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1、有用的幼儿园教学工作总结模板集锦8篇幼儿园教学工作总结 篇1 在这一学期里,我们遵循幼儿语言进展的规律,调动幼儿学习语言的主动性和主动性,幼儿在用一般话交谈、讲解并描述以及阅读图书等方面都得到了较好的进展。为了使幼儿的语言进展得更好,我们在本学期中通过介绍自己,学习儿歌,讲解并描述大事、故事等各种形式进展幼儿的语言力量,并培育幼儿的发音清晰正确,学习说一般话,进一步丰富幼儿词汇,进展幼儿思维和口头语言的表达力量。本学期,我们对语言学科的工作作出以下总结: 1、努力使使语言技能训练贯穿训练活动活动的过程之中。 就拿讲解并描述活动来说,我们总是让幼儿在讲解并描述原故事的基础上,进行分角色表演,并对
2、故事进行创编,这很好的调动了幼儿的主动性,对幼儿语言力量的进展也是一个熬炼的机会。幼儿在讲解并描述过程中,留意丰富幼儿的词汇,让他们把握运用更多的名词动词形容词,数量词、代词,学会用法常用副词和连接词的词义。我们也特别留意幼儿讲解并描述时发音和语调的正确,发觉语音错误,立即改正读音。在看图讲解并描述活动中,我们要求幼儿养成先认真观看图片,后表达讲解并描述的习惯,逐步引导幼儿理解图片和情景中展现的大事挨次。要求个别幼儿能主动地在集风光前讲解并描述,声音洪亮句式完整。其他幼儿能主动倾听别人的讲解并描述内容,发觉异同,并从中学习好的讲解并描述方法。同时,我们还培育幼儿学会评价别人的讲解并描述。 2、
3、努力使幼儿的语言力量在在创设的交往活动中得到进展。 在语言区供应了供幼儿讲解并描述用的道具以及图片等多种活动材料,以熬炼幼儿的表达力量。同时,为了让幼儿一个自由交往的空间,老师除了必要的指导外,一般状况下不会去打搅幼儿的语言交往。让幼儿避开老师的“监护”,打快乐扉自由地与同伴沟通。这样自由自在地交谈,可以使幼儿的语言结构不断进行调整和组合。我们在嬉戏中,让幼儿以角色的身份出现,用角色的口吻表达自己的愿望与情感。语言技巧在嬉戏交往中自然地得到了实际熬炼和运用。与此同时,老师也从“监护”中抽身,着力对幼儿语言的进展进行观看,准时发觉问题,准时进行引导,也可以进行个别幼儿语言力量的指导。这样,幼儿就
4、可以在视觉信息、听觉信息、主观感觉、愿望的表达以及动手操作等实际交往的互动活动中,使语言力量得到熬炼和进展。 此外,我们训练幼儿能集中留意力,耐烦地倾听别人讲话,不打断别人的话。愿意与同伴沟通,能大方地在集风光前说话能说学一般话,较连贯地表达自己的意思,在平常老师和几个小伴侣谈话时,用轮番的方式谈话,培育幼儿不抢着讲,不乱插嘴的习惯,以提高幼儿语言交往力量。 3、为幼儿供应手口并用的机会,让幼儿的语言技巧在做中学,在做中求进步。 陈鹤琴先生说:“做中学,做中求进步。”“只有动手做,才能猎取挺直的阅历,熟悉事物的性质。”因此,在幼儿语言技巧的训练中,供应一些让幼儿动手动口的机会,让幼儿的语言技巧
5、在做中得到熬炼,在做中获得进展。我们在设计语言活动时,充分熟悉到这一点。通过玩、看、讲、说、再讲等活动,使幼儿在体验的基础上,听、讲、看、玩的语言技巧得到熬炼和运用。“说说看看”、“玩玩讲讲”等活动,都给幼儿一个动手动口熬炼语言技巧的机会,增进了语言教学的效果。 本学期来,我们以各种形式来关心幼儿学习语言,在实践中动脑、动嘴、动手进展幼儿的语言表达的力量。在此,由于我们的教学方法是有限的,还有存在一些不足问题,我们以后渐渐累积阅历,努力提高教学力量。 幼儿园教学工作总结 篇2 幼儿舞蹈以其流畅美丽的音乐和形象生动的体态动作,反映幼儿的童趣、童心,是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿
