幼儿园小班下学期主题计划.doc
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1、幼儿园小班下学期主题计划幼儿园小班下学期主题计划 幼儿园小班下学期主题计划篇一 一、目标 1、知道自己家庭的成员,感知一家人之间的亲密关系,喜欢自己的家人,体验父母对自己的爱,愿意听他们的话。 2、了解集体生活中的新规则,知道自己一日生活中主要环节的要求,并乐意按要求去做。 3、对家庭成员的主要特征感兴趣,能大胆尝试用摆放、粘贴等多种方式表达自己的感知,表现自己的发现。 4、能跟随老师边念儿歌边按节拍做模仿操。 5、能安静地入睡,学会自己扣、解纽扣,叠放衣服。 6、能按物体的关联性将常见物品归类,能学习使用方位词,能手口一致地点数7以内的数。 7、能用连贯的声音唱歌,并根据歌词内容进行简单的歌
2、表演。 二、家长工作 家长与幼儿共同翻阅有关记录家庭生活的照片,并回忆当时的情景和趣事,共同翻阅有关孩子成长记录的照片,同时向孩子讲述当时父母养育孩子的辛苦和乐趣。 三、主要活动安排 第一周 活动1:开学第一天(科学) 活动2:小熊醒来吧(语言) 活动3:搓元宵(美术) 活动4:妈妈真爱我(社会) 活动5:好妈妈(音乐) 活动6:宝宝送物品(数学) 第二周 活动1:妈妈(语言) 活动2:袋鼠妈妈(音乐) 活动3:这是我的家(数学) 活动4:学做模仿操(体育) 活动5:我的妈妈(美术) 送给妈妈的礼物(手工) 活动6:小纸屑,你别哭(社会) 活动7:好妈妈,节日快乐(科学) 第三周 活动1:宝宝
3、相册(社会) 活动2:扶爷爷奶奶走路(音乐) 活动3:拔萝卜(语言) 活动4:亲亲热热一家人(科学) 活动5:小明的家(数学) 活动6:小脚印(美术) 小房子(美术) 活动7:袋鼠宝宝送货物(体育) 主题二 我的故事 一、目标 1、初步产生积极的自我体验,感知自己是一个独立的、自主的、独 特的个体。 2、能积极、主动地参与各类活动,乐意与他人互动。 3、体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。能用目测的方法判断并说 出5以内物体的数量。 4、用较合拍的动作表现音乐的平稳或欢快。 5、喜欢与同伴交流,知道要轮流发言。 二、家长工作 家长要帮助幼儿获得一种积极的自我体验,引导幼儿对个别的 “我”(即独一
4、无二的“我”)的感知与体验,如“我有自己的名 字、生日,有自己的爸爸妈妈,有自己的家庭“我”与别人的声 音不一样、长相不一样、兴趣不一样等。鼓励 幼儿用自己喜欢的 方式进行学习、活动,充分表现自己。并且,请家长平时引导、督促 幼儿做一些力所能及的小事。 三、主要活动安排 第一周 活动1:我的属相(科学) 活动2:小鸟找家(语言) 活动3:画画我自己(美术) 小小点心师(手工) 活动4:好听的名字(社会) 活动5:我是人(音乐) 活动6:比高矮(数学) 活动7:小小保龄球(体育) 第二周 活动1:差一点儿(语言) 活动2:表情歌(音乐) 活动3:我的玩具(数学) 活动4:小兔跳彩圈(体育) 活动
5、5:花布(美术) 我爱吃的糖果(手工) 活动6:我喜欢的颜色(社会) 活动7:可爱的小脸(科学) 第三周 活动1:男孩、女孩(社会) 活动2:小熊跳舞(音乐) 活动3:谁的主意好(语言) 活动4:特别的我(科学) 活动5:有趣的面具(数学) 活动6:这是我(美术) 小纸人(手工) 活动7:小小兵(体育) 主题三:春天真美丽 一、主题活动目标: 1、初步感受春天的美好,能关注自己身边的美丽春景,并产生积极的情绪体验。 2、初步感受大自然的神器,能亲近和喜爱大自然。 3、学习观察事物的基本方法。积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。 4、能在文学作品的基础上展开想象,并能仿编诗歌、散文中的一部分
6、。 5、能手口一致地点数10以内的熟。能进行5以内实物卡、点卡匹配,能按底板进行15的排序。 6、用歌声、律动等活动形式初步表现音乐的跳跃、 连贯等不同特点。 二、主要活动安排: 第一周 第二周 活动1:找绿色(社会) 活动1:花儿好看我不摘(社会) 活动2:绿色的草地(美术) 活动2:花儿真美丽(美术) 柳树(美术) 蓝天与小鸟(美术) 活动3:迎春花(语言) 活动3:花路(语言) 活动4:春天(音乐) 活动4:蝴蝶花(音乐) 活动5:春天来了(科学) 活动5:挑花开了(科学) 活动6:捡纸团(体育) 活动6:采桑叶(体育) 活动7:数数有多少(数学) 活动7:小蝴蝶找花(数学) 第三周 第
7、四周 活动1:鸡的一家(社会) 活动1:我看到的春天(社会) 活动2:可爱的小鸡(美术) 活动2:草地上的花(美术) 小蜗牛出来了(泥工) 风筝(手工) 活动3:毛毛虫(语言) 活动3:春风(语言) 活动4:小鸡出壳(音乐) 活动4:小兔和狼(音乐) 活动5:小鸡和小鸭(科学) 活动5:种植洋花萝卜(科学) 活动6:小鸡和老鹰(体育) 活动6:小蝌蚪找妈妈(体育) 活动7:小动物运动会(数学) 活动7:迎春花开了(数学) 主题四:六个好宝贝 一、主题活动目标: 1、能感知“自我”,体验自己的能力,能积极地参加各种活动。 2、知道自己已有六个好宝贝:眼、耳、鼻、口和手脚,知道它们的作用及保护方法
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