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1、【有用】老师的年终总结模板集合8篇老师的年终总结 篇1 一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得同学的宠爱,受到同事的好评,得到受援学校的确定,对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩老师忘我的奉献精神,仔细负责的工作看法,她们才是我真正学习的榜样。在领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺当完成了一年的支教工作,现总结如下: 一、降低重心,做教学一线的一般人 我并没有由于支教就有了“完环”。自从我踏进校内那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的仆人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤
2、付出。首先,听从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片,不搞特别化。在学校食堂里就餐,并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊谈天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平常与老师交谈中,从没有居高临下的优越感,一律按学校的要求去办事;第三,树立仆人公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从“学校”这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个“老师”的身份去争取这样过了一段时间之后,我打心眼里兴奋,为她们能够接受、理解我而兴奋,为我能够融入
3、学校这个集体而兴奋。 二、细心预备并做好示范课和专题报告 我在繁重的教学工作之外,还担当了一项非常重要的任务,那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后,我提出了很多的看法和建议,并悉心指导授课老师,使青年老师的教学水平有了很大的提高。 三、仔细听课、评课,细心指导我校老师的教学工作。 (一)是“听”,根据学校的支配,我把全部老师的课,全部仔细地听了一遍,摸清了老师们课堂教学的基本状况,找到了老师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。 (二)是“讲”,我对老师课堂上暴露出的这些问题,进行了仔细分析,归类,并利用间周一次的教研活动时间,有针对性地,有方案地进行辅导讲座。我先后讲过
4、的专题有“简洁语文不简洁”“新课程改革的基本思想”和“如何转变传统的课堂教学面貌”等8次讲座,为了让老师们学有所获,每次讲座,我都要翻阅大量的资料,仔细撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课,达到了每月一次,起到了较好的示范作用。 (三)是“跟”,学校为我支配了几位青年老师,我深化课堂,随堂听课,进行跟踪指导。一年来,我随堂听课达60节,评课、指导课达30多节,说课达20多节,几位青年老师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着四周每一位老师,为老师的教学起到了模范作用,推动了学校新课改的顺当实施。 四、关怀同学,奉献爱心,做同学的良师益友。 我在所教同学身上,倾注
5、了全部的爱。课前,我仔细备课,了解每一个同学的各种状况,因材施教。课堂上我再现老师的风采,精彩的讲解并描述,循循的诱导,主动地鼓舞,深深的吸引着每一个同学。课后,我仔细批改作业,按“四精四必”处理好同学作业,并对差生进行重点辅导,总是让每一个同学都理解消化了才肯罢休。工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业地教学精神,很快便与同学、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还特别留意同学的养成训练,个人卫生训练,关心他们养成良好的生活习惯。我还特别关怀同学的生活状况,能够和同学谈心,了解每个同学的生活,嘘寒问暖,关心有困难的同学,当我了解到我班陈刚同学家里比较困难,我就常常把家里的旧衣服送给他,
6、并且还动员同事一起来关心生活有困难的同学。我还针对同学课外学问面狭窄这一实际状况,常常从自己家里带书借给同学看,扩高校生的学问面,增加课外学问储备量。 一年支教工作是短暂的,是劳碌的,也是改善的。尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。下乡支教一年,我觉得值! 老师的年终总结 篇2 一学年来,工作是紧急劳碌的,但收获多多。总体来说,我能仔细执行学校训练教学工作方案,主动探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,从各方面严格要求自己,主动向其他老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方
7、案,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 一、备课方面 仔细备课,不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学反馈。 二、教学方面 增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精准化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出
