有用美术教学方案模板汇编五篇.docx
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1、【有用】美术教学方案模板汇编五篇美术教学方案 篇1 一、指导思想: 以党的.会议有关精神为指导,仔细实行新纲要,切实开展幼儿园艺术训练改革活动,以美术训练讨论为突破点,通过教材改革与修订、老师训练观念的更新,加快江东区美术训练改革的步伐,提高老师美术教学力量,提升幼儿园美术训练的质量。 二、活动重点: 1、加强新纲要的学习,重点突出美术方面的理论学习,关心老师进一步更新观念,树立正确的美术训练观、儿童观、评价观。 2、争取通过12年时间,收集整理一批具有训练新观念、受幼儿喜爱、幼儿有肯定生活阅历基础、绘画形式多样的教材,真正发挥美术训练的情感表达、美的熏陶等艺术功能,培育幼儿对美术活动的爱好,
2、促进幼儿健全人格的培育。 三、详细措施: 1、加强新纲要的学习,更新训练观念。 每次学习活动中支配若干美术训练理论方面的资料进行学习,在思想上,形成新的美术训练观、儿童观和评价观。充分熟悉传统美术训练中存在的问题与弊端,努力提倡现代化.中对幼儿进行艺术训练的目的,充分熟悉美术训练在开发幼儿潜能、促进幼儿现代化素养进展中的地位、功能和作用,突出情感的训练功能与地位,学习用新的训练方法对幼儿进行美术教学。逐步转变老师重制造而忽视技能的极端做法,能在活动中两者兼顾,提高老师适时指导与评价的力量。 2、进行教材的修订与改革 针对当前美术教材比较混乱,小、中、大班连贯性不强等弊病,对目前的教材进行修订,
3、通过12年的美术组教研活动,改革目前不适合训练现代化进展的幼儿美术训练的内容和方法,进一步优化学科性训练,强化活动性美术训练,活化渗透美术训练,开发环境性艺术训练,逐步构建幼儿美术训练的框架体系。从手工、名画观赏、绘画三个方面动身,收集整理一批具有训练新观念、受幼儿喜爱、幼儿有肯定生活阅历基础、绘画形式多样的教材,真正发挥美术训练的情感表达、美的熏陶等艺术功能,培育幼儿对美术活动的爱好,促进幼儿健全人格的培育。 3、发挥区骨干老师的作用,开展好美术组的教研活动 针对本组内区级骨干老师比较多的有利条件,进行百家争鸣式的教研活动,每次教研活动请一至两位老师主持,开展教材汇编、训练理念思辩等活动,丰
4、富区活动小组的活动形式,使大家通过学习和活动能接收到新信息、同步获得进展与提高。 四、详细支配: 五月份:研讨美术组活动的重点 六月份:进行美术教材的第一次收集与整理活动、理论学习 七、八月份:自学活动思索如何进行美术活动的目标制定与有效的教材收集 九月份:教材收集的途径、其次次美术教材的收集与整理 十月份:第三次美术教材的收集与整理及理论学习 十一月份:第四次美术教材的收集与整理 十二月份:对已收集的教材进行科学性、合理性、连贯性的分析 美术教学方案 篇2 本学期孩子们将步入三班级美术课的学习,三班级对于一个学绘画的孩子来讲是一个关键时期。是孩子们各项身体机能都进入到了一个快速进展的时期,也
5、是可以开头进行系统的美术学习的关键期。面对三年的孩子,本学期我将在完成教学目标的同时增加绘画基本学问和技巧的内容,盼望他们的绘画水平可以更上一层楼。对于新生一班级和二班级的同学,有了上学的教学阅历我基本已经总结了一套相宜这个阶段孩子身心进展的美术教学方法,盼望在此基础上通过不懂的学习进一步完善它。为此我对自己新学期提出几个目标: 1、三班级的孩子更加注意对孩子动手力量的培育,尤其是一些设计应用类课程。这也是我教学环节中的软肋,我在对一类课程整理中发觉自己对其中的陶艺和泥塑课程的教学缺乏理论基础和操作实践。为了弥补自身的不足,不断学习提高自己,也为了成为一个合格的美术老师。利用暑假的休息时间,在
6、信阳不陶不器工作室学习了五天时间。时间紧任务重,整个学习下来我对陶艺和泥塑以及设计应用类课程都有了全新的熟悉。新学期老师已经为你们做好了预备,你们呢? 2、注意教学详情和习惯的培育。通过上学期的教学,我发觉自己在授课过程中有一些详情讲的不是很清楚有些同学比较困惑,进而在一些动手操作的环节出现的问题就会比较多。对于答疑的部分不应把时间留在动手操作环节,这不利于孩子的学习和创作。因此在课程的时间安排上是这个学期我要重点留意的地方。 3、丰富课程内容。美术课本中的内容已经满意不了孩子的需求了,课本更多的时候启到了抛砖的作用。想要让孩子看到美玉,就要求老师的学问储备要够。暑假有啃了好几本专业书(老师必
7、需够专业,眼神儿不好怎么给孩子们指道儿),看了许多新奇的新闻资料。信任新学期的美术课堂你们会更加喜爱。 美术教学方案 篇3 一、同学学问力量、学习习惯分析: 一班级的小伴侣刚从幼儿园升入学校,习惯比较差,易失去留意力等。因此老师的教学看法和教学理念起打算作用。假如能在宽松融洽的气氛中开头,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的宠爱。 二、教学目的任务: 1、通过美术教学,培育同学对美术的爱好与爱好。 2、学习美术的基础学问和基本技能。 3、培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操。 4、培育同学观看力量、想象力量、形象思维力量等。 三、教材重点、难点: 1、 学习有关美术的基本
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