青蓝工程之师傅计划.doc
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1、青蓝工程之师傅计划 “青蓝工程”之蓝方工作计划XX学校 XX(指导者:XX 被指导者:XX) 本学期我校继续实行“青蓝工程”,经学校教务处安排,我将担任我校XX老师的师傅。虽然每个老师都有自己的特长、优势,但是也各有需要提高的地方,现结合实际,特制订出本学期的师徒结对计划如下: 一、帮扶对象:XX老师 对象分析:谢老师虽然是刚参加工作的年轻教师,对工作充满热情,并且是一位责任心强,积极上进,虚心好学的充满激情的老师。但是,由于谢老师工作经验不够丰富、需要帮助他迅速成长的地方较多。二、帮扶形式: “一对一”结对帮扶形式。 三、帮扶期限: 一学期 四、工作目标: 1、努力克服教育教学中的低效行为。
2、 2、快速提高自身的教育教学综合能力。 3、在同伴互助、专业引领、自我反思的实践中共同成长。 4、学习有关理论书籍,提高教学理论水平。 五、具体措施: 1、积极参加各种教研活动,及时做好笔记,写好心得。 2、坚持每周与宋老师进行交流,了解其教学动态,及时排忧解难,解决教学困惑。 3、听课:我和谢老师建立一个不定期的互相听课的制度。谢老师可随时到我的课堂听课,了解我对教材的处理和对课堂教学的组织;我也会听谢老师的课,了解其最真实的课堂行为,。 4、评课:每一次听课,随时可能是随机评课。我们会从教学设计、教法、学法、课堂组织等多方面进行共同探讨,畅所欲言。通过说课评课,力求让谢老师学会如何组织课堂教学,启发学生思维,鼓励学生质疑,如何突破课堂重点和难点,如何调节课堂气氛和节奏。 5、课后反思:要求谢老师养成每次课后写反思的习惯。课后反思要坚持,不搞形式化;要从实际出发,哪怕写几句话也行,要善于从教学现象中研究其本质,有效地研究出解决问题的方法。 总之,希望经过半年的时间,两个人的共同努力,能够教学相长,共同进步!为我校的教育事业做出应有的贡献。通过这次活动,让年轻教师在教学中总结经验,自我反思,努力提高教学水平。 XX年9月6日
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