实用班级工作计划模板集合六篇.doc
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1、【实用】班级工作计划模板集合六篇班级工作计划 篇1一、班级管理指导原则:临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。努力学习,提高成绩、理解中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。二、班级概况:六年级二班现有学生50人。男生26人,*24人。班级学生学习用心性较高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。能用心参加学校各项活动,群众荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出,班干部工作职责心强。良好的班级风气已逐渐构成,学生能
2、配合各科老师上好每一节课。个性是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。三、班级管理目标:1、进一步建立“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高潜力。4、继续争做优秀、合
3、格的自我管理班级体,争保每月“优秀礼貌礼仪示范班级”荣誉称号。5、做好每一天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。四、具体管理措施:1、继续加强“六爱”教育。培养职责感、义务感。2、加强诚信教育,做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。职责到人。岗位到人。4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作,按各项要求严格管理,评比要有实效,加强管理力度。继续发扬团队精神,健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。6、两操
4、、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用,坚持每一天的家校签字沟通及评比表格的签阅。8、严格按照早读计划进行早读,要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。9、继续强化阅读教学,构成班级的阅读特色。班级工作计划 篇2一、工作根据略二、工作对象高一年级学生的特点高一年级学生刚升入高中,对高中学生生活有新鲜感,充满着对新的美白祛斑产品推荐学习生活的渴望,充满着理想,有着迎接的高中生活的思想筹备。但从实际状态来看,理性认识的成份逐步代替和超过感性认识,抽象思想能力有所进步,他们的思想方法日趋成熟,但他们的思想、举动仍存在天真幼稚
5、的痕迹,分辨是非的能力还不强,个性特点还不牢固,可塑性仍然很强。三、工作的基础原则1、方向性与现实性相联合和原则。市高中工作会议明确指出:“我市高中阶段教导广泛存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的题目,个别学校学生违纪率呈上升趋势,甚至还涌现了一些违法犯法的事件。特别是有些教师精力空虚、道德滑坡一是要正确把握德育工作的方向性。全面实行三观教导(马克思主义的世界观、人生观、价值观);二是要保持体现德育工作的基础性,从实际出发抓好道德教导;三是坚稳器重德育工作的实效性,让学生知法守纪。”2、热爱、尊重和严格请求相联合的原则。在德育过程中,要把对学生的严格请求与学生个人的尊重、信任和爱护联合起来,使
6、每一位教师的请求易于转化为学生的自觉举动。高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望,充满理想与自负,但他们的思想举动仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不强,个性特点还不牢固,易招呼。3、正面教导与积极勾引相联合的原则。在德育过程中,既要用事实和道理正面劝导,启发自觉,调动内在的积极性,又要带强制性的纪律束缚,督促学生严格履行。高一学生易染坏习惯,教师要尽可能地化消极因素为积极因素,勾引他们不断前进。实现学年巩固率95%的目标,高一学生的转化工作是要害。四、工作的重要内容1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。2、教师德育工作目标与考核。3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与
7、考核。4、班级德育工作的目标与考核。5、签定班级,防止学生伤害与安全教导目标责任书8、安全知识自测与比赛。7、观摩班会教导主题:(1)尖子班演讲主题:竞争超出、共同进步;(2)重点班讨论主题:如何看待父母的请求dd孝心与操行;(3)普通班讨论主题:做学习的主人dd“我要学”与“要我学”。6、“号召诚信、共铸诚信”的教导运动。10、心理健康教导咨询运动的安排与实行。9、校园艺术节dd文艺汇演、排球比赛(评选校园星光奖获得者)。11、“文明班”、“文明宿舍”创立运动。13、学生干部的培训与精良生的造就与推荐(党课培训学习)。12、问题学生导师制的规范与实行。14、明确和界定违纪学生的处理程序。15
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