《推举幼儿教学总结模板锦集十篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《推举幼儿教学总结模板锦集十篇.docx(28页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、【推举】幼儿教学总结模板锦集十篇幼儿教学总结 篇1 转瞬间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜美的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的力量都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们快乐的笑容,我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结: 一、政治思想方面 仔细学习新纲要的指导思想,贯彻在训练教学活动中。工作中我团结同志,喜爱集体。主动要求进步。做到耐烦、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、训练教学方面 我从本班幼儿的实际状况动身,结合园内工作方案,细心支配好每周方案活动内容,仔细组织好每个
2、环节活动。遇到不懂的问题,准时向有阅历的老师请教。本学期我们加强了幼儿阅读、讲故事、组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的主动性,培育幼儿的学习爱好。 三、常规工作方面 从日常生活抓起,培育幼儿良好的生活卫生习惯,熬炼幼儿的身体素养。训练幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水,培育幼儿良好的进餐习惯。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都特别宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些状况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的训练,培育幼儿团结友爱、老实英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以
3、来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。 四、平安训练方面 严抓幼儿的平安问题,增加幼儿的平安意识,增进幼儿的平安学问。在日常生活中,时刻提示幼儿留意平安。 五、家长工作方面 一个学期以来,我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常,常常通过面谈的形式来与家长们沟通训练心得,沟通幼儿在家、在园的表现状况,共同查找出训练幼儿的方法,认真倾听家长们的看法和看法。 其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。 六、工作中的不足 我还应加强业务钻研,准时反思,随时总结,不断改进工作中的不
4、足。并合理支配工作时间及工作内容,在工作中勤思索,努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿训练问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进老师学习,争取使我的工作更上一层楼。 幼儿教学总结 篇2 小班是教学可以适应素养训练的深化开展,培育同学的个性以及创新和实践力量方面,有着大容班级无可比拟的优越性,因此,小班化教学有着非常旺盛的生命力。 1、在环境设置上力求要有特色,适合同学的个性进展。 首先,教室的环境设计是以适应培育同学的个性进展为动身点,让教室变的不在是教室,让教室成为孩子们的学习场所、嬉戏场所、生活的场所,优化教室的空间,让同学的课
