推举幼儿园教学方案模板集合八篇.docx
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1、【推举】幼儿园教学方案模板集合八篇幼儿园教学方案 篇1 一、班级状况分析: 本班现有幼儿23人,其中21名幼儿都是新生,他们的年龄从20xx年10月20xx年11月,只有2名幼儿其他幼儿园上过一个学期,其他都是以前从未上过幼儿园,托班宝宝班教学方案。对于23岁的幼儿来说,他们年龄小,上幼儿园时他们第一次离开自己的亲人,第一次自己去面对一个新的环境。他们常以哭闹来发泄离开亲人、离开熟识环境后的焦虑,针对这一特点,制定以下教学方案。 二、教学工作: 本学期,我们用法的是在南京市北京东路学校附属幼儿园实践用法的由台北护理学院师资培育中心指导的教材。 我们选用其中的六个主题活动,分别是:宝宝来了、软软
2、的、酸酸甜甜的水果、方方圆圆的饼干、色宝、暖洋洋。针对托班幼儿新入园时心情不稳定而哭闹,稳定幼儿心情及幼儿生活阅历少而设定的主题活动。 在主题活动的开展中,针对班级幼儿的特点,增加了进展幼儿的秩序感和.规范意图的活动,关心幼儿建立最基本的集体生活的常规,进展幼儿的秩序感和生活交往力量。以幼儿的进展与需求为主要依托,在健康、语言、.、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培育,其中包括了生理、心情、智力和.性等方面的进展。 三、环境创设: 1、针对托班幼儿的特点,将环境纳入到训练中,每一主题更换一次主墙饰,为幼儿制造一个宽松、自由的生活空间,使幼儿主动的与环境互动起来。利用自然角关心幼儿
3、学会观看身边一些简洁的事物的改变。 2、简洁的预备一些植物、金鱼布置自然角,并选择适合托班幼儿的观看方法,如给金鱼换水、给植物浇水,引导幼儿进行自然角的观看。 3、结合托班幼儿喜爱独自一人拥有一个(一部分)玩具的特点,将各种操作材料分成很多小筐放在窗台上,并将窗台上垫上垫子,使得幼儿在操作时能独自拥有一份,而且不会由于窗台冷而受凉,同时也美化了窗台。 四、嬉戏活动 抓住托班幼儿爱好点,满意幼儿的奇怪心,熬炼幼儿的小肌肉,进展幼儿手部的精细动作,将为幼儿供应一些诸如扣子、串珠子、插板、盖印、喂娃娃、撕贴、搭积木等手部嬉戏,促进幼儿智力的进展。 在大肌肉方面支配一些促进幼儿基本动作和基本运动力量的
4、进展,包括平衡、协调、力气的进展。幼儿通过大肌肉的运动可以获得极大的愉悦,同时慢慢地使幼儿学会掌握自我的行为,以免损害到别人。 为幼儿预备了娃娃家,尽量以幼儿的随便操作开头,使得幼儿对这一活动感爱好,渐渐将嬉戏的一些规章告知幼儿使得幼儿在操作中不知不觉的接受了规章,并能主动的遵守规章,学会嬉戏方法,体验到嬉戏的欢乐。 托班的幼儿正处于他们语言进展的敏感期,因此帮助他们的语言进展,成为教学和嬉戏的主要内容。在嬉戏活动中,支配了婴儿画报的共享阅读活动,使得幼儿在阅读活动中学习一些规范的沟通的语言,为幼儿之间的沟通打下基础。 五、家长工作: 1、在开学前对每一个幼儿进行家访既是我们对幼儿有一个了解的
5、同时,也是家长工作的一个部分,通过家访使得家长对孩子入园有了一个感性的熟悉和了解。互换育儿信息。 2、新学期家长会使家长对幼儿园的工作有了一个较全面的了解。学期结束时召开家长会。 3、充分发挥“家园联系栏”的作用,确保随时向家长公示幼儿在园的学习、生活、嬉戏的状况,使其真正起到“桥梁”的作用。请家长协作教学,丰富孩子的学问阅历。 4、树立一心一意为家长、为幼儿服务的意识,做好新生入园心情稳定。为家长排优解难,切实做好幼儿在园的各项保教工作。严格接送卡制度,提高平安意识。 5、每月出一期家长园地,介绍近期教学活动及班级状况和一些育儿阅历。 6、通过让家长参与半日观摩、家园活动等,让家长了解自己孩
6、子在幼儿园的生活和学习习惯。并抓住时机与家进步行日常沟通。 7、关心班级预备及补充自然角的物品,协作教学活动预备各种材料。 8、通过家园联系本,准时与家长取得联系,反应幼儿在幼儿园的表现,达到家园共育的目的。 幼儿园教学方案 篇2 一、班级特点分析 少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的同学,这个年龄段的同学主要也是培育爱好为主要目的。进行舞蹈基本功训练,身体各个部分软开度训练,学习舞蹈节奏、舞步组合,节拍练习及舞蹈小节目,以同学动作协调力量为训练重点,发挥同学的想象力、制造力,培育同学良好的气质,提高艺术修养,增加同学对舞蹈的了解。 二、教学重点 针对此年龄层儿童的心理和生理特点,来编排和教授
7、这门课程,盼望通过这门课程中简洁的站位,舞姿,动律动作及小的舞蹈组合训练,让同学更充分、正确的活动运用自己的身体,让同学在学完这节课程以后,在柔韧性,仿照力量和表现力都有所提高,也更喜爱这门课程。 三、教学内容 1) 课前热身嬉戏 2) 芭蕾舞(民族舞)基本功训练 3) 音乐舞蹈小组合共6个,2个完整的舞蹈片段,这是教学的重点。 组合练习分为:头部练习,腿部练习,腰部练习,波浪手,摆臂 舞蹈片段分为:民族舞一个,。流行舞爵士舞一个。 四、教学效果 1、软开度达到肯定的标准(横,竖叉 下腰 压腿 )完成。 2、仿照力量(能够很快很形象的仿照老师的动作)。 3、表现力(跳舞蹈小组合要有肯定的表情,
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