推举幼儿园教学方案模板集合六篇.docx
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1、【推举】幼儿园教学方案模板集合六篇幼儿园教学方案 篇1 新的一个学期款款地走来,为了更好地完成新学期的教学任务,使工作更有成效,特制定本教学方案。 本学期依据教材大纲的指导我班老师结合本班幼儿年龄特点及学习感受,把语言领域的培育定为本学期的重点培育方向。 培育重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的把握量词、形容词、反义词,并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。 为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的进展制定方案如下: 九月份:1、幼儿倾听习惯的培育。 2、使幼儿养成读书的好习惯。 3、喜爱与他人交往。 4、学会初步理解幼儿文学作品。 十月份:1、词汇:幼儿学习形容词、量词,大班组以海报
2、的形式将形容词、量词公布出去,与家长形成互动,为幼儿制造良好的语言环境,使幼儿能够更加精准的用法形容词、量词,丰富幼儿的词汇量。 2、开展“词的扩散”练习,即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练,如“火”“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词。并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。 十一月份:1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培育内容进行展现。 2、学习相反词。 3、“视态训练”说话法 由:单一的动作分步表述完整连续表述。 十二月份:1、在幼儿完整表述的基础上能够制造性的用法词汇并对身边的事物进行描述。 2、开展幼儿谜语大赛,把幼儿原创的谜语写在
3、彩纸上制作成灯谜的形式,请幼儿家长猜一猜。 以上是912月份大班组的月方案,在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节: 1、 报菜谱:幼儿依据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报,即培育了幼儿不挑食的好习惯,又有意识的促进家长对幼儿园伙食状况的了解。 2、 娃娃报新闻:可采纳读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。 3、 天气预报员:幼儿可通过收看天气预报的形式,纪录下其次天的天气状况,并为其他幼儿进行播报。 上述是大班语言领域的进展方案,大班组将严格按 照方案对幼儿进行培育,但在详细实施的阶段如发觉不足随时进行调整,以便对使幼儿语言领域得到更好的进展。
4、幼儿园教学方案 篇2 目标: 1 理解故事内容,学习故事中的对话。 2 体验开快乐心上幼儿园的情感。 预备: 故事磁带、教学挂图、幼儿用书开快乐心上幼儿园 教学重点: 学习故事中的对话 教学难点 故事表演 过程: 1、倾听录音 了解故事内容 幼儿第一遍倾听后,告知同伴故事的名称 师生共同听故事录音:故事里都有谁? 2、学说对话,进一步理解故事中的内容: 出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事: -小青蛙观察小鸭子、小乌龟是怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴争论故事内容,老师巡回倾听: -为什么要开快乐心上幼儿园? 3、情景表演,体验高兴奋兴上幼儿园的情感: 观看大班幼儿的表
5、演。 大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。 4、阅历迁移、表达感受: -你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演,老师观看、鼓舞幼儿。 5 小结讲解并描述幼儿表演状况。 幼儿园教学方案 篇3 新的学期新的盼望,还有新的挑战。踏着秋天的脚步,我们又迎来了新的一学期,新的学期对家长来说蕴涵着新的盼望,而对老师来说是面临新的挑战,本学期我将严格要求自己,仔细总结上学期工作,吸取阅历,反省不足见。在新纲要和园务方案思想的指导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个进展。充分利用各种资源,陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期: 因此,我做出了个人教学方案: 一、班级状况
6、分析: 1、我班是原来的中班升入大班的,孩子们升入了大班,成为了哥哥,姐姐,骄傲感责任感均为较强,从整体来看,我班的孩子思维活跃,性格开朗,活泼好动。孩子们之间相互学习、自主性、决策性的力量方面有待进一步培育。 2、部分幼儿动作进展和动手力量需个别辅导,自我反省的智能还需加强。数学规律智能,推理运算力量方面还需培育。 3、个别幼儿饮食习惯差,挑食想象严峻,进餐速度缓慢,一部分幼儿午睡习惯差,自己睡不照还要影响其他幼儿。还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象等。部分幼儿来园离园不能主动的跟老师、同学问好。针对以上不足,我将会在活动中和各科训练中参透相关训练来让幼儿各方面的力量都有肯定的进步。
7、 二、语言、数学拼音 语言 1、我们将连续贯彻幼儿园训练纲要,依据课改精神,完成训练教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,爱好爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的学问,拓展他们的视野,可适当的教孩子一些生字,书写简洁的字以及拼音,在英语方面,除了完成预定的训练教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达力量。 2、通过谈话、故事、.实践培育幼儿的独立意识 数学 1、从不同的角度对物体进行分类,有初步的概括力量。 2、知道10以内的单、双数及相邻数,会倒数和顺数。 3、学习5以内的加减,引导幼儿理解加法、减法的含义。 4、正确书写阿拉伯数字15,培育仔细、
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