精华小学教学计划模板合集10篇.doc
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1、【精华】小学教学计划模板合集【精华】小学教学计划模板合集 1010 篇篇 小学教学计划 篇 1 一本学期教学的指导思想 在当今信息化、知识化的社会,英语教学必须响应国家基础教育课程的改革政策,与时俱进,开拓创新。结合小学英语教学的特点,小学英语教学主要应激发学生学习英语的兴趣,培养他们良好的语言学习习惯,着重培养学生学习英语的基础语言能力和英语语感能力,循序渐进地建立起英语语言思维能力. 二、本学期教学目标 1、通过学习,使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语,并能在情境中运用。 2、使学生掌握一定数量的单词,掌握生词的读音、书写及中文意思。 3、通过歌曲、游戏、歌谣、游戏、制作等活动巩固所
2、学内容培养学生对英语学习的兴趣. 三、教材分析 义务教育课程标准实验教科书英语的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上,取其精华,博采众长,形成了本套教材特有的编写体系。教材编写有如下特点: 1、注重学生语言运用能力的培养。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养。 3、注重中外文化的双向交流。 4、注重学生学习兴趣的培养。 5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透。 6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境。 8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提
3、高中小学英语教学的整体质量。 四、学生基本情况分析: 基本情况三年级共有学生 人,他们聪明活泼、勤奋好学。这个年龄段的学生正处于少年时期,孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好,形象思维好、模仿力、可塑性强,但缺乏理性思维,逻辑思维不强。他们中有些学生已经初步的接触过英语了,有的是刚开始学,但对英语都有着浓厚的兴趣。 五、教学措施 1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。
4、4、多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等等。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。 7、多与学生交流,进行口语交际训练。 六、教学进度 周次 教学内容 1 新学期开学教育 2 Unit One Part A(3) 3 Unit One Part B(3) 4 第一单元练习 5 Unit Two A(1) 国庆节放假 6 国庆节放假 Unit Two A(2) 7 Unit Two B(3) 8 第二单元练习 Unit Three A(2) 9 Unit Three A、B(3) 10 Unit Three B (2) 第
5、三单元练习 11 Recycle 1(3) 周次 教学内容 12 Unit Four A 3 13 Unit Four B 3 14 第四单元练习 Unit Five A 2 15 Unit Five A、B (3) 16 Unit Five B 2 第五单元练习 17 Unit Six A 3 18 Unit Six B 3 19 第六单元练习 Recycle 2 (2) 20 复习、考查(3) 21 复习、考查(3) 22 期末测试 小学教学计划 篇 2 一、班级情况分析 这学期我继续任教一年级的数学。学生人数是 23 人。学生通过一个学期的新教材学习,已经初步适应了新课程的教材特点,并能
6、按时去完成学习任务。在上学期的期末测试中,最高分是 97 分,最低 75 分,其中看图列式的失分率较高,因此还要加强这方面的练习。 二、教材分析 这册实验教材的编写,是以标准的基本理念和所规定的教学内容为依据,在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上进行编排。力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征,关注学生的兴趣和经验,反映数学知识的形成过程,努力为学生的数学学习提供生动活泼、主动求知的材料与环境。同时,还继承了现行九年义务教育教材中的一些好的经验、行之有效的措施,使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时,发展数学能力,培养创新意识和实践能力,建立学习和应用数
7、学的兴趣和信心。 本册教材的特点主要有以下几点: 1以标准为基本依据,合理安排教学内容,为学生的数学学习提供丰富的知识。 2以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材,注重学生对知识的体验,获得对知识的理解。 3教学内容的展开尽量体现知识的形成过程。 4注意体现自主探索、合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的氛围中学习。 5数与计算的教学重视发展学生的数感,体现算法多样化。 6提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材,发展学生的空间观念。 7注重培养学生初步的应用意识和用数学解问题的能力。 8注意体现开放性的教学方法,为教师创造性地组织教学提供丰富的资源。 三、教学内容 这册教材包
8、括下面一些内容: 位置, 20 以内的退位减法,图形的拼组,100 以内数的认识,认识人民币,100 以内的加法和减法(一) ,认识时间,找规律,统计,数学实践活动。 这册教材的重点教学内容是:100 以内数的认识,20 以内的退位减法和 100 以内的加减法口算。在学生掌握了 20以内各数的基础上,这册教材把认数的范围扩大到 100,使学生初步理解数位的概念,学会 100 以内数的读法和写法,弄清 100 以内数的组成和大小,会用这些数来表达和交流,形成初步的数感。100 以内的加、减法,分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分,即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有
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