教育扶贫优秀典型材料3篇.docx
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1、教育扶贫优秀典型材料(3篇) 扶贫优秀典型材料 第一篇:朱亚敏,女,汉族,系乾县阳峪新店小学教师。该同志于年9月到我校工作以来多次被上级和学校表彰,她坚守一线,无怨无悔,悉心培育着每一个她心爱的小宝贝。在她心中,只有一个信念:用心教书,做一个负责任的教师;用爱育人,做一名学生喜欢的教师。在常人眼里,她是那么普通和平凡,但她所做的一切,却让人不由得感动。扶贫工作开展以来,朱亚敏同志入户走访座谈,访贫问苦,摸实贫困户资料,得到群众,同事的一致肯定。张玥同学是朱亚敏同志的帮扶对象之一,孩子家庭贫困,父亲出外打零工,长期不回家,祖父母长期患病,服药不断,母亲一人在家照顾老小,很是劳累。俗话说人穷志短,
2、这样的贫困户家庭成员心理极为脆弱,甚至于接近崩溃的边缘,为此朱亚敏同志在落实各项脱贫措施的时候十分注重对她全家的生活,与其谈心,鼓励她健全的人格和良好的道德品质,影响深远。通过近一年的一对一帮扶,效果突出,受帮扶的学生学习习惯、生活习惯普遍向好,成绩有明显提高,更自信阳光,xx区在阻断贫困代际传递上取得了阶段性成果,xx省网对此进行了专题报道,得到了省教厅领导和社会的一致好评。三、尽职尽责,把入户帮扶抓在手上20xx年,xx和体育局作为联系帮扶单位,联系帮扶xx镇xx村、xx村、xx村、xx村的贫困对象xx户xx人。帮扶工作面临两大难题:一是部分贫困户内生动力不足,增收渠道较为单一;二是个别贫
3、困户感恩意识淡漠,等靠要思想严重,攀比意识较强。为此,针对这些难题,xx同志采取了以下措施:一是强化思想引领,增强了贫困户的脱贫信心。一年来,xx同志带领xx体育局25名帮扶干部动真情、动真格,一方面,从政策宣讲入手,通过面对面座谈、开坝坝会等形式,宣讲中央、省、市、区的各项扶贫政策至少160人次;另一方面,从精神激励入手,组织编撰农民夜校教材中华美德伴我行,选派农民夜校宣讲小分队到xx村宣讲扶贫政策200多人次,深入推进脱贫攻坚奔小康,党的恩情永感恩奋进主题,全力改变了贫困户以贫为荣的思想,激发了他夫妻逢人便夸xx同志比亲人还亲,真是党的好干部。在帮扶xx村xx时,xx同志了解到xx夫妻二人
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