5、桌依据实际需要随便摆放,常常变动,既有小组式的集中摆放,又有分散式的摆放,在空间的上使同学感觉到不受约束,有利于师生和生生之间的沟通和交往。其次,把讲台设置在教室的任何一个角落,而不局限于孩子中间和孩子之外。让教室的每一个地方都成为老师进行教学的讲台。 2、教学力求要有特色,促进同学的个性进展。 应注意小组合作教学与个别教学相结合。课堂上常常开展小组合作学习,一方面依据同学的个体差异进行异质分组,使小组成员合理搭配,在教学中充分调动每一个同学的主动主动性,让他们大胆表现自己的个性,老师赐予恰当的鼓舞性的评价,使同学在小组中自主活动,互助活动,发挥同学个人的主体作用。另一方面老师在面对全体的同时
6、,照看每一个同学的差异状况,实施个别教学策略。 3、加强课外实践,张扬同学的个性鼓舞同学敢于发表自己的见解,尤其要鼓舞同学的创新思维。同时还应特殊留意那些成果平平,在集体中毫不起眼的同学,为他们供应一个施展身手的机会,显露才华的舞台,使他们建立起自信,让每一个同学个性得到充分的发挥。 在课堂教学的心理水平上,我力求达到的是探究性理解水平和制造性水平,让同学发挥自己的力量,较多的参加到课堂中来,让同学自己去发觉学问,在独立解决问题过程中,熬炼制造性思维,增进解决问题的力量。 总之,小班训练采纳新型的教学方式,给同学创设比较宽松、愉悦的课堂氛围,在保障同学自己去探究、自己去发觉、自己去学习,从而逐
7、步形成同学的创新意识和创新力量。 幼儿教学总结 篇3 在幼儿训练领域中,健康第一始终以来都是幼儿园训练的首要任务。我们常说,“身体是革命的本钱”,拥有一副健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。生活离不开健康训练,幼儿的生活是丰富多彩的,健康训练也应把握时机,要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行健康训练还是试图改善的四周环境、都要依据身心进展的特点,否则不仅不能促进健康,而且可能有损健康。 本学期,依据纲要,结合本园实际,针对中班幼儿年龄特点及我班幼儿实际,我们主动开展身体保健和身体熬炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,形成了健康的初步意识。现将本学期我班健康领域教学总结
8、如下: 一、养成体育熬炼的习惯。 我班孩子特殊喜爱参与户外活动,早晨阅读过后,就是我园的做操环节了,这个时间段我就带他们去进行晨间户外熬炼。如:做小律动、跑步、跳、钻洞等。对于教学活动后及户外活动时进行的体育活动,幼儿也非常感爱好,也乐于参加。在活动中鼓舞幼儿利用现成的或供应的材料制造出幼儿自己感爱好的玩法,从而熬炼幼儿,使幼儿的基本动作得到进展。每月为幼儿预备健康教学活动,让幼儿规范基本动作,并通过嬉戏的形式,激发幼儿对体育活动的爱好。 二、养成良好的生活习惯 通过小故事、榜样的力气促使孩子养成卫生的用餐习惯,用调羹吃饭,同时保持桌面、地面的干净;知道饭前洗手、饭后漱口;如活动好吃的芹菜,在
9、熟悉芹菜养分的基础上我们还和孩子进行了包饺子的活动,孩子们特别喜爱。通过多种多样的活动让孩子爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽,吃好饭;活动间隙提示幼儿饮水,并按要求取放茶杯;经过一学期的练习,孩子们都已逐一把握。利用日常契机训练孩子学习用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕,知道垃圾桶的位置,知道要把东西扔进垃圾桶,要不小把饭弄撒,要训练幼儿自己用毛巾清理洁净,渐渐养成个人卫生、生活环境卫生的初步意识;严格遵守幼儿园的生活作息制度,保证幼儿有充分的睡眠及活动时间,能干的小手、我会整理让孩子学着自己的事情自己做,经过一学期的练习,孩子们都学会了自己穿脱衣服。 三、学习简洁的自我爱护 通过活动预防龋齿,引导幼
10、儿初步了解龋齿形成的缘由及龋齿的危害,让幼儿知道牙齿是人体的一个重要器官,要爱护它。活动了解烫伤,让孩子看了各种烫伤的案例,从而让他们知道烫伤对自身的危害,在平常肯定要留意不碰热的、烫的东西,远离它们。 本学期我们班还严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化。在加强体能活动,增加体质的同时让孩子拥有健康的心理。能主动作好值日生工作,加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生训练,避开了平安事故的发生。培育了良好的生活习惯、卫生习惯,加强消毒工作,杜绝流行病的发生。本学期我班孩子的身体素养明显得到提高,生病请假孩子少了,出勤率始终保持较高的水平,也为其他教学活动的顺当开展奠定了良好的基础。
