小班班主任一学期工作总结参考模板.docx
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1、小班班主任一学期工作总结参考模板小班班主任一学期工作总结参考模板 一、与们成为了朋友初来当幼儿园小班的时候,我的内心是拒绝的。那会儿的我不怎么喜欢孩子,是因为机缘巧合的原因来到我园做起了幼儿园小班的班主任。但就一个下来,我现在特别爱孩子们,特别喜欢和待在一起。这学期最拿得出手的班主任工作,可以说应该是和孩子们成为了朋友。只有成为了朋友,才可以带好这群孩子。这是我初来乍到时自己对这份工作的认识,一个学期下来,我发现我做到了,并且在这个结果里获得了孩子们的信任,把带着他们的生活学习的工作由一件难事变成了一件开心的事儿。要说容易,那也还是不太真实,带这些小屁孩是真的挺难的,但现在再难,我也愿意带下去
2、,因为和他们在一起,我收获了开心,也收获了成长。二、孩子们了我成长别看这群小班的孩子淘气捣蛋的,我在他们的身边一个学期,或许我教会他们的并不是那么多,但他们教会我的却无比的多。首先他们教会了我爱是什么,以及如何去爱。和他们待在一起是需要无比多的耐心的,也正是在这种耐心的磨砺下,我懂得了爱是什么,也明白了应该如何去爱。这对我的班主任工作是无比好的成长,对我的人生也是无比好的成长。一个不懂爱是什么的人,一个不知道如何去爱的人,一定会把自己的人生弄得乱七八糟吧?和这些孩子们待在一起,我把自己的人生越捋越顺了,到了学期末,还收获了自己的恋情。当然这都是题外话了,但孩子们教会我的,首先是爱。其次,孩子们
3、还教会了我许多妈妈会做的事情。因为我还刚毕业没多久,还没有结过婚的原因,我和其他的已婚班主任比起来,我的班主任工作是没有那么优秀的,在与孩子们的相处中,我渐渐明白了妈妈会做的那些事情,渐渐摸索出了如何才可以让孩子们更容易领受我的教育和管束。这让我这个未婚女青年感到无比的神奇,像是提前知道了母亲的秘密。再就是孩子们教会了我开心。这一点的话,或许下学期再来总结比较好,这学期的工作总结就是这些了。小班班主任一学期工作总结参考模板 看着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我
4、也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经历,以便更好地提高自己的各项工作水平。一、持续学习,提高自身素质只有通过多种渠道持续的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。积极参加新编x省幼儿园教师教育用书培训,认真参加课改活动,充分理解x省幼儿园教师教育用书编写的中心意义。从本班孩子出发,注重整合,更新教育理念,使x省幼儿园教师教育用书精神融会贯穿,使幼儿成为活动的主人。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作那么、勇于奉献、
5、勤勤恳恳,无论能否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥你中有我,我中有你的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。二、勇于改革,开辟活动领域在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带着其他教师认真探讨、领会x省幼儿园教师教育用书的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿开展的课程。
6、如:我是好宝宝、花儿朵朵、马路上、有趣的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天线宝宝等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在玩中学,去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的积极性大大增强,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步。三、坚决决心,标准良好常规俗语说:没有规矩,难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节拍,即能使神经系统得到有益的调理,促进身体安康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期,根据班级方案中我班的几个
7、弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成:一是制造幼儿一日生活评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励。二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进展教育,做到三轻即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果。四是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培养,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培养力度,争取更大进步。四、突
8、出特色,打造双语教学作为双语班的教师,首先我对自己严格要求,在一日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他教师一道自费请x一中的英语教师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了显著的提高。除了了创设大胆的英语气氛外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较单调,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿
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