有用的幼儿园园教学总结模板集合6篇_1.docx
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1、有用的幼儿园园教学总结模板集合有用的幼儿园园教学总结模板集合 6 6 篇篇 幼儿园园教学总结 篇 1 完阴似箭,日月如梭。学期工作又结束了,本期我在纲要精神的指导下,仔细实施了本班的训练教学方案。在实施过程中,我仔细落实各项教学活动,较好的完成了本期教学任务,取得了肯定的成效。现总结如下: 一、对幼儿进行了操作习惯的培育 1、教孩子熟悉数学书,把握正确的翻书方法,学会怎样疼惜书。 2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。 我班经过一学期的强化训练,孩子们已娴熟的把握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。 二、嬉戏式的教学活动 在课前我仔细分析教材,画好挂图,预备好所需教具。以培育孩子
2、“主动学习、规律推理、制造思索、解决问题”的力量为主旨,活动以“嬉戏式数学”的精神为主轴,增加数学学习的乐趣,让孩子在轻松、欢乐的情境下绽开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作阅历,建构完整的数理概念,让孩子更喜爱数学并养成主动探究,追求学问的爱好和良好品质。 特殊是在本期的组合建构篇活动中,孩子对改变万千的方块学具特别感爱好,我充分抓住孩子的爱好,在教学活动中,坚持以“做中学、玩中学、学学问、练思维”的方式,以“手、眼、脑并用,教、学、做合一”的方式。 让幼儿进行学具教学操作活动,通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合,将所需传授的学问绽开,螺旋式深化,运用学具操作活动,引导幼儿把零散
3、的感性学问概括化,促进学习的迁移,形成举一反三的认知力量。并且在活动中我注意增加教学的多样性,提高了孩子的动手操作力量和主动自学的力量。 通过一期的学习,孩子在听故事、玩嬉戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的力量,奠定了一生都受用的基础. 三、亲密的家园合作 家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象,家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习,家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。 所以在活动中我特别注意与家长沟通,争取家长的协作。让家长参加孩子的学习,帮助幼儿园共同构建孩子 的心智与学习力量的进展。 四、取得的成果 1、孩子
4、们对数学活动特别感爱好,知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。 3、孩子们对数学活动很有信念,并情愿努力克服数学活动中的困难,信任自己的数学力量。 3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。 4、孩子们主动自学的力量提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的力量,具有制造思索的力量、规律推理的力量,有探新的剧烈愿望。 作为一名一般的幼儿园老师,由于爱,我在训练工作中始终如一的选择了孩子。 由于爱,我盼望用自己的双手托起明天的太阳,为呵护孩子的健康而书写每一篇章!我们的训练是为孩子一生打基础的训练, 我们应在训练中不忽视每一个环节, 以 纲要精神为指导,本着一切为了孩子,为了孩
5、子的一切,作好本职工作,提升自身素养,让爱暖和每一颗稚嫩的童心,让孩子健康欢乐的成长! 幼儿园园教学总结 篇 2 10 月份到现在,已经做蒙氏教学的预备部分了,以工作毯和走线的常规练习开头。从最初的孩子走线晃晃悠悠老师扶着走,到现在孩子们已经有了很大的进步,能有意识的掌握自己的行为,在线上前后性行走,秦雨年龄小,意识较差,王若辰、小柏、笑笑由于生病好久没来,所以要重新建立常规。在走线中,我们选择了班德瑞的童年 ,舒缓的音乐能让幼儿安静下来,在走线中留意力集中一些,我们预备在幼儿常规建立好后,适当的再加入儿童歌曲,以调整幼儿心情。 走线后,幼儿进行线上活动嬉戏,如:点名嬉戏,点到谁,谁就学小动物
6、叫,有时还会提出要求,请你学叫小动物几声,会发觉有的孩子不能根据要求完成,接下来的教学活动,蒙氏活动以工作毯常规用法为主,由于后期的工作许多是在工作毯上完成的,所以这个常规很重要,在摆放工作毯中利用错控训练幼儿的空间感,工作毯的整理以后会延长到教室及幼儿自己物品的整理,收工作毯记得“从哪里拿来放会哪去”幼儿的秩序感也就是从这里开头的。 因此盼望家长能坚持让孩子上幼儿园。 识字课程已经进行了第四课,孩子的字每天都会给他们复习,xxx,xxx、xxx、xxx、xxx。几个小伴侣把握的比较不错,定时我们会把书发给孩子带回去复习。 开学已经一个月多了,对于孩子的性格,我们已经了解了很多也深化了很多,在
7、今后的工作中,我们更将针对孩子的不同性格进行训练。感谢您的关注! 幼儿园园教学总结 篇 3 依据校内平安法规学习的体会得出: “幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。 ”我园对平安训练工作更是摆在首要工作位置,并确定了平安工作的指导思想及目标:以树立平安意识为主线,以强化层层管理责任制为核心, 以落实详细措施为重点, 准时全面排查、清理和整顿园内平安隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改快速、环境安定、园风良好的平安文明校内,确保幼儿园在良好的训练教学秩序及生活秩序中稳步进展。 作为幼儿园的老师,面对天真烂漫的孩子,平安意识更是显得重要!平安训练以及平安工作更是要时刻在心
8、里,在行动上!为此,必需要做好一下工作: (一)做好日常工作,杜绝平安隐患在身边发生 1、坚持每天来园早检,细致致班上的每一个角落,消退一切平安隐患,杜绝担心全事故的发生。 2、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,肯定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。 3、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时是孩子最散漫老师又不好组织的时候,肯定要组织幼儿宁静的集体活动。肯定要确认市孩子的家长才放人,生疏的面孔来接要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿
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