精选幼儿园教学方案模板锦集9篇.docx
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1、精选幼儿园教学方案模板锦集9篇幼儿园教学方案 篇1 一、状况分析 本学期进展目标及重点 (1)身体进展目标 坚持参与体育活动,提高对各种天气改变的适应力量。 能按音乐节拍姿态美丽地做韵律操和变换队形的团体操;动作精准,整齐有力地做徒手操。 主动探究多种运动器材的玩法,制造性地进行各种活动。 连续练习走、跑、跳的正确姿态和力量,学习投掷。 学会随气温的改变增减衣物。 不偏、挑食,会做简洁整理,整理及清洁工作。 学习简洁平安学问,知道120、110、119的电话及其作用。 (2)认知进展目标 A、数概念 (1)理解数的组成分解。 (2)形成初步数量的“守恒”概念。 (3)熟悉几何形体,理解面与体的
2、关系。 (4)学会区分左右,熟悉货币、时钟、日历等,萌生时间意识。 (5)喜爱自己动手操作,并大胆讲解并描述操作过程。 B、自然概念 (1)初步了解人、动植物与环境间的相互关系,培育初步环保意识。 (2)探究了解空气、力、浮沉、电等科学现象,培育对科学活动 的爱好。 (3)观看和发觉四周生活的现象和各种事物的进展改变。 C、语言进展 大胆,较清晰地表达,主动与他人争论。 能独立并生动地朗诵和讲解并描述。 培育良好阅读习惯,并依据画面进行简洁的情节创编。 培育良好的倾听习惯,能理解一段话或一篇作品的情感和简洁寓意。 (3).性进展目标 熟悉了解中国一些传统文化和节日,了解中国的少数民族与多文化的
3、世界。 培育喜爱自己的家乡,喜爱祖国的情感,为中国斩胜利而骄傲。 主动与同伴交往,有合作意识和团体精神。 尝试自己解决活动中与同伴的冲突。 形成开朗、乐观的性格,有肯定的专注力,责任心和自控力。 (4)坚持开展识字活动和音乐特色训练。 开展识字活动,关心孩子积累肯定的识字量和开展音乐特色训练是本班的长期的一项工作。本学期我班连续教给孩子一些简洁的乐理学问,能较精准地视唱一些简洁的五线谱,并把握初线的弹凑技巧,培育他们对音乐活动的爱好,形成活泼开朗的性格。 (5)教学活动实行以小组为主,结合分区、方案等为辅的多种教学模式为手段。组织孩子各种嬉戏活动,培育他们发觉问题,解决问题的习惯和动手操作的力
4、量。 家长工作方面 1. 通过家长会谈话、电访、家访和家园天地,家园联系册准时与家长沟通,家长了解幼儿园的状况。 2供应新的教学理念,与家长形成共识,共同训练好孩子。 3选举家长委员会成员,准时了解家长动态,做好家长工作。 幼儿园教学方案 篇2 指导思想: 以幼儿园训练指导纲要(试行)为指导,以幼儿园园务工作方案为重点,主动听从和服务于老师的专业进展,主动听从和服务于幼儿园的训练教学工作,进一步加强幼儿园教研制度建设,连续推动日常的训练工作,充分激励老师开展训练科研的主动性,使教学教研工作成为促进老师进展、幼儿园进展的重要动力,成为幼儿园进展战略中的一个有机组成部分。 工作重点: 一)加强师德
5、训练,提高老师队伍素养: 为了适应训练的新形势新要求,转变训练观念,本学期我将在提高加强师德训练,老师队伍素养上狠下功夫: 1加强老师的思想政治训练和职业道德训练,引导老师善学习、善思索、重积累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小.。通过相关的业务学习,主题训练活动,团组织批判与自我批判活动,时常反思自己的训练行为,时常加强师德修养,使老师之间融洽协作,形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团进取才能与园俱进,与时俱进。 2加强理论学习,主动构建学习型组织,以多种形式促进老师成长。依据幼儿园的进展目标,本学期以阅读整合教材实施为主,以早期阅读、英语、音乐训练为
6、切入口,以进展和创新为动力,加强训练理论 学习,更新训练观念。学海无边,只有学习才能时常进步,将实行多渠道、多层次、多方位的学习方法,鼓舞老师时常充电、空虚自我组织老师学习理论学问,园内园外相合、专业学问和业余学问相合。本学期我将在分散自学的基础上,以读书沟通会、信息沟通发布会、主题研讨会等多种形式加强理论学习。研讨主题一方面由依据当前训练进展与改革的形势来确定,如“解读纲要”教学与反思”等。另一方面由老师依据自身教学实践中的问题或困惑来提出主题,再集中研讨。每次研讨会以书面形式提前通知各位老师,大家搜集相关资料,再合自己的教学实践进行沟通、争论,思维的碰撞中进一步产生创新的灵感和火花。 二)
7、切实落实教学惯例工作,确保保教质量: 1、要求老师仔细按纲要精神,合本班幼儿实际制定教学方案,设计教学活动,仔细做好每节课的课前预备,利用现有的教学资源为教学内容服务,教学过程中尽量采纳多种教学手段,并渗透嬉戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差别,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的进展。 2、连续开展集体备课工作,原有工作基础上要求老师熟识教材后进行说课,然后进行集体争论。使老师做到心中有数,提高集体备 课的质量。 3、连续开展老师技能考核工作,保证老师熟识教材内容,除此之外,要求要求老师在每周四上交方案记录的同时上交下一周的教具学具。确保日常教学工作的正常开展。 4、抓好班级惯例,规范一
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