11、 幼儿教学总结 篇4 本学期,我负责学前班的班主任工作。学前班孩子在幼儿园是学习任务最重的班级,家长的期望又高。我努力起好带头作用,团结本班老师,共同努力圆满地完成了各项任务,获得了家长的好评和领导的认可。现将班务工作总结如下: 1、保教协作默契,共同促进幼儿进展。工作中,带动老师和保育老师不分彼此,不斤斤计较,团结协作,构成良好的工作氛围。针对幼儿学习习惯的培育、独立本领的培育以及身体素养的提高,我们实行了有效的措施。半年来,我班幼儿构成了良好的班风班貌,期末测查中,幼儿身高,体重全达标。其次,具体分析班上幼儿的进展情景,个体差异,制订了切实可行的方案,充分把握幼儿的实际情景,因材施教,圆满
12、地完成了教学任。 2、定期写家园联系册,和利用每一天接送时间准时和家长沟通幼儿在园的各方面情景。每月每周更换家园之窗的资料,让家长了解新的家教信息,还带领全班老师定期进行家访,仔细做好家长工作。本学期的工作也得到家长们极高确定和认可。 3、加强幼儿健康学问训练,平安训练,加强老师的职责心,随时关注幼儿的活动情景,做到眼到心到,使我班无一例平安事故发生。其次,加强幼儿身体熬炼,细心照看幼儿的生活,使我班幼儿的患病率极低,出勤率居全园之首,达99%。 4、物品保管工作仔细负责,做到分工明确,各负其则,使我班物品无丢失情景,物品损耗低。 5、为了让幼儿能度过一个快乐的六一和感受毕业喜悦和离别之情,我
13、细心为幼儿编排了六一的表演节目,并设计了温馨感人的毕业典礼,让幼儿感受到成长的喜悦,与老师、小伴侣的恋恋不舍之情,在一齐回顾观看了孩子在幼儿园里生活的照片和片段的环节中,孩子、老师与家长都流下了感动的眼泪。 6、学前班是学校的预备班,为了和学校的要求相连接,所以,我班几位老师统一对幼儿的要求较严格,帮忙孩子订正不良习惯,更好的适应学校的学习和生活。征求家长看法,他们非常支持我们的工作,并赐予协作,收效很好。 努力的工作是辛苦的,但得到家长的确定,看到孩子的提高,辛苦付出是值得的,这就是老师,这就是老师的职业道德与荣誉感。无论我们在哪里,都会连续努力工作,将工作干得更加精彩。 幼儿教学总结 篇5
14、 时间一转瞬就过去了,作为一名老师,我在xxx幼儿园中主要负责教育大班的孩子们数学这门课。在这个学期里,我努力的将教学融入到生活和嬉戏当中,让孩子们能在消遣中学习,在生活里运用,加强幼儿们在生活中的思索力量。 回顾这一年的教学工作,作为大班的孩子,幼儿们都已经开头擅长独立的思索,但是,这也造成在课堂上简单出现走神的现象。为了应对这样的状况,我在这个学期才取了更加主动主动的教学策略,带动幼儿们学会学习。以下是我的教学总结: 一、通过消遣来引导训练 幼儿园的孩子们都已经长大,但是在天性上还是爱玩。在这一年的工作中,我参考了许多优秀老师的教案,通过寓教于乐的方式,将每天的课程融入到部分嬉戏当中。在教
15、学中,我主动的预备相应的教具,并在教学中观看幼儿们的接受状况。然后在教学中,针对性教育,并在结束教学后,绽开与课程有关的嬉戏活动。 在活动中,幼儿们呈现出自己爱玩的天性,但是作为大班的孩子,在规章的遵守上,也特别的精彩,随着在玩乐中的实践,大部分的同学很快就能把握数学的规律。并且在嬉戏结束后,我会紧跟着布置简洁的作业,让同学们将玩乐中学习的学问都转换到文字上。 二、加强管理 作为大班的老师,尽管我在教学中尊崇寓教于乐,但是作为大班的孩子,在纪律训练方面我还是有这比较严格的管理。究竟在不久后幼儿园的大班孩子们也要毕业,成为一名正式的学校生,在管理上提前加强,可以让他们鲜有机会适应。 在管理上,我绝不会利用体罚等方式,而是用鼓舞和表扬带动班级的孩子们一起遵守规章,对不守规章的孩子赐予关照,通过耐烦让他了解自己这样的行为是错误的。 在大部分孩子都能严格遵守后,不遵守的孩子也会渐渐的转变自己的看法。当然,为了更加坚固让孩子们意识到应当遵守规定,我们也实行了主动的嘉奖方式。 三、个人的问题 在这段教学当中,自己也曾由于难以管理好孩子而感到懊丧,但