8、。在课堂上特殊留意调动同学的主动性,加强师生沟通,充分体现同学的主作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高。 三、提高业务水平方面 在教学中如有疑虑,我能虚心请教。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,有时还邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。 四、作业批改方面 在布置作业时争取做到有针对性,批改作业时努力做到面批面改。让同学的练习有针对性,有层次性。为了做到这点,我对各种帮
9、助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细,分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢。 五、培优转差工作 除了在课堂上进行辅导外,在课后对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。 六、不足之处 及今后的改进措施应调动同学更大的主动性,在教学中更好的做到精讲多练,在教学方法上形式再多样一些,在教学水
10、平上连续提高,今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进,不断提高。 老师的年终总结 篇3 敬重的领导、友爱的老师、同学们, 大家好! 在这另人兴奋的时刻,我却不敢兴奋,由于我看到的是领导们殷殷的期盼,老师们无限的信任,同学们渴望的眼神。面对全部的期盼,我感到的是沉甸甸的责任。一中是一个洪亮的名字,她有完辉的过去,有让人骄傲的现在,更有让人向往的未 来。作为一名一中人,在得到仰视和艳羡的同时,也注定你必需有更高的层次和责任。在.日新月异的进展面前,在学问经济的今日,在终身训练时代已经来临的时刻,因循守旧,得过且过,不思进取,胸无大志,注定要在转瞬间被时代淘汰。与时俱进,终身学习,敬业奉献,不断创新
11、,才是必由之路。老师们,我们预备好了吗?同学们,你们预备好了吗? 竞争不怜悯弱者,竞争不信任眼泪。竞争激发人的无限潜能。同学们,你们的进展也逼迫老师们更快地进展,其实老师们也在跟你们绽开一场竞争,学习的竞争,进步的竞争,进展的竞争。不过这场竞争双方都不能失败,对我们来说,而且永无止境。究竟进展才是硬道理。我们老师们进展是为了更好地胜任工作,更好地引导你们,不是为了给你们学问,更不仅仅是让你们考上高校,学问要你们自己去探究,要你们亲自去制造,老师应当是引导者,是放飞同学幻想的人,是点燃同学.的人,是激发同学制造的人,是鼓舞同学永久进取的人,是以人格魅力塑造同学高雅品尝的人。这是老师的崇高目标和神
12、圣职责。我们将在这圣洁的教坛鞠躬尽瘁,以自己的良心和责任真诚面对同学的前途。 同学们,放飞你们的幻想,点燃你们的.,挥洒青春的力气,活出青春的精彩。青春不承认失败,青春不属于灰色。 假如在明天的.上,全部曾从一中走出去的人,都能用自己杰出的才能服务.,制造财宝,福泽他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品尝成为.修身之范,那将是一中最大的胜利、老师们最大的骄傲和美好,更是我们将鞠躬尽瘁为之奋斗的目标! 三年进展规化描绘了我们近期应当达到的进展程度,省级文明单位也是我们早已应当的拥有,把一中办成全省示范性高中乃至全国知名高中也肯定会在我们的手中实现。让我们一起幻想,让我们一起制造,让我们共同期盼。时
13、代在变,.在变,观念在变,但奋斗不变,执着不变,将来无限。 成果属于过去,荣誉归于大家,将来在于制造,让我们携手共进,把一中变成全部曾为之奋斗并受之恩泽的人心中永久的骄傲! 感谢大家! 老师的年终总结 篇4 一年来,本人不断学习,以主动的看法,饱满的热忱,求是的作风,仔细履行职责,听从工作支配,较好的完成了各项工作任务。现总结如下: 一、不断提升个人的道德修养,坚固地树立爱岗敬业的思想。 注意政治理论的学习,严格要求自己不迟到、不早退,遵守学校的各项规章制度,团结同事,人际关系融洽,关怀同学,耐烦回答同学提出的每一个问题,熟悉自己的不足,多听取、吸纳他人的看法。老师的言行对同学的思想、行为和品
14、质具有潜移默化的影响。仔细学习学校的文件以及优秀老师的典型事迹,我深刻的熟悉到老师肩上的重大责任。熟悉到要培育人才,必需以同学为本,形成高度的责任心和爱心,同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿,努力提高自己的专业素养。 二、仔细履行职责,做好常规教学 班主任工作本人这一学年担当语文、思品、诵读三门课程的教学任务,本人严格根据教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学,完成教学任务。把教学方案、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体掌握,根据方案优化课程体系,按课程体系和同学状况优化教学大纲,每门课程上课前有经过审批的
15、授课进度方案,上课有教案,课后有辅导,有考核,有评价。 不断解决教学过程中出现的问题,保证教学了实施走向规范化、标准化,为高效课堂供应了保证。作为班主任我依据我班的状况实行多种措施,提高同学的品德修养和学习学问的力量;树立集体观念、以集体为荣,遵守班级纪律、努力学习科学文化学问,做一个“四有”的同学。 三、勤绩 熟悉自己在教学、班主任工作中的不足,多查阅资料,多请教其他老师,不断提升自己的专业力量、班主任管理力量。勤问、勤学、勤练,不仅积累了丰富的工作阅历,也大大提高了工作效率。本人这一年仔细完成了教学任务,探究了一些新的教学方法,积累了教学阅历。 老师的年终总结 篇5 完阴似箭,转瞬间进入永中一小已将一年,作为一名新老师,在各位老师的关心和支持下,在领导的信任鼓舞下,让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年,对自己的工作表现也有满足和不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。 本年度,我担当四班级数学和五班级科学教学工作。在教学工作方面,做为一名新老师,基本功不扎实,阅历缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点 1、多学习,多请教。 作