练有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部:准时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的力量。 6、重视关怀训练:要关怀同
4、学的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做同学的知心伴侣,以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥同学特长、张扬同学个性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作:训练同学上好全部学校开设的课程,主动参与体育熬炼,主动参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的主动参加,培育同学的参加意识。 四、工作支配: 三月份: 1、做好开学的各项工作。 2、选出班干部,召开班干部及各种同学会议 。 3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。 4、出好第一期墙报。 四
5、月份: 1、进行习惯养成训练,形成良好行为习惯。 2、召开班干部及不同层次同学会议,深化了解同学状况。 3、做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪训练。 4、培育同学的集体主义观念。 五月份: 1、组织同学筹备六一节文艺活动。 2、召开学困生会议,深化了解状况,鼓舞及指导学习。 3、组织同学开展主题班会:学习阅历沟通。 4、加强劳动观念训练,搞好个人和集体卫生。 六月份: 1、做好复习动员工作,仔细制定复习方案,做好期末复习考试和总结工作。 2、做好同学评语及成果入册等工作。 3、制定复习方案,鼓舞同学努力学习。 七月份: 1、学期工作总结。 2、对同学进行假期法制和各项平安训练 五班级教学
6、教学工作方案 篇2 一、指导思想: 充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织同学开展真正有深度的科学探究性活动。 二、教学目标: 1、培育同学科学的思维方法,努力进展同学解决问题的力量,使得同学们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学日常生活的指导,渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯; 2、了解科学探究的过程和方法,让同学亲身经受科学探究的全过程,从中获得科学学问,增长才能,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题; 3、连续指导、引导同学学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注意观看试验中的测量,特殊是掌握变量、采集数据,并对试验结
7、果作出自己的说明,学习建立说明模型,以验证自己的假设。 4、保持和进展对四周世界的奇怪心与求知欲,形成大胆细心、注意证据、敢看法和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感; 5、亲近自然、观赏自然、珍爱生命,主动参加资源和环境的爱护,关怀现代科技的进展。 三、教材分析: (一)、全册内容状况: 新编科学五班级是在四班级的基础上编写而成的。作为上一线索的连续,本册的主题确定为对“物质特征和改变的观看”,在这一册中共支配了“生物与环境”、“在阳完下”、“材料”、“健康生活”等单元, (二)、各单元内容和课时状况: 1、生物与环境单元:着重引导同学通过种子发芽试验,启发同学对试验观看的爱好;经受设计种子发芽试验
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