精选综合实践活动方案参考模板2021.doc
《精选综合实践活动方案参考模板2021.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选综合实践活动方案参考模板2021.doc(37页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、精选综合实践活动方案参考模板2021精选综合实践活动方案参考模板2021【一】活动内容:健康饮食活动目的:1、了解怎样的饮食才是健康的。2、通过查资料、调查、考察、访问等方法进行综合实践活动,加深对综合实践的认识。3、培养有目的的观察、搜集整理资料,采访等的能力及合作、探究学习的能力。活动过程:一、导入。我们已经知道了绿色食品的含义及标志,那么如何健康饮食呢,这个问题和我们的生活密切联系着,也是很多人都关心的问题,今天我们就来讨论如何健康饮食。二、学生选题讨论,关于垃圾食品、不同年龄层次人的饮食以及与他们密切相关的考期学生的健康饮食。小组交流,然后大组交流,然后选出自己一组的特色内容,与其他大
2、组交流,并且自己设计交流的方式。可以是小型讲座,宣传画、资料展示等等一系列形式。其他同学可以补充、质疑、交流、提问。三、小结。今天同学们讨论得非常热烈,希望大家回家后对你的家庭成员宣传这些知识。大家一起行动,为我们的健康而努力。精选综合实践活动方案参考模板2021【二】一、活动目标1、丰富学生的心灵感悟,引导他们注意观察社会,体验人生,从对生活的观察中理解人性美的纯正一面,能从中吸取有利于人生健康发展的积极因素,为人生观、世界观的奠定发展打下良好的基础。2、通过广泛搜集、品读、观看有关廉政资料,增长见闻,深化思想认识,锻炼学生搜集信息,明辨是非,提炼观点的能力。3、阅读、朗诵、创作有关廉政内容
3、,提高学生朗读、分析思想和语言表达等方面的能力。4、在作品的教育中,引导学生积淀廉洁美德,走出廉洁纯正的学习生活之路。二、师生准备1、本次活动若想开展得深入、成功,须事先做好精心、充足的准备。比如搜集有关视频资料,要在一两天之内完成是不容易的;视频播放时间的长短、时机都要事先预见,搜集有关廉洁的正面故事与反面故事的内容,如何展现、时间安排,学生能否创作廉洁警句,如何引导都要事先谋划。所以,作为教师提前一月准备,把该学生准备的资料、活动要提前布置、督查,让学生尽心搜集。2、多媒体等教学辅助器材应尽可能地准备和使用,事先谋划,检测到位。3、学生分组活动安排,各项内容的布置要及时指点帮助。4、廉政资
4、料内容的品读要做到心中有数,给学生恰当的理解,又能设定其自由表达的空间。三、活动过程1、活动准备课前把学生分成5组进行活动准备(以自愿分组为原则,教师适时调整、搭配)。第一组:“看看廉洁的短片”,该视频准备,农村学校学生难以完成,教师准备,让学生体会、了解在职位、国度不同的情况下人们都是在如何践行廉洁奉公的,以短片形式让学生观看。第二组:“讲讲谦洁的故事”让学生依托廉洁教育读本或到图书馆、网上查找关于古今人们奉行廉洁的故事,也可讲中外一些有名的廉洁人士从政的故事。第三组:“辨辨贪官的羞愧”,让学生从各种渠道广泛搜集一些的故事,并作简要点评,对其危害性能条理清晰地作分析,如对国家、社会、家庭带
5、来的灾难、损失、伤害等。第四组:“听听贪官的心声”,让学生搜集一些贪官的忏悔、“狱中感言”,教师也可适时作下补充,让学生从中去分析、品味“贪”之祸患、痛心。第五组:“品品创廉的举措”,观看、听取古今中外从国家到地方都是在如何开展防腐倡廉工作的,引导学生进行评议。(说明:第一组、第五组的活动根据学生的实际状况可以分组进行或以班级集体的形式活动)。2、课堂活动的步聚导入本次活动不久前,应城市楚剧团在我校举行的“廉政之光”文艺演出,大家是否还记得呢?里面小品送礼中王局长的下场大家可能还记得吧!是的,廉,高尚;贪可耻。我们从小就读过“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”知道了劳动的艰辛,
6、也从一句通俗语“吃人的嘴软,拿人的手软”中懂得了“贪”给人的畏缩、压抑,背负的良心谴责。因此,廉洁对于我们来说确实很重要。今天就让我们一同走进综合实践课“品廉洁之美 铸廉洁之风”吧,(板书课题)。按分组活动依次展开:第一组:“看看廉洁的短片”(问题预设:a影片中的人都是什么身份?他们的廉洁美德表现在哪些方面?b你最感动的地方是影片中的哪些情节?谈谈你的感想。)。第二组:“讲讲廉洁的故事”精选综合实践活动方案参考模板2021【三】一、课题的提出背景:当今动画片制作飞速发展,制作精美、情节精彩、语言有魅力、音乐有感召力、动感效果强的动画片特别吸引小学生,小学生都很喜欢看动画片,很多学生对很多动画片
7、耳熟能详,对很多动画角色崇拜至极,为什么小学生特别喜欢看动画片?因为这是一个接近学生生活的话题,学生非常感兴趣的话题,也正是一个很好的综合实践课题。我们准备这样来引导学生开展这个课题的研究,在综合实践课上,我们先播放很多学生喜欢的动画片片段给学生看,然后问学生你们喜欢吗?你们还喜欢那些动画片?为什么?激发学生对这个问题的讨论、思考。然后建议:我们以小学生与动画片?为题开展一次综合实践活动好吗?探究动画片为什么这样吸引我们,它对我们又有什么样的影响?二、设计理念:1.体现学生个性化的特点。这次主题的选择,完全是学生喜欢的,在活动中,让学生们自己去收集,自己去表演,自己去展现。由于每个孩子的特点不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 综合 实践 活动 方案 参考 模板 2021