--县“四两拨千斤”让基层减压使主题教育升温.doc
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1、*县“四两拨千斤”让基层减压 使主题教育升温*县“四两拨千斤”让基层减压使主题教育升温*县在开展主题教育中力戒形式主义、官僚主义,认真落实“基层减负年”的各项要求,坚持主题不变、标准不降、力度不减,以“四两拨千斤”举措推动主题教育走深走实。学习教育“三少”,思想认识更深刻。通过“少开会”“少发文”“少留痕”让工作落实更有力,效果更明显。少开会,会议整合开、压缩开、减轻各单位“一把手”压力,缩短传达会议时间,将精力用在落实工作上。目前,会议减少30%以上,参会人次减少50%以上。少发文,坚持能不发则不发,能转则转,将发文转变成“一对一”指导、“面对面”推进,利用*组工、*印象等微信公众平台刊发公
2、开性文件,发文数量减少45%,时间利用高效化、工作负担轻松化。少留痕,对记学习笔记不做硬性要求,更多借助“学习强国”“龙江先锋”公众号等网络平台开展学习,摒弃把佐证材料作为验证主题教育成果的做法,用党员理论素质的提升来检验学习效果。“在主题教育开展以来,上级党委更多的是实打实推进、“一对一”指导,避免了疲于应付的文件和佐证材料的堆叠,基层有更多精力研究工作、落实工作,党员干部满意度提升了,工作效率也提高了。”梨丰乡党委书记陈景阳说到。自选动作“三防”,成果质量更明显。在“规定动作”高标准完成的前提下,各参学单位以“形式服于内容”的原则开展群众喜欢、党员欢迎的载体活动。防跑偏,从源头和制度避免自
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