实用幼儿园工作计划模板集锦六篇.doc
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1、【实用】幼儿园工作计划模板集锦六篇幼儿园工作计划 篇1冬季,气温很低,地上会结霜,河里会结冰,这是帮助幼儿了解季节特征,培养坚强勇敢的意志品质的好时机。在这寒冷的季节,给孩子提供参加多种运动的机会,让幼儿充分感受运动的快乐和益处,知道人民有自己喜欢的运动方式。一、活动目标:1、喜爱参加体育运动,初步形成良好的运动习惯。2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法,积累应对意外情况的经验爱吃各种事物,不挑食,逐步养成良好的生活、饮食习惯。3、懂得心情愉快对身体有好处。4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。6、有良
2、好的卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时不对着人,会用手或手帕捂住嘴。7、在理解文学作品的人物和情节的基础上,学习理解作品的主题,感受作品的情感。8、能根据音乐图谱中色彩的变化,感知音乐旋律的变化。9、能不怕寒冷,克服困难,坚持参加体育活动。能走跑交替200米,听信号改变方向跑。会自我保护,防止皮肤冻伤。10、能感知立体圆形在空间的存在形式,正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。二、环境与资源1、请家长在日常生活中及时渗透爱运动和自我保护教育,不迁就幼儿的不良习惯,帮助幼儿养成良好的生活习惯,如:不挑食、早睡早起等。2、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好,并请他们说说自己运动的体会。3、
3、56岁的幼儿逐步开始换牙,教师和家长要仔细观察、了解幼儿的情况,及时给幼儿以帮助。如:当幼儿牙齿松动时,教师或家长要及时安慰幼儿,让他了解自己要换牙了,换牙是一种正常的生理现象,鼓励幼儿不害怕换牙。当班级里有幼儿换牙时,教师适时地进行教育,让全体幼儿了解换牙的现象,并通过讲述故事、提供图片等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识。4、时值初冬季节,教师可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象。同时,初冬天气渐渐变冷,教师要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服,预防感冒。5、教师结合大班幼儿对时钟的兴趣,在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟,让幼儿体会、感知生活中掌握时间的重要性。6、在自然角里提供冬天的花卉:一
4、品红、水仙花等,与幼儿共同商量帮助植物安全过冬的方法,并观察水仙花的生长过程。7、游戏中根据幼儿数学活动的经验,让幼儿学会分配,学会记录,进行简单的夹剪,并感受为大家服务后的乐趣。8、美工角:提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。9、图书角:提高有关图书、图片,让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。10、请家长协助,坚持按时接送幼儿入园,培养幼儿不怕寒冷的意志品质。11、在接送幼儿上幼儿园的途中,请家长注意引导幼儿观察冬天的景色和自然现象,感受冬天的寒冷。并观察了解人们在寒冷的冬天是怎样坚持工作的?如:清洁工、送奶工等。12、更换“家长园地”墙报的内容,介绍一些冬季卫生保健常识等
5、。三、上月情况分析上个月加强了保育服务,幼儿的出勤率较高,个别幼儿的自制力有所加强,可喜的看到幼儿的变化,但幼儿的动手能力需要提高,通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练,本月结合圣诞节、元旦等节日,邀请家长参与亲子活动,增进亲子情感交流。本月工作重点1、抓好常规训练工作,特别是上课常规和日常生活常规。2、做好年底安全月工作,在日常生活各个领域渗透安全内容。3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。教育目标1、运用“一一对应”比较两组物体的多少。学习运用词语“多、少、一样多”。2、用不同排列形式的变化,理解数量一样就是一样多。幼儿园工作计划 篇2情况分析:上学期,我们紧抓各项常规工作,各班进一步明
6、确了家庭教育委员会成员的职责,家庭委员会成员各司其责,参与班级工作的筹划与活动之中。继续开展了“爱心满校园志愿促和谐”家长志愿者活动、家长半日开放、亲子春游、六一亲子庆祝等活动,使家教工作常态化。除此以外,我们还不断挖掘特色化家教活动。充分挖掘家长资源,邀请家长为各个年龄段开展了针对性的家庭教育指导讲座。一、指导思想:继续坚持“使幼儿园、家庭、社区联合成为教育整体”的理念,以上海市018岁家庭教育指导内容大纲(试行)精神为指导,进一步创新家长工作管理机制,不断提升教师家庭教育的指导能力和家长的育儿水平,深化家园和社区合作教育,提升园本家庭教育品牌建设。二、工作目标:搭建家园交流平台,开展丰富的
7、家园共育活动,提升家长参与教育的意识,形成共育氛围。三、具体措施:(一)继续发挥家委会作用,参与幼儿园管理1、推选小班新的家长代表,组建新一轮家委会。2、策划参与班级、年级组的各项亲子活动,并撰写体会上传网上家长学校。3、鼓励不同行业的家长参与教学,为形成资源库做好准备。4、定期召开幼儿园家委会会议,加强联系,充分发挥家委会的领导和桥梁作用,以点带面带动其他家长按各自能力提供教育资源与幼儿分享,支持园、班开展各项活动。(二)加强双向互动,实现家园同步教育1、在上学期的基础上,各年级组继续根据幼儿年龄特点和主题,设计、使用成长档案。3、丰富幼儿园的网络平台,不断更新“网上家长学校”的内容,加强与
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