6、审美阅历,培育感受美和表现美的情趣与力量;开发艺术潜能;进展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的力量;促进幼儿动作与身体机能的进展,提高幼儿动作协调性、敏捷性等有重要意义。幼儿经常为了表示兴奋而载歌载舞,对于大多数孩子,跳舞不是一种技能,而是一种促进个性丰富进展的文化生活方式。所以我们们在大班舞蹈班活动过程中不过多强调舞蹈技能,而是让孩子意识到活动带给他们的欢乐,学会自如地舞蹈,树立为自己跳舞的意识。现就本学期大班舞蹈爱好班教学作一下总结: 一、本学期我们们着重进行了舞蹈的基本训练 (一)基本脚型 (二)基本脚位 (三)基本手型 (四)基本手位 (五)附芭蕾舞基本手型、手位和脚位 二、训练中重视
7、培育幼儿对舞蹈的爱好,引导幼儿喜爱舞蹈。 我们观看到,幼儿在观赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候,会兴奋得载歌载舞并仿照动作,这说明喜爱唱歌跳舞是幼儿的天性。所以,我们特殊留意充分调动幼儿这一主动因素,引导幼儿喜爱音乐,喜爱舞蹈。有时,我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种心情,如幼儿舞蹈吹泡泡中的“咦,泡泡不见了!”这句歌词,我们逼真表现出对泡泡不见了所产生的奇怪、怀疑和惊异的复杂心情,而幼儿在我们的引导带动下进行仿照,也表露出活灵活现的动作与表情。在教学新舞蹈时,我们将舞蹈内容编成儿歌或故事,并以这种比较简洁易懂的方式向幼儿讲解,加深了幼儿对舞蹈内容的理解,提高了幼
8、儿的接受力量,激发了幼儿学习新动作的爱好,从而使幼儿不是被动地学习舞蹈,而是真正发自内心地宠爱舞蹈这一课程。 三、依据幼儿的实际水平,选择有效的训练步骤。 教授新舞蹈时,我们能留意不能操之过急,肯定要按部就班地讲解清晰动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤。根据由简至繁的教学原则,首先让幼儿熟识音乐节奏,随后是动作练习,最终才是心情表达。在动作练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。如教授舞蹈娃娃爱唱歌时,我们先让幼儿熟识音乐,精准把握节奏,然后将舞蹈动作分解成单一动作,先教下肢脚的勾绷动作,后教上肢手的提压腕动作,再结合起来学习,并在这两个
9、基础上加以表情训练。在训练过程中,我们留意训练的科学性运动量和动作幅度符合不同年龄幼儿的生理特点,对幼儿不进行某一局部动作过多的重复练习,以免损伤幼儿稚嫩的身体。 尼尔在说明舞蹈本质时,这样提出:“舞蹈并不是一种姿势、韵律的优雅,属于美的观赏或创作而已,最重要它是一种轻易的发泄,人在现实生活中的压抑,可在肢体和律动间得到平衡”,如何开发孩子的制造潜能,让孩子门真正欢乐的舞着,还需要我们们在不断的学习实践中去领悟去创新。 幼儿园教学工作总结 篇3 本学期是工作以来最长的一学期,也是最忙的一个学期,一切工作围绕承办宣城市第九届园长讨论会及三十年艺术成果展演来开展,全体教职员工力求把我园三十年积淀下
10、来的优秀成果、优良作风、优质资源全方位的呈现出来,为此,老师们主动参加活动的预备工作,加班加点、献计献策,充分展现了我园老师团结、求实、和谐、创新的一面,才使我们圆满的完成了本次承办任务,获得上级领导和.各界的全都好评。现将本学期训练教学工作作如下总结: 一、加强师德师风建设,树立仆人翁的责任感 本学期在园党支部、工会、团支部的组织带领下,组织召开了创建文明城市、学前训练宣扬月、校内平安、道德讲堂、读一本好书等多种形式的主题活动。全园教职员工仔细学习,将会议精神结合实际工作,为全面呈现幼儿园风采做好每一件事;同时由班级组长和骨干老师带头,组织学习36岁儿童进展和训练指南中各个教学领域的目标,并
