幼儿中心工作计划模板.doc
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1、幼儿中心工作计划模板幼儿中心工作计划模板1为了加快实施东莞市关于加快学前教育改革发展的意见,并早日实现幼儿园新四年发展规划的目标,提升我园教师的专业素养和教育水平,在以往师资培训的基础上,我园本学期师资培训工作计划如下。一、专业理念与师德1. 加强师德建设师德是教师职业之灵魂,是教育工作之前提。多年来,我园一直强调师德建设,从教师的衣着、言行举止、对幼儿的态度与行为、个人修养等方面加强。本学期开学前,要开展一次幼儿园教师职业道德标准的集体学习与探讨,会后各年级组要安排时间认真研读幼儿园教师职业道德标准文件。2.更新教育理念先进的教育理念一直是我园比较重视的内容,从学习幼儿园教育指导纲要,到研读
2、3-6岁幼儿学习与发展指南,从中更清晰、准确地了解了现代幼儿发展观,包括幼儿发展规律、环境、生活与游戏等。这些理念虽然简单四句话概括,但其中包含的内容却非常丰富。接下来要通过各种不同的方式和形式,认真学习与研究这些纲领性文件所传达出的科学理念。二、继续加强学前专业知识学习我园主要通过以领域研究小组的形式开展专业知识学习,包括纲领性文件(纲要、指南)、各领域核心知识,课程及幼儿发展知识等。本学期,各小组根据实际情况,通过集体学习、教研等形式,合理安排知识的学习。对有层次的、探讨性的、引领幼儿发展方向的论坛,我园会积极选派人员参加,了解我国幼儿教育发展方向,对我园教育方向起到借鉴作用。三、继续加强
3、教师专业能力的提升教师的专业能力包括很多方面,如环境的创设和利用、活动与游戏的组织、沟通与合作、反思等。从教师的专业能力方面看,环境的创设与利用、活动与游戏的组织、评价与反思等方面是比较急迫的,接下来要通过各种方式提高教师的专业能力。通过公开活动展示、现场研修、教研等方式,重点提高活动及游戏的组织能力。针对不同的培训主题,我园会积极外派教师参加学习,将所学的新知识与大家一起分享。四、加强骨干教师的辐射及培养力度针对镇、园级骨干教师,除了平时的帮扶活动外,还要对我园教师进行专题引领学习。本学期开始,镇级骨干教师每学年要开展一次全园性主题学习,园级骨干教师可在小组内,也可在级组内开展一次主题学习。
4、师资培训是长久工程,不可一蹴而就。今后我们会通过多种途径(园本培训,专家引领、集体研讨、外出学习等)加强我园师资队伍建设。特别在外出学习方面,“学后分享”将作为我园的一个规定长期执行下去,这样不仅惠及到大部分教师,对主讲的人也是一种再提升。幼儿中心工作计划模板2一、指导思想以幼儿园教育指导纲要为指针;以上级教育会议精神和幼儿园工作计划为依据。紧紧围绕“办园标准化、科学管理化、素质教育整体化、创办具有特色的幼儿园”这一目标,大胆探索课程研究,提高教师信息化运用及管理水平,全面提高教师队伍的整体素质,初步实现教育管理现代化。二、主要工作及措施 :1、提高课堂教学活动效益。教师在设计教学活动时必须考
5、虑到:幼儿园的教学活动要考虑让幼儿在游戏过程中进行;幼儿园的教学活动要考虑让幼儿在实践操作中进行;幼儿园的教学活动要考虑让幼儿在探索活动中进行,关注每个幼儿的成长,真正通过让幼儿亲身体验、实践、探索来促进幼儿积极、主动地发展。2、探索03岁婴幼儿的教育,提高早教率。积极探索托班及亲子园活动。在确保36岁幼教事业稳步发展的同时,我们要加快03岁婴幼儿事业的发展,力争使03岁婴幼儿接受早期教育的比例达到区级水平。3、抓好园本培训,促进教师专业化成长。(1)抓教师的学历提高。全体教师要确立终身学习的观念,把要我学转变成我要学,发挥个体的作用,通过参加各种进修、各类培训、学习、自考,提高学历层次,提高
6、自身素质和业务能力,落实园内制定的教师教育工作计划和幼儿园园本培训计划,确保教师三年发展规划的落实。(2)抓业务能力的提高。本学期结合我们电教课题的研究和网站的更新建设,园内将有重点地组织开展多个层面的信息技术应用和操作培训、充分发挥网站的作用。针对学科教学中出现的普遍问题,利用业务学习组织专题讲座、经验交流等活动来提高教师的专业化水平。通过多层次的教研活动,如组内园内的“一课三研”活动、家常课的研讨、人人一堂好课评比、基本功比赛等活动提高教师的业务能力。(3)抓新教师的培养三年以内的新教师,必须与老教师进行师徒结对,签订合同。师傅要指导徒弟科学、合理地组织一日活动,帮助她们明确一日常规的要求
7、,如:让她们明确知道每个环节应该做些什么?怎么来做?进行帮教指导。新教师要虚心向老教师请教,认真制订计划,认真钻研业务,认真备课,做到多问、多想、多思。一学年来,对帮教成绩显著的要进行奖励。每个新教师要根据园部制订的青年教师考核活动安排,进行细化,消化,每月有重点地研究各领域常态课的教学方法,技能练兵活动(个体),可邀请组内老师、考核老师来看你组织的活动,请她们进行帮助指导,提高组织活动的能力。争取三年内要达到常规入门过关,活动组织过关,论文过关、技能过关,并取得教师资格证和业务达标考核证。(4)抓骨干教师的培养骨干教师要加强自身的学习与修养,每学期读12本好书,并通过谈读书心得向大家推荐好书
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