五年级英语教学反思集锦.doc
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1、五年级英语教学反思集锦【篇一】五年级英语教学反思Unit6这单元教学的内容非常生活化, 所学的新单词都是我们自己身体的某一部分,主要的任务是掌握人体的部位名称及能够听指令完成动作。在free talk中,通过提问爱好引出I like PE lesson.从而进一步提问:Shall we do some exercise? 然后自然地衔接到exercise的单词教学。在教授了“touch”后让学生组词,然后加大难度让学生说出完整的一个表示口令的句子Touch with这样的过渡让学生在很好的理解了touch的中文意思之后,能够运用touchwith这个句型给出一个合适的口令,有助于后面就口令的学
2、习。寓学于乐,让学生轻松、快乐、高效地学习,是我们的追求。游戏,是我们的好帮手之一。因此,我在本课巩固训练时设计了一个游戏,让学生听口令做出相应的动作。第一、旨在集中学生的注意力,养成静听、细看、敢说的良好学习习惯;第二、旨在考验学生的听力;最后让学生在游戏竞赛中熟练本课所学内容。学生在做了动作后,一定很想要试试发口令,教师顺水推舟,让学生们来发口令。这些口令虽说时新授内容,但是读音都很好读,如下:line lion ,feet see。Jump up and downtimes在课一开始do some exercise时就已经教授了,度都不是很大。请四位同学站在前面,台下的学生们尝试给命令。
3、本课设计迎合了学生的兴趣和需要,教学设计突出“以学生为主的,自主学习”的思路,充分调动学生的积极性,挖掘学生的创造力。激发学生大胆参与,课堂教学达到化。【篇二】五年级英语教学反思本学期我继续担任五年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
4、下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:一、认真备课、面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。二、在课堂教学中第一、在课堂上,认真授课,运用电脑、实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教
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