11、对比老师专业化标准的要求,努力提升老师专业素养,统一思想,明确责任,科学合理的支配幼儿一日保教活动。 二、加强园本教研培训,促进青年老师成长 1、上学期末就以班级组、学科组为单位,方案制定有层级、有主题,的活动方案,集体备课,鼓舞老师分析教材,挖掘教材,依据幼儿的不同进展水平,设计不同的教学形式。加强了备课要求,40岁以下老师每周一次常规化的信息技术活动设计;每周一次创新课程的体现;全部老师的活动设计中必需要有教学平安目标的要求等,由教务处每月审核,结果计入期末考核中。在一学期的实施督促中,此项工作均逐步走向正规。 2、连续加强了对青年老师专业培训。组织全园老师开展青年老师拜师活动,每位老师选
12、择2位带老师傅。一位负责带教班级工作,一位负责教学活动的指导。由教务处负责指导青年老师专业技能的培训,每月四达标(绘画、弹唱、舞蹈、读书活动)有效的提升了青年老师的专业素养,青年老师在活动中各项技能得到快速提高。在本学期对青年老师的音乐专项考核课中,90%的青年老师能够较好的完成音乐教学活动,赐予合格。 3、本学期的教科研活动以汇报讲座和教学观摩为主,分别让赴南京、上海、合肥学习的老师将所学内容回园进行二次培训,学习让培训老师们理论素养得到升华,专业技能更加扎实;学习也带动了全园老师更新训练观念。本期从训练环境到教学组织,幼儿园整风光貌有了质的转变。在园长年会上各级领导充分确定了我们的工作,姐
13、妹园的领导在活动后还分批派老师来参观我园,这是对老师们褒奖。 4、送教下乡,主动参加片区教研活动,作为本片区的主管学校,主动开展片区活动,带领乡镇园协调全都共同进展是我们义不容辞的责任。本学期我们将送教下乡做了调整,由原来的骨干下乡改为青年老师下乡,缩短城乡差距;送的课也由原来各个学科改为相同学科,便利老师理解;同时还增加了专题讲座,让老师们在实践学习后进行理论点拨,更加深化的领悟幼儿训练的内涵、教学目标的设定及教学中重点难点的把握。本学期的活动为数不多,但每次都是济济一堂,老师们仔细听课,主动研讨,把片级教研活动推向了新高度。 三、丰富训练活动途径,促进幼儿全面进展 1、本学期为了促进每个幼
14、儿全面进展,开展了丰富多彩的大型活动如:团体操竞赛、语言系列竞赛、幼儿技能达标、跳蚤市场等并结合中秋、重阳、元旦分别开展了亲子活动和半日开放活动,让每个孩子及家长参加其中,在活动中健康成长。 2、加强了家长工作的力度,通过家长园地、班级博客、群等向家长宣扬科学的育儿理念,召开了全园家长会、新生家长会、成立了家长会委员会、家长护学岗,让小手牵大手,家园共进步的德育训练走进每个家庭,提倡每个家庭文明言语、文明行为,做孩子的表率,也让家长在陪伴孩子成长的过程感受亲情,体验欢乐。 3、加强平安训练工作,从开学第一天起,我园时刻把平安工作放在各项工作之首,要求老师定期或随时向幼儿进行平安训练、每次活动前
15、要有平安预案。本学期我园开展了平安第一课9。18平安演习、防溺水训练活动、手足口的预防、119消防演习及专题讲座,防踩踏演习等一系列平安训练教学活动,确保幼儿人身平安,让孩子在一个平安、愉悦、健康、温馨的环境下成长是我们的责任。 四、工作中的不足及改进措施 本学期的工作虽然完满结束,也得到了许多的荣誉和褒奖,但在详情上还处在许多的不足。如:由于时间紧任务重,后期对青年老师的专业培训督促没有准时到位;本学期的优质课评比活动未能按时开展;各个功能室未按时开放;少数老师在劳碌中疏忽了对孩子的关注及与家长的沟通等等,这些工作上的失误要引起高度重视,准时的反思和总结,准时的改正,在今后的工作中鼓舞老师扬长避短,加强教学工作的管理,把各项工作画上完善的句号。 幼儿园教学工作总结 篇4 本学期我园狠抓教学常规管理,以促进保教质量提高为重点,全面提升老师的整体素养,取得了肯定的成果。在总结阅历和积累整改当中,特将本学年的训练教学工作总结如下: 一、加强教学常规管理。 1.强化老师的备课、上课。 为了提高老师对教案的再讨论再探究,介于许多老师在电子备课中存在的依靠、懒散的心理,本学期经园长要求,我园的电子备课一段时间内以复原手动备课为主,但是禁止照抄照搬,并要求老师对每一节活动都要形成自己的反思。同时坚